(2012?武漢模擬)大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵,如圖1所示是某化學(xué)興趣小組以大理石為原料制取安全無(wú)毒殺菌劑過(guò)氧化鈣的主要流程.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用大理石與試劑A制取CO2,請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)將發(fā)生裝置補(bǔ)充完全.
(2)沉淀B的化學(xué)式為
Fe(OH)3
Fe(OH)3
,操作Ⅱ的名稱為
過(guò)濾
過(guò)濾

(3)本實(shí)驗(yàn)需多次使用玻璃棒,玻璃棒的作用有
攪拌和引流
攪拌和引流

(4)寫出反應(yīng)②中生成CaO2?8H2O的化學(xué)方程式
CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl
CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl

(5)制得的CaO2中一般含有CaO,該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定制得的樣品中
CaO2的含量.稱取10g樣品,加入足量鹽酸充分反應(yīng)后將所得溶液蒸干,得CaCl2 16.65g.則該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
72%
72%
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,是固體和液體的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器,結(jié)合已給出部分裝置進(jìn)行解答;
(2)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成鐵離子,鐵離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離采用過(guò)濾的方法;
(3)固體粉末與溶液反應(yīng)需要用玻璃棒攪拌,過(guò)濾需要用玻璃棒引流;
(4)由工藝流程可知,反應(yīng)②為氯化鈣與氨水、過(guò)氧化氫反應(yīng)生成CaO2?8H2O,還應(yīng)生成氯化銨;
(5)加入足量的鹽酸,錐形瓶?jī)?nèi)為氯化鈣與剩余的鹽酸,根據(jù)n(CaCl2)=n(Ca2+)計(jì)算n(Ca2+),令10g樣品樣品中CaO2、CaO的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者質(zhì)量之和與鈣離子物質(zhì)的量列方程計(jì)算x、y的值,在根據(jù)m=nM計(jì)算CaO2的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可知是利用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng),可知實(shí)驗(yàn)室用簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器,且已給出部分裝置,則被補(bǔ)畫的則是長(zhǎng)頸漏斗的上半部分,而不是分液漏斗,故答案為:
(2)大理石中的主要雜質(zhì)是氧化鐵,所加入A為鹽酸,鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,然后加入氨水,發(fā)生3NH3?H2O+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NH4Cl,則B為氫氧化鐵,根據(jù)流程中可以判斷操作II為固液分離為過(guò)濾,
故答案為:Fe(OH)3;過(guò)濾;
(3)固體粉末與溶液反應(yīng)需要用玻璃棒攪拌,過(guò)濾需要用玻璃棒引流,故答案為:攪拌和引流;
(4)由工藝流程可知,反應(yīng)②為氯化鈣與氨水、過(guò)氧化氫反應(yīng)生成CaO2?8H2O,還應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)方程式為:CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl,
故答案為:CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl;
(5)CaCl2 16.65g物質(zhì)的量為n=
m
M
=
16.65g
111g/mol
=0.15mol,加入足量的鹽酸,錐形瓶?jī)?nèi)為氯化鈣與剩余的鹽酸,根據(jù)n(CaCl2)=n(Ca2+)即n(Ca2+)=0.15mol,
令10g樣品樣品中CaO2、CaO的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者質(zhì)量之和與鈣離子物質(zhì)的量列方程,則:
x+y=0.15mol
72x+56y=10
,解得x=0.1、y=0.05,
故樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.1mol×72g/mol
10g
×100%=72%,
故答案為:72%.
點(diǎn)評(píng):本題以大理石為原料通過(guò)生產(chǎn)殺菌劑過(guò)氧化鈣為載體考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),重點(diǎn)考查了工藝流程的理解、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、閱讀獲取信息的能力、化學(xué)計(jì)算等,準(zhǔn)確獲取題目中有用的信息進(jìn)行利用是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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