【題目】A,B,C,D,E代表單質(zhì)或化合物,它們之間的相互轉(zhuǎn)換關系如圖所示.A為地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的單質(zhì).
請?zhí)羁眨?/span>
(1)形成單質(zhì)A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 , 它的最高化合價為 .
(2)B的化學式(分子式)為 , B和碳反應生成A和E的化學方程式是 .
(3)C的化學式(分子式)為 , D的化學式(分子式)為 .
【答案】
(1);+4
(2)SiO2;SiO2+2C Si+2CO↑
(3)CaSiO3;Na2SiO3
【解析】解:A為地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的單質(zhì),則A為Si,它可由SiO2和C在高溫條件下反應制取,則B為SiO2 , E為CO,SiO2與氧化鈣反應生成C為CaSiO3 , SiO2與氫氧化鈉反應生成D為Na2SiO3 , (1)根據(jù)上面的分析可知,A為Si,形成單質(zhì)A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,它的最高化合價為+4,所以答案是: ;+4;(2)B的化學式為SiO2 , 和碳反應生成A和E的化學方程式是:SiO2+2C Si+2CO↑,所以答案是:SiO2;SiO2+2C Si+2CO↑;(3)C的化學式為CaSiO3 , D的化學式為Na2SiO3 , 所以答案是:CaSiO3;Na2SiO3 .
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了驗證木炭和濃硫酸反應的產(chǎn)物,設計了如下實驗裝置
請根據(jù)實驗裝置圖回答下列問題
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式 , 其中濃硫酸的作用是 .
(2)B的作用現(xiàn)象 .
(3)C的作用現(xiàn)象 .
(4)D的作用 .
(5)E的作用 .
(6)F的作用 , 反應的離子方程式 .
(7)B裝置和C裝置能否互換 , 原因 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中國絲綢有五千年的歷史和文化。古代染坊常用某種“堿劑”來精煉絲綢,該“堿劑”的主要成分是一種鹽,能促進蠶絲表層的絲膠蛋白雜質(zhì)水解而除去,使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟、色澤光亮。這種“堿劑”主要成分可能是( )
A.氫氧化鉀B.次氯酸鈣C.燒堿D.碳酸鉀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵元素在地殼中的含量豐富。關于鐵及其化合物的說法錯誤的是( )
A. 鐵合金是使用最早的合金 B. Fe2O3 常用作紅色油漆的原料
C. Fe(OH)3 膠體可做凈水劑 D. Fe3O4 是具有磁性的黑色晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將固體NH4Br置于密閉容器中,在某溫度下,發(fā)生下列可逆反應:NH4Br(s) NH3(g)+HBr(g) 2HBr(g) Br2(g)+H2(g),2min后,測得c(H2)=0.5mol/L,c(HBr)=4mol/L,若上述反應速率用(NH3)表示,下列反應速率正確的是
A.0.5mol/(L·min) B.2.5 mol/(L·min)
C.2 mol/(L·min) D.5 mol/(L·min)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列中學化學中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖中,反應條件及部分反應物和產(chǎn)物未全部注明,已知A,D為金屬單質(zhì),其他為化合物.
試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A:、C:、I: .
(2)寫出下列反應的方程式:
C→F的離子方程式 .
H→I的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置中,b電極用金屬M制成,a、c、d為石墨電極,接通電源,金屬M沉積于b極,同時a、d電極上產(chǎn)生氣泡。試回答:
(1)c極的電極反應式為________ 。
(2)電解開始時,在B燒杯的中央,滴幾滴淀粉溶液,電解進行一段時間后,你能觀察到的
現(xiàn)象是:___________,電解進行一段時間后,罩在c極上的試管中也收集到了氣體,此時c極上的電極反應式為_____________。
(3)當d極上收集到44.8mL氣體(標準狀況)時停止電解,a極上放出了____moL氣體,
此時若b電極上沉積金屬M的質(zhì)量為0.432g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為___________。
此時A池中溶液氫離子的濃度為_________mol/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】室溫時,向a mL 0.10mol/L的稀氨水中逐滴加入 b mL 0.10mol/L的稀鹽酸,試分析:
(1)當b=a時,溶液呈(填“酸”“堿”或“中”)性,此時溶液中,c( )(填“>”“<”或“=”)c(Cl﹣).
(2)當溶液呈中性時,a(填“>”“<”或“=”)b,此時溶液中c( )c(Cl﹣)(同上).
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