【題目】氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的高效、環(huán)境友好的發(fā)電裝置.該電池的構(gòu)造如圖所示,下列分析判斷錯誤的是
A.a極為負極,b極為正極
B.負極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.正極的電極反應(yīng)為O2+2H2O+2e﹣═4OH﹣
D.負極的電極反應(yīng)為H2+2OH﹣﹣2e﹣═2H2O
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫常壓下CO2、H2、CO的混合氣體與氮氣的密度相同,則該混合氣體中CO2、H2、CO的質(zhì)量之比可能為
A. 13:8:27 B. 13:9:27
C. 26:16:27 D. 286:8:27
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,實驗室中常用E溶液吸收多余的C(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去)。
回答下列問題:
(1)寫出A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(2)將ag粉未A加入bmol/L的B的濃溶液cL中加熱完全溶解,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子d個,設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,NA可表示為_____________。
(3)將B的濃溶液與H的濃溶液混合,立即產(chǎn)生大最氣體C,該反應(yīng)的離子方程式為_______。
(4)某課外小組的同學(xué)用E溶液吸收C,利用下圖所示裝置向吸收液中持續(xù)通入SO2氣體。
實驗過程中觀察到如下現(xiàn)象:
①開始時,溶液上方出現(xiàn)白霧,試紙a變紅。甲同學(xué)認為是HCl使a變紅,乙同學(xué)不同意甲的觀點,乙同學(xué)認為使a變紅的是_______(寫出一種即可)。
②片刻后,溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體,試紙b變藍。用離子方程式解釋b變藍的原因:_____________
③最終試紙b褪色。同學(xué)們認為可能的原因有兩種:一是I2有還原性,黃綠色氣體等物質(zhì)將其氧化成IO3-,從而使藍色消失;二是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不能用化合反應(yīng)的方法制得的是( )
①SiO2 ②H2SiO3 ③Fe(OH)3 ④CuS ⑤FeCl2 ⑥ CaSiO3
A.②④ B. ②④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑥
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【題目】A、B、C、D表示中學(xué)化學(xué)中的四種常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)中的水已略去)。
(1)若A為強堿溶液,其焰色反應(yīng)顯黃色,C常用作食品添加劑,請回答下列問題:
①物質(zhì)的量濃度相同的B、C水溶液的pH前者 (填大于或小于)后者。
②反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是 。
③現(xiàn)有B和C的固體混合物ag,加熱至質(zhì)量不再改變時剩余固體為bg,則B的質(zhì)量分數(shù)為 。
(2)若C、D均為金屬單質(zhì),向A溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則:
①反應(yīng)III的離子方程式是 。
②實驗室中儲存B溶液時應(yīng)加入________。
③檢驗溶液A中金屬陽離子的方法是 。
(3)若D為強電解質(zhì)、B為難溶于水的沉淀,
①則A和C反應(yīng)的離子方程式________________
②符合條件的D物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的________(填序號)。
a.硫酸
b.醋酸
c.氫氧化鈉
d.氨水
e.氯化鋇
f.硝酸鎂
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【題目】中國地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新礦物,這種新礦物由X、Y、Z、W、R、T六種主族元素組成,其中X、Y、Z是金屬元素,W、R、T是非金屬元素。新礦物的化學(xué)式可表示為X3Y2(ZWR4)3T2;已知X和Z同主族,Y、Z、R、T同周期,T是非金屬性最強的元素;Z原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等,另外與R同主族的另一短周期表元素是Q,Q元素的最高氧化物對應(yīng)水化物甲在工業(yè)上用途廣泛,用途如下圖,X與R的原子序數(shù)之和是W的2倍。
請回答下列問題
(1)W在元素周期表中的位置是 。
(2)Y、Z、R、T四種同周期元素中原子半徑最大的是 (用元素符號表示,后同)。
(3)寫出這種新礦物的化學(xué)式: 。
(4)寫出由甲與XT2反應(yīng)制T的氫化物的化學(xué)方程式 。
(5)在長途運輸活魚時,常在水中加入一定量的XR2,加入XR2的目的是殺菌消毒和 。
(6)由短周期元素組成的某些粒子,如SO2、O3、NO可互稱為等電子體,則與Z同周期元素組成的粒子中,能與N3-、CS2互稱為等電子體的粒子是一氧化二氮、二氟化鈹和 (填符合要求粒子的名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CH2=CHCH2OH可能發(fā)生的反應(yīng)類型有:①加成反應(yīng) ②氧化反應(yīng) ③取代反應(yīng) ④中和反應(yīng) ( )
A.只有①③ B.只有①②③ C.只有①③④ D.只有①②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某鐵碳合金(鐵和碳兩種單質(zhì)的混合物),某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(夾持儀器已省略)和實驗方案進行實驗探究。
I 測定鐵的質(zhì)量分數(shù):(1)檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,在E裝置后面連上一根導(dǎo)管,然后_____________________________________________,則證明裝置的氣密性良好。
(2)稱量E的質(zhì)量,并將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中,再加入足量的濃硫酸,待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重b g。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為______________________(寫表達式)。
(3)裝置C的作用______________________________________________。
(4)甲同學(xué)認為,依據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)可能會偏低,原因是空氣中CO2、水蒸氣進入E管使b增大。你認為改進的方法是_______________________。
(5)乙同學(xué)認為,即使甲同學(xué)認為的偏差得到改進,依據(jù)此實驗測得合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)也可能會偏高。你認為其中的原因是__________________________________________。
Ⅱ 探究濃硫酸的某些性質(zhì):
(6)往A中滴加足量的濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:_______________________________________________________。
(7)A中鐵與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
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