A、先加KMnO4酸性溶液,再加銀氨溶液,微熱 |
B、先加溴水,再加KMnO4酸性溶液 |
C、先加入足量的新制Cu(OH)2懸濁液,煮沸,酸化后再加溴水 |
D、先加足量銀氨溶液,微熱,酸化后再加KMnO4酸性溶液 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸發(fā):利用物質(zhì)顆粒的大小 |
B、萃。豪梦镔|(zhì)的溶解度不同 |
C、過濾:利用物質(zhì)的沸點不同 |
D、蒸餾:利用物質(zhì)的沸點不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、明礬和Cl2常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的反應(yīng)原理相同 |
B、工業(yè)上制備鎂是用電解熔融的MgCl2來完成的 |
C、131I是質(zhì)子數(shù)為131的一種核素 |
D、用過量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A | KCl(BaCl2) | 加過量K2CO3溶液后過濾,再蒸干濾液. |
B | NaNO3(AgNO3) | 加足量NaCl溶液后過濾,再蒸餾濾液. |
C | NaCl溶液(I2) | 加足量酒精后萃取分液 |
D | KNO3溶液(CCl4) | 直接進(jìn)行分液操作. |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、維生素A的分子式為C16H25O |
B、維生素A含有苯環(huán)結(jié)構(gòu) |
C、維生素A的一個分子中有3個雙鍵 |
D、維生素A的分子中含有兩種官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、熱的純堿去污效果更好 |
B、在H2、I2和HI組成的平衡體系加壓后,混合氣體顏色變深 |
C、實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 |
D、高壓下有利于提高合成氨的產(chǎn)率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | ||
B、該反應(yīng)每生成2 mol NO,吸收b kJ熱量 | ||
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | ||
D、該反應(yīng)吸收
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