【題目】下圖為相關物質之間的轉化關系,其中甲、乙為生活中常見的金屬單質,丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質,A~F為化合物(水均已略去)。
請回答:
(1)組成丙的元一素在元素周期表中的位置為;利用反應① ,工業(yè)上常制備(填產(chǎn)品名稱)。
(2)C的電子式為;反應②的離子方程式為。
(3)將A、B的水溶液混合,反應的離子方程式為。
(4)將B 的稀溶液加水稀釋,在下圖中畫出溶液pH 隨加水體積的變化曲線.
(5)工業(yè)上冶煉金屬甲的化學方程式為。
(6)將等物質的量的A和NaOH混合溶于水,該溶液中各離子的物質的量濃度由大到小的順序為。
(7)檢驗F中陽離子的方法為。
【答案】
(1)第三周期第ⅦA族;漂白液
(2);ClO-+2Fe2++2H+=Cl-+2Fe3++H2O
(3)Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓
(4)
(5)2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑
(6)c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-)>c(H+)
(7)取F少許于試管中,加水溶解,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則含F(xiàn)e3+
【解析】根據(jù)轉化圖中分析可知甲是常見金屬,可以和氫氧化鈉溶液反應,說明甲為Al,甲、乙為生活中常見的金屬單質,乙為Fe,甲、乙和HCl反應生成氫氣和金屬的鹽,判斷丁為H2 , A為NaAlO2 , B為AlCl3 , D為FeCl2。丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質,丙和氫氧化鈉溶液反應說明為丙為Cl2 , 氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,C為NaClO,E為NaCl,次氯酸鈉和氯化亞鐵在鹽酸溶液中發(fā)生氧化還原反應生成氯化鈉和氯化鐵,F(xiàn)為FeCl3 ,
(1)丙為氯元素,第三周期第ⅥⅠA族;反應①是氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉、氯化鈉和水,混合液為漂白液的成分;
(2)C為次氯酸鈉,該物質為離子化合物,電子式為: ;反應②是Fe2+離子在酸溶液中被ClO-離子氧化為Fe3+離子,根據(jù)電子守恒、原子守恒及電荷守恒,可得反應的離子方程式為:ClO-+2Fe2++2H+=Cl-+2Fe3++H2O;
(3)將A是NaAlO2 , B是AlCl3,A、B的水溶液混合Al3+、AlO2-發(fā)生雙水解生成氫氧化鋁,反應的離子方程式為:Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;
(4)B為氯化鋁,水解使溶液顯酸性,pH<7,加水稀釋溶液pH增大,但溶液仍然是AlCl3 , 屬于強酸弱堿鹽,屬于溶液的pH<7,不能超過pH=7,圖像為:
;
(5)在工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁的方法冶煉鋁,為了降低熔點,要加入助溶劑冰晶,反應的化學方程式為:2Al2O3(熔融) 4Al+3O2↑;
(6)將等物質的量的NaAlO2 和NaOH混合溶于水,偏鋁酸根離子水解消耗,水解產(chǎn)生OH- , 使溶液顯堿性,并且溶液中還存在NaOH的電離作用,所以c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-),溶液中還存在水電離作用,但是鹽水解沉淀是微弱的,鹽電離產(chǎn)生的離子濃度大于水電離產(chǎn)生的H+ , 所以溶液離子濃度大小為:c(Na+)>c(OH-)>c(AlO2-)>c(H+);
(7)F是FeCl3 , 檢驗Fe3+的方法是取F少許于試管中,加水溶解,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則含F(xiàn)e3+。
根據(jù)甲、乙為生活中常見的金屬單質,能夠與鹽酸反應,丙、丁在常溫下為氣態(tài)非金屬單質,能夠與氫氧化鈉反應,A~F為化合物為突破口推斷出各種物質,然后結合問題進行解答即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質之間的變化:據(jù)此回答下列問題:
(1)I、II、III、IV四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是____________。
(2)根據(jù)框圖反應關系,寫出下列B、C、D、E所含物質的化學式
沉淀固體B_________;C_________;沉淀D ___________。
(3)寫出②的離子反應方程,③的化學反應方程。
②_________________________________;
③_________________________________;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(一)為了達到下表中的實驗要求,請選擇合適的試劑及方法,將其標號填入對應的空格中。
實驗要求 | 試劑及方法 | ||
鑒別Na2SO4溶液和NaCl溶液 | A.分別加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 | ||
證明鹽酸溶液呈酸性 | B.將氣體分別通過盛有品紅溶液的洗氣瓶 | ||
鑒別二氧化硫和二氧化碳 | C.加入幾滴碘水,觀察現(xiàn)象 | ||
檢驗淘米水中是否含有淀粉 | D.在溶液滴加紫色石蕊,溶液變紅 | ||
(二).甲、乙兩同學用下圖所示裝置進行實驗,探究硝酸與鐵反應的產(chǎn)物 .
文獻記載:I.在濃硝酸和活潑金屬反應過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價等氮的化合物.
II.FeSO4+NOFe(NO)SO4(棕色)△H<0.
III.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收.
甲的實驗操作和現(xiàn)象記錄如下:
請回答下列問題:
(1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是 .
(2)檢驗是否生成-3價氮的化合物,應進行的實驗操作是 .
(3)證明A溶液中是否含有Fe3+ , 選擇的藥品是(填序號)( )
A.鐵粉
B.溴水
C.鐵氰化鉀溶液
D.硫氰化鉀溶液.
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出A中一定發(fā)生反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸二甲酯(DMC)是一種無毒、環(huán)保性能優(yōu)異、用途廣泛的化工原料.在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯:CO2+2CH3OH→CO(OCH3)2 + H2O 。某研究小組在其他條件不變的情況下,通過研究催化劑用量分別對轉化數(shù)(TON ) 的影響來評價催化劑的催化效果.計算公式為TON=轉化的甲醇的物質的量/催化劑的物質的量.根據(jù)該研究小組的實驗及催化劑用量TON的影響圖,判斷下列說法不正確的是( )
A.由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯,可以利用價廉易得的甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2轉化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護方面都具有重要意義
B.在反應體系中添加合適的吸水劑,將提高該反應的TON
C.當催化劑用量為1.2×10-5mol時,該反應的TON 達到最高點
D.當催化劑用量高于1.2×10-5mol時,隨著催化劑用量的增加,甲醇的平衡轉化率逐漸降低
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】無水FeCl3呈棕紅色,在空氣中極易潮解100℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑。某學習小組利用下圖裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3。
請回答:
(1)按氣流方向各裝置依次連接的合理順序為(填儀器接口的字母編號)
(2)連接好各裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品,(請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱Fe粉反應一段時間 ②打開分液漏斗活塞通一段時間氣體
③關閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置A的作用為。
(4)裝置C中反應的化學方程式為。
(5)裝置D中盛有的試劑為(寫名稱);裝置E 中冷水浴的作用為。
(6)從實驗安全考慮,整套裝置存在一處明顯不足,請指出。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】納米材料粒子的直徑為1-100nm。下列分散系中分散質的微粒直徑和納米材料屬于相同數(shù)量的是( )。
A.溶液B.懸濁液C.膠體D.乳濁液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關物質的沸點如下表:
物質 | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇(密度約0.79g·mL-1 ),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品!
(1)濃硫酸的作用是;
簡述混合液體時最后加入濃硫酸的理由:。
(2)甲、乙、丙三位同學分別設計了如下圖三套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機物的沸點,最好采用裝置(填“甲”或“乙”或“丙”)。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進行精制,請根據(jù)流程圖寫出操作方法的名稱。操作Ⅰ 操作Ⅱ。
(4)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液?(填“能”或“否”),
并簡述原因。
(5)通過計算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實驗室里從海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:
①、③。寫出過程②中有關反應的離子方程式
;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是()
A.甲苯、酒精
B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸
D.汽油、甘油
(3)為使海藻灰中碘離子轉化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是;
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出實驗裝置中的錯誤之處:①;②;③。
(5)進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是 , 最后晶體碘在里聚集。
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