某校高三同學(xué)高考前重做以下兩個(gè)課本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取磁性氧化鐵粉按課本中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)進(jìn)行鋁熱反應(yīng),將反應(yīng)后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。
①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒(méi)反應(yīng)完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是__________________。
②若要證明反應(yīng)所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用____________(填化學(xué)式)溶液,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________。
(2)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的探究實(shí)驗(yàn):
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應(yīng)式為4H++4I-+O2===2I2+2H2O。該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來(lái)觀測(cè)該反應(yīng)的反應(yīng)速率。已知,淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75 ℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深。
實(shí)驗(yàn)小組擬用0.8 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1 H2SO4溶液、淀粉溶液等來(lái)探究溫度、酸度對(duì)上述反應(yīng)速率的影響,他們做了A、B、C三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編 號(hào) | 溫度 /℃ | H2SO4 體積 /mL | KI溶液 體積/mL | H2O體 積/mL | 淀粉溶液 /mL | 出現(xiàn) 藍(lán)色 時(shí)間 /s |
A | 39 | 10 | 5 | 5 | 1 | 5 |
B | TB | 10 | 5 | 5 | 1 | 沒(méi)出 現(xiàn)藍(lán) 色 |
C | 5 | 10 | 5 | 5 | 1 | 39 |
D | t |
①為確保A組實(shí)驗(yàn)在39 ℃下進(jìn)行,應(yīng)采用的控溫操作方法是______________________。
②A、B、C三組實(shí)驗(yàn)時(shí),都加入了5 mL水,其目的是______________。
③B組實(shí)驗(yàn)中“沒(méi)出現(xiàn)藍(lán)色”,原因是______________。
④請(qǐng)你為小組設(shè)計(jì)D組實(shí)驗(yàn)方案(在表格空白處填入你設(shè)計(jì)的5個(gè)數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標(biāo)。
⑤根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你預(yù)測(cè)一個(gè)t值,并寫(xiě)出與你預(yù)測(cè)相對(duì)應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________。
答案 (1)①生成的鐵又有一部分被空氣氧化
②NaOH(回答其他強(qiáng)堿也可) 2Al+2OH-+2H2O===2AlO+3H2↑
(2)①將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測(cè)量水浴的溫度
②為了在后續(xù)研究酸度因素對(duì)反應(yīng)速率影響時(shí)保持KI和淀粉濃度不變(凡表達(dá)出“控制變量”、“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”意思的各種合理答案均可)、蹨囟(TB)高于75 ℃,淀粉與碘不顯色。
④
編 號(hào) | 溫度 /℃ | H2SO4 體積 /mL | KI溶液 體積/mL | H2O體 積/mL | 淀粉溶液 /mL | 出現(xiàn) 藍(lán)色 時(shí)間 /s |
D | 39或5 | 10加減5范圍內(nèi)的一個(gè)數(shù)值 | 5 | 5減加5范圍內(nèi)的一個(gè)數(shù)值 | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng):A(g)+xB(g)2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間變化如右圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.8 min時(shí)表示正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
B.前20 min A的反應(yīng)速率為0.051mol·L-1·min-1
C.反應(yīng)方程式中的x=1則30 min時(shí)表示增大壓強(qiáng)
D.40 min時(shí)改變的條件是升高溫度,且正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
S2Cl2是一種重要的化工產(chǎn)品。常溫時(shí)是一種有毒并有惡臭的金黃色液體,熔點(diǎn)-76℃,沸點(diǎn)138℃,易與水反應(yīng),進(jìn)一步氯化可得SCl2,SCl2是櫻桃紅色液體,易揮發(fā),熔點(diǎn)-122℃,沸點(diǎn)59℃。SCl2 與S2Cl2相似,有毒并有惡臭,但更不穩(wěn)定。S2Cl2可用下列裝置制備。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出S2Cl2的電子式_____________________;
(2)寫(xiě)出指定儀器的名稱c___________________,d_________________________;
(3)a瓶盛放的試劑是_______________________ ;
(4)b中的反應(yīng)開(kāi)始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是:_______________________;
(5)裝置e中盛放的試劑是_____________其作用是①______________________________ ②___________________________________;
(6)得到純凈的S2Cl2,需要進(jìn)行的操作是__________;
(7)若將S2Cl2放入水中同時(shí)產(chǎn)生沉淀和氣體寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
___________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________,
該反應(yīng)的氧化劑是____________。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______________________________________________;
同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)裝置C是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)裝置B中的現(xiàn)象:________________________________________________________________。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此裝置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。
a | b | c | d | |
Ⅰ | 干燥的有 色布條 | 干燥的有 色布條 | 濕潤(rùn)的有 色布條 | 濕潤(rùn)的有 色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有 色布條 | 濕潤(rùn)的有 色布條 | 干燥的有 色布條 | 干燥的有 色布條 |
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性強(qiáng)弱。
向裝置D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到________,說(shuō)明氯的非金屬性大于溴。打開(kāi)活塞,將裝置D中的少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色,說(shuō)明溴的非金屬性______碘。
(5)下列裝置中可以代替裝置F的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,其中X、Y不同周期,Y與Z同主族,Z2-與Ar原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.以上四種元素原子半徑由大到小的順序?yàn)閃>Z>Y>X
B.Z、W的陰離子的還原性:Z>W
C.X分別與Y、Z形成的簡(jiǎn)單氣態(tài)化合物的熱穩(wěn)性:Y<Z
D.Z的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物能反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列具有特殊性能的材料中,由主族元素和副族元素形成的化合物是( )。
A.吸氫材料鑭鎳合金 B.半導(dǎo)體材料砷化鎵
C.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料氮化硅 D.透明陶瓷材料硒化鋅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)向硫酸銅溶液中滴加氨水溶液中先生成藍(lán)色沉淀,然后藍(lán)色沉淀消失,溶液變?yōu)樯钏{(lán)色,加入乙醇后,溶液中析出深藍(lán)色晶體,寫(xiě)出該深藍(lán)色晶體的化學(xué)式 。
(2)乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:,分子中C、O原子的雜化方式分別為-CH3 ,-CH2- ,-OH 。
(3)CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25℃、101KPa下,已知該反應(yīng)每消耗1 mol CuCl(s),放出44.4KJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫化氫(H2S)是一種無(wú)色劇毒有臭雞蛋氣味的氣體,蛋白質(zhì)腐敗和某些生命活動(dòng)中均可以產(chǎn)生硫化氫,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科研活動(dòng)中有重要的用途。
資料:①H2S可溶于水,其水溶液叫氫硫酸,是一種二元弱酸。
②FeS是一種不溶于水的黑褐色塊狀固體,能溶于鹽酸或稀硫酸生成H2S。
(1)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了制取少量H2S并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示。B中盛放CuSO4溶液,C中放有濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙,D中盛放FeCl3溶液。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置A中儀器a的名稱是__________。寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________;
②B中有黑色沉淀產(chǎn)生,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。工業(yè)上利用該反應(yīng)檢驗(yàn)Cu2+的存在,并使用H2S作為除去廢水中某些重金屬離子的沉淀劑;
③D中只有淺黃色沉淀產(chǎn)生,且溶液變淺綠色。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________。檢驗(yàn)溶液中的Fe3+已經(jīng)反應(yīng)完全的操作過(guò)程______________。
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用反應(yīng)裝置。
現(xiàn)在該小組在實(shí)驗(yàn)室中要用硫化亞鐵和稀硫酸制備較大量的H2S氣體,可選擇裝置________。有同學(xué)選擇了乙,請(qǐng)指出采用乙裝置制取硫化氫氣體的主要缺點(diǎn)________________。
(3)為進(jìn)一步探究-2價(jià)硫的化合物與+4價(jià)硫的化合物發(fā)生反應(yīng)的條件,該小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 將等濃度的Na2S和Na2SO3溶液按體積比2∶1混合 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)2 | 將H2S通入Na2SO3溶液中 | 未見(jiàn)明顯沉淀,再加入少量稀硫酸,立即產(chǎn)生大量淺黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)3 | 將SO2通入Na2S溶液中 | 有淺黃色沉淀產(chǎn)生 |
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在________條件下,+4價(jià)硫的化合物可以氧化-2價(jià)硫的化合物。
②已知:電離平衡常數(shù):H2S Ka1=1.3×10-7;Ka2=7.1×10-15
H2SO3 Ka1=1.7×10-2;Ka2=5.6×10-8
將SO2氣體通入H2S水溶液中直至過(guò)量,下列表示溶液pH隨SO2氣體體積變化關(guān)系示意圖正確的是________(填序號(hào))。
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