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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期12月練習(xí)化學(xué)試題 題型:022
能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措.
(1)下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是________(填字母).
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉础p少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示.
(a)
在通常狀況下,金剛石和石墨中________(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為________kJ·mol-1.(b)12 g
石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過(guò)程放出的熱量________kJ.(3)已知:N2(g)+O2(g)2NO(g);ΔH=+180.0 kJ·mol-1
.綜合上述有關(guān)信息,請(qǐng)寫(xiě)出CO除NO的熱化學(xué)方程式________.
美國(guó)斯坦福大學(xué)研究人員最近發(fā)明一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電.
(4)研究表明,電池的正極用二氧化錳納米棒為材料可提高發(fā)電效率,這是利用納米材料具有________特性,能與鈉離子充分接觸.
(5)海水中的“水”電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,該電池負(fù)極反應(yīng)式為_(kāi)_______;當(dāng)生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移________mol電子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(16分) 能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。
⑴下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是 ▲ (填字母)。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉础p少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如右圖所示。
(a)在通常狀況下,金剛石和石墨中____▲___(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為_(kāi)___▲___ kJ·mol-1。
(b)12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36g,該過(guò)程放出的熱量 ▲ kJ。
(3)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g);ΔH=+180.0 kJ·mol-1。
綜合上述有關(guān)信息,請(qǐng)寫(xiě)出CO除NO的熱化學(xué)方程式 ▲ 。
美國(guó)斯坦福大學(xué)研究人員最近發(fā)明一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電。
(4)研究表明,電池的正極用二氧化錳納米棒為材料可提高發(fā)電效率,這是利用納米材料具有
▲ 特性,能與鈉離子充分接觸。
(5)海水中的“水”電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,該電池負(fù)極反應(yīng)式為 ▲ ;當(dāng)生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移 ▲ mol電子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三12月練習(xí)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
(16分)能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。
⑴下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是 ▲ (填字母)。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如右圖所示。
(a)在通常狀況下,金剛石和石墨中____▲___(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為_(kāi)___▲___ kJ·mol-1。
(b)12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36g,該過(guò)程放出的熱量 ▲ kJ。
(3)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g);ΔH=+180.0 kJ·mol-1。
綜合上述有關(guān)信息,請(qǐng)寫(xiě)出CO除NO的熱化學(xué)方程式 ▲ 。
美國(guó)斯坦福大學(xué)研究人員最近發(fā)明一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電。
(4)研究表明,電池的正極用二氧化錳納米棒為材料可提高發(fā)電效率,這是利用納米材料具有
▲ 特性,能與鈉離子充分接觸。
(5)海水中的“水”電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,該電池負(fù)極反應(yīng)式為 ▲ ;當(dāng)生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移 ▲ mol電子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三12月練習(xí)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
(16分) 能源危機(jī)是當(dāng)前全球問(wèn)題,開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措。
⑴下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是 ▲ (填字母)。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉础p少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如右圖所示。
(a)在通常狀況下,金剛石和石墨中____▲___(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為_(kāi)___▲___ kJ·mol-1。
(b)12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36g,該過(guò)程放出的熱量 ▲ kJ。
(3)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g);ΔH=+180.0 kJ·mol-1。
綜合上述有關(guān)信息,請(qǐng)寫(xiě)出CO除NO的熱化學(xué)方程式 ▲ 。
美國(guó)斯坦福大學(xué)研究人員最近發(fā)明一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電。
(4)研究表明,電池的正極用二氧化錳納米棒為材料可提高發(fā)電效率,這是利用納米材料具有
▲ 特性,能與鈉離子充分接觸。
(5)海水中的“水”電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,該電池負(fù)極反應(yīng)式為 ▲ ;當(dāng)生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移 ▲ mol電子。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
I.(4分)低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)氣候變暖已成為全人類(lèi)發(fā)展共同面臨的課題。
(1)現(xiàn)在人們使用乙醇汽油作為汽車(chē)燃料充分體現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì),物質(zhì)的量相同的乙醇與汽油(設(shè)為C8H18)均完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的物質(zhì)的量之比為 ;人們已嘗試使用 作為汽車(chē)燃料可真正實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放"。
(2)汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化器能將汽車(chē)尾氣中的CO和NOx反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒的兩 種氣體,寫(xiě)出CO和NOx在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒或制作證件封面和胸卡,目的是防止產(chǎn)生 污染。
Ⅱ.(5分)下列是生活常用的物質(zhì):
A.碳酸氫鈉 &青霉素 C葡萄糖D.苯甲酸鈉 E.檸檬黃
可用作食品著色劑的是 (填字母,下同);可直接進(jìn)入血液補(bǔ)充能量的是 ;可用作食品防腐劑的是 ;屬于抗生素的是 ;治療胃酸過(guò)多的是 。
Ⅲ.(6分)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
(1)晶體硅常用于半導(dǎo)體材料,二氧化硅是光纖的主要成分,晶體硅和二氧化硅都屬于 晶體。(填“離子”“分子”或“原子”)
(2)三大合成材料是指:合成纖維、 、 。
(3)金屬是一種重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。
①工業(yè)煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈易腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑,它是鐵鍋在潮濕的空氣中發(fā)生 腐蝕造成的,鐵鍋銹蝕的負(fù)極反應(yīng)方程式為 。
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