n g N2中有m個N原子，則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為

A．28m/n B．14m/n C．n/28m D．n/14m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

建構(gòu)數(shù)學(xué)模型來研究化學(xué)問題，既直觀又簡潔。下列建構(gòu)的數(shù)軸模型正確的是

A．鈉在氧氣中燃燒，鈉的氧化產(chǎn)物：

B．鐵在Cl2中燃燒，鐵的氧化產(chǎn)物：

C．NH3與Cl2反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物：

D．FeBr2溶液中通入Cl2，鐵元素存在形式：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

測得C2H4與氧氣混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的14.5倍，可知其中C2H4的質(zhì)量百分比為

A．25．0% B．27.6% C．72.4% D．75．0%

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是

A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑介于1nm~100nm之間

B．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐，利用了膠體的聚沉性質(zhì)

D．將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至紅褐色液體，即為Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，將Cl2緩慢通入水中至飽和，然后向所得飽和氯水中滴加0.1mol/L的NaOH溶液．整個實驗進程中溶液的pH變化曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A．實驗進程中可用pH試紙測定溶液的pH

B．a(chǎn)點的溶液中：c（H+）=c（Cl-）+c（HClO）+c（OH－）

C．c點所示溶液中：c（Na+）=2c（ClO-）+c（HClO）

D．由a點到b點的過程中，溶液中減小

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高二開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于密閉容器中的反應(yīng)：N2（g）+3H2（g） 2NH3（g），在673K、30MPa下，n（NH3）和n（H2）隨時間變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A．NH3在點a’的正反應(yīng)速率比點b’的正反應(yīng)速率更小

B．點c反應(yīng)達(dá)到平衡

C．點d（t1時刻）和點e（t2時刻）處n（N2）不一樣

D．點e處c（NH3）不再變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，現(xiàn)有①6．72 L CH4 ②3．01×1023個HCl分子 ③13．6 g H2S ④0．2 mol NH3，對這四種氣體的關(guān)系有以下四種表述：

a．體積：②>③>①>④

b．物質(zhì)的量：②>③>④>①

c．質(zhì)量：②>③>①>④

d．氫原子個數(shù)：①>③>④>②

其中正確的是

A．a(chǎn)bc B．bcd C．a(chǎn)bcd D．a(chǎn)cd

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中，一定量混合氣體發(fā)生下列反應(yīng)：aA（g）+bB（g）?cC（g）+dD（g），達(dá)到平衡后，測得C氣體的濃度為0.5mol/L．當(dāng)在恒溫下，將密閉容器的體積縮小為1/2，再達(dá)平衡時，測得C氣體的濃度為0.9mol/L．則下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)速率降低 B．平衡向右移動 C．B的轉(zhuǎn)化率提高 D． a+b＜c+d

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市四校高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機物分子中，當(dāng)某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團時，這種碳原子稱為“手性碳原子”。例如，右圖有機物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機物分別發(fā)生下列應(yīng)，生成的有機物分子中仍含有手性碳原子的是

A．催化劑作用下與H2反應(yīng)

B．與NaOH水溶液反應(yīng)

C．發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D．與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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