【題目】下列屬于電解質(zhì)的是

A. 蔗糖 B. 硝酸鈉 C. 氨氣 D. 鎂條

【答案】B

【解析】在水溶液或熔融狀態(tài)下能導電的化合物是電解質(zhì)；蔗糖是非電解質(zhì)；硝酸鈉在水溶液中能導電，屬于電解質(zhì)；NH3自身不能電離，屬于非電解質(zhì)；鎂是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)；故答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是各種不同密度的硝酸與鐵反應（相同溫度）時主要還原產(chǎn)物的分布圖。請認真讀圖分析，回答有關(guān)問題。

(1)下列敘述中正確的是（填序號）_______________。

A.圖中橫坐標是硝酸的密度，硝酸的密度越大，其濃度越小。

B.當還原劑和溫度相同時，不同濃度的硝酸被還原的產(chǎn)物不是單一的，只是在某濃度時，以某種產(chǎn)物為主而已。

C.硝酸的濃度越大，還原產(chǎn)物中N元素低化合價產(chǎn)物越少

D.當硝酸密度大于1.3g·cm-3時，還原產(chǎn)物主要為NO、NO2

(2)從下圖中選擇儀器、藥品驗證由鐵和過量1.36 g·cm-3硝酸反應產(chǎn)生的氣體中含有NO（N2和O2的用量可自由控制，加熱裝置和固定裝置省略）

已知：Ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

Ⅱ.常溫下，NO2與N2O4混合存在，在0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。

①儀器的連接順序（按左→右連接，填各接口的編號）為______________。

②反應前先通入N2，目的是___________________。

③確認氣體中含的現(xiàn)象是__________________。

④裝置F的作用是________________。

⑤若從A出來的混合氣體中NO2、NO的體積分別為V1mL、V2mL（V1、V2均不為0），且本套裝置最終能將氮的氧化物完全吸收，則裝置中至少需要沖入氧氣的體積為：________mL（相同狀態(tài)下）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)過氧化氫的敘述中不正確的是 ( )

A. 氧原子采取的是sp2雜化

B. 分子中有3個σ鍵

C. 過氧化氫是極性分子

D. 每個氧原子上有兩個孤對電子對

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入100 mL一定濃度的鹽酸中，合金完全溶解。向所得溶液中滴加濃度為5 mol/L的NaOH溶液，生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。（橫坐標體積單位是mL，縱坐標質(zhì)量單位是g）求：

(1)合金中Mg的質(zhì)量.

(2)所用HCl的物質(zhì)的量濃度.

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，其反應原理為：

N2（g）＋3H2（g）2NH3（g） ΔH＝－92.4 kJ·mol－1

一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下：

（1）在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應:N2（g）+3H2（g）2NH3（g）（正反應為放熱反應）當反應達到平衡時,N2和H2的濃度比是 。升高平衡體系的溫度（保持體積不變）,該反應 （填“逆向移動”正向移動”或“不移動”） 。

（2）氨水、氯水中均存在多種微粒和多個平衡，請寫出氯水中存在的一個化學平衡反應的離子方程式 。

（3）步驟Ⅱ中制氫氣原理如下：

①CH4（g）＋H2O（g）CO（g）＋3H2（g） ΔH＝＋206.4 kJ·mol－1

②CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g） ΔH＝－41.2 kJ·mol－1

對于反應①，一定可以提高平衡體系中H2百分含量，又能加快反應速率的措施是___________。

a．升高溫度 b．增大壓強

c．加入催化劑 d．降低壓強

利用反應②，將CO進一步轉(zhuǎn)化，可提高H2產(chǎn)量。若2 mol CO和H2的混合氣體（H2的體積分數(shù)為80%）與H2O反應，得到2.28mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO轉(zhuǎn)化率為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗。

請回答：

（1）裝置A中蒸餾燒瓶生成SO2的化學方程式為： 。

（2）實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是 和 ；裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為： 。

（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象： 。

Ⅱ．某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應，用圖所示裝置進行有關(guān)實驗。請回答：

（4）試管Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為：： 。

（5）下列實驗不合理的是 。

A．上下移動Ⅰ中銅絲可控制生成SO2的量

B．Ⅱ中選用品紅溶液驗證SO2的生成

C．Ⅲ中可選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D．為確認CuSO4生成，向Ⅰ加水，觀察溶液顏色

（6）實驗中，用ag銅片和VmL18.4mol·L－1的濃硫酸(98%)放在試管中共熱，直到反應完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余，該小組學生認為還有一定量的硫酸剩余。

①有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解，你認為原因是 。

②下列藥品中能用來證明反應結(jié)束后的試管中確有硫酸剩余的是 (填序號)。

a．鐵粉 b．BaCl2溶液 c．Ba(NO3)2溶液 d．Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量銅與足量濃硝酸充分反應，可以得到6.72L NO2氣體（氣體體積在標準狀況下測定）。

（1）若反應后溶液體積為100mL，則所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度是多少？

（2）若改用排水法收集氣體，則可收集到氣體的體積為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式中，不正確的是

A．用NaOH溶液除去鋁箔表面的氧化膜，Al2O3 + 2OH-=2AlO2-+ H2O

B．向AlCl3溶液中加入過量氨水，Al3+ + 3NH3·H2O=Al(OH)3↓ + 3NH4+

C．用胃舒平(復方氫氧化鋁)緩解胃酸(HCl)過多，OH-+ H+=H2O

D．向污水中投放明礬，生成能凝聚懸浮物的膠體，Al3+ + 3H2OAl(OH)3 (膠體) + 3H＋

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，向pH＝6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體，保持溫度不變，測得溶液的pH為2，下列對該溶液的敘述不正確的是（ ）

A．該溫度高于25℃

B．NaHSO4的電離方程式為NaHSO4＝Na++H++SO

C．加入NaHSO4晶體抑制了水的電離

D．由水電離出來的H＋的濃度是1.0×10－12mol·L－1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案