實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制2.00mol?L-1的NaCl溶液100mL，回答下列問(wèn)題．
（1）需要稱取NaCl固體______g．
（2）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______（填序號(hào)）．
①用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中；
②將容量瓶塞緊，充分搖勻；
③把所得溶液冷卻至室溫后，小心轉(zhuǎn)入容量瓶中；
④稱量固體；
⑤繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切；
⑥把稱量好的固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解．
（3）試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響（填“偏高”，“偏低”或“無(wú)影響”）．
①未洗滌燒杯和玻璃棒，使所配溶液濃度______；
②定容時(shí)俯視刻度線，使所配溶液濃度______；
③搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水，使所配溶液濃度______．
（1）需要氯化鈉的質(zhì)量=2mol/L×0.1L×58.5g/mol=11.7g，故答案為：11.7；
（2）配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，一般用托盤(pán)天平稱量，用藥匙取用藥品，在燒杯中溶解（可用量筒量取水），恢復(fù)室溫后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗滌并將洗滌液移入容量瓶，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加，蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切，將容量瓶塞緊，上下反復(fù)搖勻，故正確的操作順序?yàn)椋孩堍蔻邰佗茛冢?br>故答案為：④⑥③①⑤②；
（3）①未洗滌燒杯和玻璃棒，移入容量瓶?jī)?nèi)氯化鈉的物質(zhì)的量偏小，所配溶液濃度偏低，故答案為：偏低；
②定容時(shí)俯視刻度線，液面在刻度線以下，溶液體積偏小，所配溶液濃度偏高，故答案為：偏高；
③搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，少量溶液殘留在瓶塞與瓶口之間，又滴加蒸餾水，溶液的體積偏大，所配溶液濃度偏低，故答案為：偏低．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖裝置時(shí)，依次除去的氣體是（　�。�
A．CO2、H2O、O2、N2B．H2O、CO2、N2、O2
C．CO2、N2、H2O、O2D．N2、O2、CO2、H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

溴乙烷是一種重要的有機(jī)化工原料，制備溴乙烷的原料有95%乙醇、80%硫酸（用蒸餾水稀釋濃硫酸）、研細(xì)的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片，該反應(yīng)的原理如下：
NaBr+H2SO4→NaHSO4+HBr
CH3CH2OH+HBr
硫酸
CH3CH2Br+H2O
某課外小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷的裝置如圖．?dāng)?shù)據(jù)如表．
物質(zhì)
數(shù)據(jù)		乙醇溴乙烷1，2-二溴乙烷乙醚濃硫酸
密度/g?cm-30.791.462.20.711.84
熔點(diǎn)（℃）-130-1199-11610
沸點(diǎn)（℃）78.538.413234.6338
在水中的溶解度（g/100g水）互溶0.91417.5互溶
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）加入藥品之前須做的操作是：______，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的途中若發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片，其處理的方法是______．
（2）裝置B的作用是除了使溴乙烷餾出，還有一個(gè)目的是______．溫度計(jì)的溫度應(yīng)控制在______之間．
（3）反應(yīng)時(shí)有可能生成SO2和一種紅棕色氣體，可選擇氫氧化鈉溶液除去該氣體，有關(guān)的離子方程式是______，______，此操作可在______（填寫(xiě)玻璃儀器名稱）中進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行分離．
（4）實(shí)驗(yàn)中采用80%硫酸，而不能用98%濃硫酸，一方面是為了減少副反應(yīng)，另一方面是為了______．
（5）粗產(chǎn)品中含有的主要有機(jī)液體雜質(zhì)是______，為進(jìn)一步制得純凈的溴乙烷，對(duì)粗產(chǎn)品進(jìn)行水洗滌、分液，再加入無(wú)水CaCl2，進(jìn)行______操作．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某食鹽溶液中含有Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)離子，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，采用常見(jiàn)的試劑，精制食鹽溶液．回答下列問(wèn)題：
（1）操作：依次向溶液中加入足量的______溶液和足量______溶液，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入適量的______；
（2）有關(guān)反應(yīng)的離子方程式______，______，______，______；
（3）檢驗(yàn)提純后的食鹽溶液中是否含有SO42-的方法是：取少量溶液置于試管中，向溶液中加入足量的______，然后加入幾滴______溶液，若產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明有SO42-；若不產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明無(wú)SO42-．
（4）從食鹽溶液中得到NaCl晶體的操作方法______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)用10mol?L-1的濃硫酸來(lái)配制500mL0.2mol?L-1的稀硫酸，可供選擇的儀器有：①玻璃棒②燒杯③膠頭滴管④量筒⑤容量瓶⑥托盤(pán)天平⑦藥匙
（1）上述儀器在配制過(guò)程中不需要用到的是______．（填序號(hào)）
（2）配制該溶液應(yīng)選用______　ml容量瓶
（3）計(jì)算所需濃硫酸的體積為_(kāi)_____．現(xiàn)有①10mL②50mL③100mL三種規(guī)格的量筒，應(yīng)當(dāng)選用______．（填序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是：______、______．
（5）配制時(shí)，一般可分為以下幾個(gè)步驟：
①計(jì)算②量�、巯♂將躝_____⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧搖勻．
（5）配制好的溶液______填“能”或“不能”）長(zhǎng)期存放在容量瓶中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室需要80mL2mol/L碳酸鈉溶液．回答下列有關(guān)配制該溶液的問(wèn)題（實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有80mL規(guī)格的容量瓶）：
（1）所需要的儀器為：托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、______、______．
（2）配制該溶液需要Na2CO3的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）配制溶液的操作順序是（填序號(hào)）______．
①轉(zhuǎn)移溶液；②輕搖使溶液混合均勻；③洗滌并轉(zhuǎn)移洗滌液；④加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻溶液；
⑤定容；⑥稱量；⑦溶解；⑧計(jì)算
（4）正式配制前必須進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是______．
（5）試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響：（填寫(xiě)編號(hào)）A．偏高；B．不變；C．偏低．
①配制溶液時(shí)未洗滌燒杯并轉(zhuǎn)移洗滌液______；
②定容、加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度線______；
③定容時(shí)俯視刻度線______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用NaCl固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，操作要領(lǐng)包括：①溶解，②定容，③轉(zhuǎn)移，④計(jì)算，⑤稱量等方面，其正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④⑤B．④①②③⑤C．④⑤①③②D．④⑤③②①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，下列關(guān)于配制該溶液的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用1000mL容量瓶，定容至950mL
B．容量瓶中有少量水不影響溶液的配制
C．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，不做處理
D．不能將稱量好的Na2CO3固體直接放入容量瓶中加水配成溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確稱量的NaOH固體配制250mL0.2mol/LNaOH溶液．
（1）在下列實(shí)驗(yàn)儀器中，不必使用的是______（填代號(hào)）．
A．托盤(pán)天平B．500mL試劑瓶C．500mL容量瓶 D．250mL燒杯E．膠頭滴管
（2）除上述儀器中可使用的以外，還缺少的儀器是______．
（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是______．
（4）配制時(shí)經(jīng)以下操作步驟，正確的順序是______．
A．用適量的蒸餾水加入盛NaOH的燒杯中完全溶解，冷卻至室溫；
B．將燒杯中的溶液小心轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至凹液面底部與刻度線相切；
D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩；
E．將容量瓶塞塞緊，充分搖勻；
（5）某同學(xué)用容量瓶配制溶液，加水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線，他（她）把水倒出一些，重新加水至刻度線．這樣做會(huì)使配制溶液的濃度______（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．
（6）某同學(xué)在向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí)，未用蒸餾水洗滌燒杯．這樣做會(huì)使配制溶液的濃度______（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．

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