A. | 物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大 | B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | ||
C. | 物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)增大 | D. | a+b<m+n |
分析 采用假設(shè)法分析,保持溫度不變,將容器體積縮小一半,假設(shè)平衡不移動,A、B、C、D的濃度應(yīng)均是原來的2倍,但當(dāng)達(dá)到新的平衡時,D的濃度是原來的1.7倍,說明增大壓強(qiáng)平衡逆反應(yīng)方向移動,則說明a+b<m+n,據(jù)此判斷.
解答 解:采用假設(shè)法分析,保持溫度不變,將容器體積縮小一半,假設(shè)平衡不移動,A、B、C、D的濃度應(yīng)均是原來的2倍,但當(dāng)達(dá)到新的平衡時,D的濃度是原來的1.7倍,說明增大壓強(qiáng)平衡逆反應(yīng)方向移動,則說明a+b<m+n,
A.平衡逆反應(yīng)方向移動,故B的轉(zhuǎn)化率降低,故A錯誤;
B.由上述分析可知,平衡逆反應(yīng)方向移動,故B錯誤;
C.平衡逆反應(yīng)方向移動,A的體積分?jǐn)?shù)增大,故C正確;
D.增大壓強(qiáng)平衡逆反應(yīng)方向移動,逆向是氣體體積減小的反應(yīng),則說明a+b<m+n,故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡移動問題,平衡移動原理的理解應(yīng)用,題目難度中等,注意通過改變體積濃度的變化判斷平衡移動的方向,此為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ①③⑤ | C. | ②④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 鹽酸 | D. | 稀硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na+2NH3═2NaNH2+H2↑ | B. | 2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O | ||
C. | NH3+HNO3═NH4NO3 | D. | 3SiH4+4NH3═Si3N4+12H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HF、HCl、HBr、HI的熔點(diǎn)沸點(diǎn)依次升高 | |
B. | HF、HCl、HBr、HI水溶液的酸性依次升高 | |
C. | 乙醇易溶于水,是因為乙醇分子與水分子之間只存在范德華力 | |
D. | 氯的各種含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱排列為HClO>HClO2>HClO3>HClO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖 I:反應(yīng) N2+3H 2?2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系 | |
B. | 圖Ⅱ:反應(yīng) H2+I2?2HI 達(dá)平衡后,升高溫度時反應(yīng)速率隨時間的變化 | |
C. | 圖 III:反應(yīng) CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時間的變化 | |
D. | 圖 IV:反應(yīng) 2SO2+O2?2SO3 達(dá)平衡后,縮小容器體積,各成分物質(zhì)的量隨時間的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置可用于收集NO2,試劑為水,用于吸收多余的NO2 | |
B. | 若試劑是紫色石蕊試液,通入Cl2,溶液先變紅后褪色,則氯氣有漂白性 | |
C. | 該裝置可用于收集NH3,試劑為水,用于吸收多余的NH3 | |
D. | 若試劑是酸性KMnO4溶液,通入SO2,溶液褪色,則得出SO2有還原性 |
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