【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示。下列分析合理的是
A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價(jià)鍵的斷裂和形成
B. N2與H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%
C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時(shí),不涉及電子轉(zhuǎn)移
D. 催化劑a、b能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
【答案】B
【解析】
A.催化劑A表面是氮?dú)馀c氫氣生成氨氣的過(guò)程,發(fā)生的是同種元素之間非極性共價(jià)鍵的斷裂,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. N2與H2在催化劑a作用下反應(yīng)生成NH3屬于化合反應(yīng),無(wú)副產(chǎn)物生成,其原子利用率為100%,B項(xiàng)正確;
C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時(shí),氨氣轉(zhuǎn)化為NO,N元素化合價(jià)由-3價(jià)升高到+2價(jià),失去電子,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 催化劑a、b只改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.C4H10的一氯代物有2種
B.正戊烷分子中所有的碳原子均在同一條直線上
C.可用溴水來(lái)除去甲烷中混有的少量乙烯
D.某烴的分子式為C3H6,符合通式CnH2n,故該分子一定屬于烯烴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用圖1裝置(夾持儀器已省略)制備溴苯,并探究該反應(yīng)原理。
Ⅰ.制備溴苯
(1)裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管a的作用是__________、導(dǎo)出氣體。
(2)本實(shí)驗(yàn)所獲得的溴苯為褐色,是因?yàn)?/span>_________.
Ⅱ.分離提純
已知,溴苯與苯互溶,液溴、苯、溴苯的沸點(diǎn)依次為59℃、80℃、156℃。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2流程:
(3)操作Ⅱ?yàn)?/span>________.
(4)流程②和④中,需要用到的玻璃儀器是燒杯、___;流程③的現(xiàn)象為____,流程④的作用是_____.
Ⅲ.探究原理
(5)反應(yīng)結(jié)束后,某同學(xué)取少量錐形瓶中的液體于試管中,再滴入幾滴AgNO3溶液,出現(xiàn)淺黃色渾濁,從而判斷反應(yīng)一定生成了HBr,你認(rèn)為該同學(xué)的判斷________(填“合理”、“不合理”)。
(6)為探究錐形瓶中溶液的離子,請(qǐng)完成如表探究實(shí)驗(yàn)方案(限選試劑:鎂粉、四氯化碳、氯水、溴水、蒸餾水)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.將錐形瓶中的液體轉(zhuǎn)入分液漏斗,加足量①__,振蕩后分液。分別取少量②_層溶液于試管A、B中 | _______ | ______ |
2.向試管A中加入少量③___和四氯化碳,振蕩后靜置; | 溶液分層,下層顯④___色 | 錐形瓶中液體含大量Br |
3.向試管B中加入⑤___. | 有汽泡生成 | 錐形瓶中液體含大量⑥___ |
根據(jù)上述結(jié)論推斷,制備溴苯的反應(yīng)屬于___反應(yīng),其反應(yīng)方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是________,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式______________________________。
(4)C中盛放CCl4的作用是________________。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入_______,現(xiàn)象是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相同條件下,兩個(gè)容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體,分別倒置于水槽中,然后通過(guò)導(dǎo)管緩慢通入氧氣,邊通邊慢慢搖動(dòng)試管,直到兩個(gè)試管內(nèi)充滿液體。假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散,則兩個(gè)試管內(nèi)溶液物質(zhì)的量濃度之比為
A.1∶1B.5∶7C.7∶5D.4∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物命名正確的是
A. 1,3,4-三甲苯
B. 2-甲基-2-氯丙烷
C. 2-甲基-1-丙醇
D. 2-甲基-3-丁炔
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中藥麻黃成分中含有生物堿、黃酮、鞣質(zhì)、揮發(fā)油、有機(jī)酚、多糖等許多成分,其中一種有機(jī)酚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 分子中所有碳原子可以處于同一平面
B. 分子式為C15H12O7
C. 1 mol該有機(jī)物跟足量濃溴水反應(yīng),最多消耗5 mol Br2
D. 1 mol該有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng)最多消耗5 mol NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中指定的比值是2∶1的是 ( )
A. C2H4在氧氣中充分燃燒生成的CO2與H2O的物質(zhì)的量之比
B. K2S溶液中c(K+)與c(S2-)之比
C. Na2O2晶體中陽(yáng)離子與陰離子的物質(zhì)的量之比
D. CsCl晶體中陰、陽(yáng)離子的配位數(shù)比
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下氨氣能被氯氣氧化生成N2,化工廠常用此法檢驗(yàn)管道是否泄漏氯氣。某探究小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)氨氣與氯氣反應(yīng)進(jìn)行了探究,回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.氨氣的制備
(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________(填大寫(xiě)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,按氣流方向?qū)懗銎浣涌诘倪B接順序:發(fā)生裝置管口→________(填小寫(xiě)字母)。
Ⅱ.氯氣與氨氣的反應(yīng)
室溫下,用收集到的氨氣按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前k1、k2關(guān)閉)。
(3)打開(kāi)k1,緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,向試管中注入約3倍于氯氣體積的氨氣,關(guān)閉k1,恢復(fù)室溫。試管中可觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)再打開(kāi)k2,可觀察到的現(xiàn)象是________。
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