中學(xué)化學(xué)中能與NaOH反應(yīng)的單質(zhì)有
 
和
 
，其方程式為①
 
；②
 
．
考點(diǎn)：鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：常溫下，鋁、硅均能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣；硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣，據(jù)此解答．
解答： 解：常溫下，鋁、硅均能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．
鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑；
故答案為：硅；鋁；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)方程式的書寫，熟悉硅、鋁的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握，注意對課本基礎(chǔ)知識的記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用鋁泊包住Na放入H2O中發(fā)生的反應(yīng)有：
①
 
②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中將NO2加熱到某溫度時(shí)，進(jìn)行如下的反應(yīng)：2NO2?2NO+O2，反應(yīng)5分鐘后達(dá)平衡，測得平衡時(shí)各組分的濃度分別為：c（NO2）=0.06  mol/L，c（NO）=0.24mol/L．試求：
（1）NO2的轉(zhuǎn)化率？
（2）反應(yīng)前后的壓強(qiáng)比為多少？
（3）用O2來表示的反應(yīng)速率是多少mol?L-1?min-1？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把70%的硝酸溶液（ρ=1.40g/cm3）加到等體積的水中，則稀釋后硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、等于35%B、小于35%
C、大于35%D、無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將35mL某氣態(tài)烷烴完全燃燒，恢復(fù)到原來狀況下，可得到140mL二氧化碳?xì)怏w，則該烷烴的分子式為（　�。�
A、C5H12
B、C4H10
C、C3H6
D、C3H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱，觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①金屬先熔化；②在空氣中燃燒，放出紫色火花；③燃燒后生成白色固體；④燃燒時(shí)火焰呈黃色；⑤燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)．其中描述正確的是（　�。�
A、①②B、①②③
C、④⑤D、①④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向FeBr2溶液中通入少量Cl2
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2007年5月24日央視報(bào)道，繼“食鹽加碘”后，我國又將啟動(dòng)“醬油加鐵”工程．“醬油加鐵”的意義是
①補(bǔ)充人體需要的鐵元素，②預(yù)防缺鐵性貧血病，③改善醬油的味道，④增加黑色素，⑤減少廚房污染物，⑥提高人們的健康水平．（　�。�
A、①②③B、④⑤⑥
C、③④⑤D、①②⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在相同溫度下，下列兩個(gè)反應(yīng)放出的熱量分別用Q1和Q2表示：2H2（氣）+O2（氣）=2H2O（氣）+Q1
2H2（氣）+O2（氣）=2H2O（液）+O2則Q1與O2的關(guān)系為（　�。�
A、Q1＜O2
B、Q1＞Q2
C、Q1=Q2
D、2Q1=Q2

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