8．22%的NaNO3溶液150mL中加入100g水后所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則原NaNO3溶液物質(zhì)的量濃度約為（　　） mol/L．
A．1.0B．2.0C．3.0D．4.0

分析 可假設(shè)原溶液的質(zhì)量為mg，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變計算m，根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算NaNO3的質(zhì)量，根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算NaNO3的物質(zhì)的量，再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算．

解答 解：設(shè)原溶液的質(zhì)量為mg，
則根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則m×22%=（m+100）×14%，解之得m=175，
則在150mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的NaNO3溶液中，含NaNO3的質(zhì)量為：175×22%=38.5g，
NaNO3的物質(zhì)的量為：$\frac{38.5g}{85g/mol}$=0.45mol，
原溶液的物質(zhì)的量濃度是：$\frac{0.45mol}{0.15L}$=3mol/L，
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的量濃度的計算，題目難度不大，明確溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變?yōu)榻獯痍P(guān)鍵，注意掌握物質(zhì)的量濃度的概念及表達式，試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．對于2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-QkJ/mol．若反應(yīng)中充入1mol SO2和足量的氧氣反應(yīng)時．放出的熱量一定是Q/2kJ
B．熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示反應(yīng)物及生成物的物質(zhì)的量，可以是分?jǐn)?shù)
C．1molH2與0.5加O2反應(yīng)放出的熱量就是H2的燃燒熱
D．1mol H2SO4溶液與1mol Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀時放出的熱量叫中和熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．室溫下，將某一元酸HA（甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸）和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如表所示：
實驗
編號		HA的物質(zhì)的量
濃度（mol/L）		NaOH的物質(zhì)的
量濃度（mol/L）		混合后
溶液的pH
甲0.10.1pH=a
乙0.120.1pH=7
丙0.20.1pH＞7
丁0.10.1pH=8
（1）從甲組情況分析，如何判斷HA是強酸還是弱酸？a=7時HA是強酸，a＞7時HA是弱酸
（2）分析丁組實驗數(shù)據(jù)，寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果（列式）：c（Na+）-c（A-）=9.9×10-7mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況．甲同學(xué)設(shè)計了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)．
（1）碳與濃硝酸反應(yīng)的方程式C+4HNO3 （濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+CO2↑+2H2O甲同學(xué)的實驗應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進行，才符合化學(xué)實驗安全性的要求．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得，所以他認(rèn)為甲同學(xué)觀點是錯誤的，他的理由是4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O（用化學(xué)方程式表示），所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗CO2（填化學(xué)式）的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)．為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”，從而改進了實驗裝置如圖2所示．
（3）為了減少干擾，對于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數(shù)字序號）②．
①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱木炭，再將木炭投入冷濃硝酸．③先加熱木炭，再加入冷濃硝酸；④先加熱濃硝酸，然后將木炭投入其中；
（4）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系：2NO2?N2O4，降低溫度N2O4液化，平衡右移，除去混合氣體中的NO2（結(jié)合方程式與文字表述）．
（5）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是C中溶液變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀），經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO3-形式存在，寫出生成該離子的化學(xué)方程式4NO2+O2+4OH-=4NO3-+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．水B．碳酸鈣C．稀硫酸D．醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD．
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量   B．溶液的濃度
C．溶液中Cl-的數(shù)目       D．溶液的密度
（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸．
①該學(xué)生需要量取16.8mL上述濃鹽酸進行配制．
②在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填A(yù)表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”）．
a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面．B
b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水．B
（4）①假設(shè)該同學(xué)成功配制了0.400mol•L-1的鹽酸，他又用該鹽酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液，則該同學(xué)需取25mL鹽酸．
②假設(shè)該同學(xué)用新配制的鹽酸中和含0.4g NaOH的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小，則可能的原因是c．
A．濃鹽酸揮發(fā)，濃度不足                  B．配制溶液時，未洗滌燒杯
C．配制溶液時，俯視容量瓶刻度線           D．加水時超過刻度線，用膠頭滴管吸出．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，可通過以下方法合成：

請回答下列問題：
（1）非諾洛芬中的含氧官能團為醚鍵和羧基（填名稱）．
（2）反應(yīng)①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2，X的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）在上述五步反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是①③④（填序號）．
（4）B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：
Ⅰ、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．
Ⅱ、分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且分子中含有兩個苯環(huán)．寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
（5）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中含氫原子數(shù)最多的是（　�。�
A．2mol  CH4B．3mol  NH3C．4mol  H3PO4D．5mol  H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D四種化合物，有的是藥物，有的是香料．它們的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：

（1）A中含有的官能團的名稱是羥基、羧基；化合物B的分子式是C7H8O3；
（2）A中有8個碳原子共面，化合物C的核磁共振氫譜中出現(xiàn)6組峰；
（3）1mol D與足量Br2水混合，最多能和1mol Br2發(fā)生反應(yīng)；
（4）D在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（5）A與乙二醇（HOCH2CH2OH）以物質(zhì)的量2：1反應(yīng)生成一種酯和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：．

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