能使H2O?H++OHˉ電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),而且所得溶液顯酸性的是( )
A.將水加熱到99℃,使水的pH=6.1
B.在水中滴入稀H2SO4
C.在水中加入Na2CO3固體
D.在水中加入氯化鋁固體
【答案】分析:A、水的電離是吸熱反應(yīng),中升高溫度,溶液還是顯示中性;
B、滴入硫酸,溶液中氫離子濃度變大,抑制了水的電離;
C、加入碳酸鈉固體,碳酸根結(jié)合水電離氫離子,溶液中氫離子濃度減小,氫氧根增大,溶液顯示堿性;
D、氯化鋁中的鋁離子結(jié)合水電離的氫氧根離子,促進(jìn)了水的電離,溶液顯示酸性.
解答:解:A、溫度升高,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但是溶液中的氫離子和氫氧根相等,溶液顯示中性,故A錯(cuò)誤;
B、硫酸電離出氫離子,抑制了水的電離,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈉中的碳酸根是弱酸根,結(jié)合了水電離的氫離子,溶液顯示堿性,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鋁中的鋁離子水解,促進(jìn)了水的電離,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),溶液顯示酸性,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查水的電離,酸、堿都會(huì)抑制水的電離,弱酸、弱堿鹽會(huì)促進(jìn)水的電離,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?湖南模擬)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程.
(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣,反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol
①該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與
溫度
溫度
有關(guān);
②在一定溫度下,在一個(gè)容積不變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是
ABD
ABD
;
A.容器中的壓強(qiáng)不變    B.容器中氣體的密度不變
C.c(CO)=c(H2)    D.1 molH-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
③在恒容密閉容器中加入1mol C(s)和1mol H2O(g),一定溫度下充分反應(yīng)達(dá)到平衡,吸收熱量akJ,則a=
131.3(填“>”、“<”或“=”);若開(kāi)始時(shí)加入的是2mol C(s)和1mol H2O(g),充分反應(yīng)達(dá)到平衡,吸收熱量為b kJ,則b
=
=
a(填“>”、“<”或“=”).
(2)將一定的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
CO H2O H2 CO2
1 650 4 2 1.6 1.6 5
2 830 1 4 0.8 0.8 3
3 830 a b c d t
①實(shí)驗(yàn)1中的v(H2)表示的反應(yīng)速率為
0.16mol/(L?min)
0.16mol/(L?min)

②830℃時(shí),向容器中充入2mol CO和10mol H2O(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,CO的轉(zhuǎn)化率為
83.33%
83.33%

③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相似的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
b=4a,a>1(或使用催化劑)
b=4a,a>1(或使用催化劑)
(用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程.
(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);△H=+131.3kJ?mol-1
一定溫度下,在一個(gè)容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
bc
bc
  (填字母序號(hào)).
a.容器中的壓強(qiáng)不變        b.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2molH-O鍵
c.v(CO)=v(H2O)    d.c(CO)=c(H2
(2)830K時(shí),在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0
試回答下列問(wèn)題:
①若起始時(shí)c(CO)=2mol?L-1,c(H2O)=3mol?L-1,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
1
1

②在相同溫度下,若起始時(shí)c(CO)=1mol?L-1,c(H2O)=2mol?L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.5mol?L-1,則此時(shí)該反應(yīng)v(正)
大于
大于
v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”)
③若降低溫度,該反應(yīng)的K值將
增大
增大
(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,下列措施中能使c(CH3OH)增大的是
cd
cd

a.升高溫度
b.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
c.將H2O(g)從體系中分離出來(lái)
d.再充入1mol CO2和3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A只含C、H、O三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為130,在酸性條件下,1 mol A水解得到1 mol B和1 mol乙二醇.B能使溴水褪色,還能溶解碳酸鈣,B與H2的加成產(chǎn)物分子中有2個(gè)甲基.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的相對(duì)分子質(zhì)量為
86
86
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(2)1 mol乙二醇與2 mol B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2+HO-CH2CH2-OH
濃硫酸
+2H2O
2+HO-CH2CH2-OH
濃硫酸
+2H2O

(3)已知:
(加成反應(yīng))
H2O,H+
(水解反應(yīng))
 
由丙烯合成B可以經(jīng)過(guò)下列五步反應(yīng):①與H2O加成  ②催化氧化  ③與HCN加成  ④水解  ⑤消去,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
2+O2
Cu
2+2H2O,
2+O2
Cu
2+2H2O,
,反應(yīng)④的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(4)軟質(zhì)隱形眼鏡常用A經(jīng)加聚反應(yīng)生成的HEMA制成超薄鏡片,HEMA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

安全氣囊是行車安全的重要設(shè)施.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Wo(hù)司機(jī)及乘客.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的粉末進(jìn)行研究.經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定該粉末是一種混合物且只含Na、Fe、N、O四種元素.
(1)氧元素在元素周期表中的位置是
第二周期第ⅥA族
第二周期第ⅥA族
,Na原子結(jié)構(gòu)示意圖為
,其中三種主族元素的離子半徑從大到小的順序是
N3->O2->Na+
N3->O2->Na+
(用離子符號(hào)表示)
(2)水溶性實(shí)驗(yàn)表明,安全氣囊中固體粉末部分溶解.不溶物為一種紅棕色固體,可溶于鹽酸.已知該不溶物能發(fā)生鋁熱反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe

(3)氮的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽,該鹽晶體中含有的化學(xué)鍵類型是
離子鍵、共價(jià)鍵
離子鍵、共價(jià)鍵
,其水溶液顯
性(填“酸”、“堿”或“中”),原因是
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
 (用離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的焦炭即可產(chǎn)生水煤氣,反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)一定溫度下,在一個(gè)容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
a、d
a、d
(填字母,下同).
a.容器中的壓強(qiáng)不變
b.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2molH-O鍵
c.v(CO)=v(H2O)
d.c(CO)=c(H2
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2O CO H2 CO
1 650 2 4 1.6 2.4 5
2 900 1 2 0.4 1.6 3
3 900 a b c d t
①實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為
0.16mol?(L?min)-1
0.16mol?(L?min)-1

②該反應(yīng)為
放熱
放熱
 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)
(3)如圖表示反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,下列措施中能使cCH3OH)增大的是
c、d
c、d

a.升高溫度
b.充入H2(g),使體系壓強(qiáng)增大
c.將H2O(g)從體系中分離出來(lái)
d.再充入1molCO2和3molH2

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