A. | a屬于酚類,可與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2 | |
B. | b屬于酚類,1 molb最多能與3 molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 1 mol c最多能與3 mol Br2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | d屬于醇類,可以發(fā)生消去反應(yīng) |
分析 A.a(chǎn)含酚-OH,與碳酸氫鈉不反應(yīng);
B.b中-OH與苯環(huán)不直接相連,為醇,只有苯環(huán)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
C.只有酚-OH的鄰位與溴水反應(yīng);
D.與-OH相連C的鄰位C上有H.
解答 解:A.a(chǎn)含酚-OH,為酚類物質(zhì),但不能與碳酸氫鈉反應(yīng),故A錯誤;
B.b中-OH與苯環(huán)不直接相連,為醇,只有苯環(huán)與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1 molb最多能與3 molH2發(fā)生加成反應(yīng),故B錯誤;
C.只有酚-OH的鄰位與溴水反應(yīng),則1 mol c最多能與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D.與-OH相連C的鄰位C上有H,則該醇可發(fā)生消去反應(yīng),故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酚、醇的區(qū)別及性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A | He | ||||||||||||||||
G | C | D | |||||||||||||||
B | E | F | I | H | |||||||||||||
Fe | Cu | ||||||||||||||||
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都正確 | B. | .①②③ | C. | .②③④ | D. | .①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11H、21H、31H、H+和H2是氫元素的五種不同粒子 | |
B. | 白磷和紅磷的相互轉(zhuǎn)化屬于物理變化 | |
C. | 11H和21H是不同的核素 | |
D. | 12C和14C互為同位素,物理性質(zhì)不同,但化學性質(zhì)幾乎完全相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鄰二溴苯只有一種可以證明苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu) | |
B. | 可以用分液漏斗分離苯和硝基苯 | |
C. | 制取一氯乙烷的最佳途徑是通過乙烷與氯氣反應(yīng)獲得 | |
D. | 等物質(zhì)的量的乙醇和水分別與足量的鈉反應(yīng),生成的氣體體積比為3:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度能加快反應(yīng)速率 | |
B. | 使用恰當?shù)拇呋瘎┠芗涌旆磻?yīng)速率 | |
C. | 增大N2的濃度能加快反應(yīng)速率 | |
D. | 平衡時各組分含量之比一定等于3:1:2 |
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