下列與有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A、乙酸分子中含有羧基，可與NaHCO3溶液反應生成CO2
B、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物，一定條件下都能水解
C、甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷，與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
D、甘氨酸和硝基乙烷是同分異構(gòu)體
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：A．乙酸具有酸性，酸性強于碳酸；
B．油脂屬于小分子化合物，蛋白質(zhì)屬于高分子化合物，二者都能水解；
C．甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應，苯和硝酸在濃硫酸作用下發(fā)生硝化反應，也為取代反應，生成硝基苯；
D．根據(jù)同分異構(gòu)體的定義判斷．
解答： 解：A．乙酸屬于一元羧酸，酸性強于碳酸的，所以可與NaHCO3溶液反應生成CO2，故A正確；
B．油脂是高級脂肪酸的甘油酯，屬于酯類，但不屬于高分子化合物，故B錯誤；
C．甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷，以及苯和硝酸反應生成硝基苯的反應都屬于取代反應，故C正確；
D．甘氨酸的分子式為：C2H5O2N，硝基乙烷的分子式為C2H5O2N，二者分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，屬于同分異構(gòu)體，故D正確．
故選B．
點評：本題考查常見有機物的性質(zhì)，為高頻考點，涉及到甲烷、苯、乙酸、油脂和蛋白質(zhì)，難度較小，明確有機物中的官能團來分析性質(zhì)、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)及高分子化合物的概念即可解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

硫酸是重要的化工原料，二氧化硫生成三氧化硫是硫酸工業(yè)的重要反應之一．
（1）將0.100mol SO2（g）和0.060mol O2（g）放入容積為2L的密閉容器中，反應2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）在一定條件下5分鐘末達平衡狀態(tài)，測得c（SO3）=0.040mol/L．
①從平衡角度分析采用過量O2的目的是
 
；
②列式并計算該條件下反應的平衡常數(shù)K=
 
．
③已知：K（300℃）＞K（350℃），若反應溫度升高，SO2的轉(zhuǎn)化率
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
④能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是
 
．（填字母）
A．SO2和SO3濃度相等        
B．容器中混合氣體的平均分子量保持不變
C．容器中氣體的壓強不變      
D．SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等．
（2）某溫度下，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率（α）與體系總壓強（P）的關(guān)系如圖1所示．平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K（A）
 
K（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．

（3）如圖2所示，保持溫度不變，在一定反應條件下，將2molSO2和1molO2加入甲容器中，將4molSO2和2molO2加入乙容器中，隔板K不能移動．此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍．
①若移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達到新平衡時，SO3的體積分數(shù)甲
 
乙．（填：“大于”、“小于”、或“等于”）
②若在甲容器中通入一定量的He氣，使容器內(nèi)的壓強增大，則c（SO3）/c（SO2）將
 
填：“增大”、“減小”、“不變”、“無法確定”）
（4）將一定量的SO2（g）和O2（g）放入某固定體積的密閉容器中，在一定條件下，c（SO3）的變化如圖3所示．若在第5分鐘將容器的體積縮小一半后，在第8分鐘達到新的平衡（此時SO3的濃度約為0.25mol/L）．請在圖3中畫出此變化過程中SO3濃度的變化曲線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室中常向Na2S和Na2CO3 混合物中通入SO2來制備Na2S2O3，其反應原理為：
Na2S+Na2CO3+4SO2
 加熱 
.
 
3Na2S2O3+CO2，實驗裝置如圖（夾持儀器省略）

（1）A中發(fā)生的化學方程式為
 
；
（2）甲同學發(fā)現(xiàn)加熱A后，液面下的銅絲變黑，假定黑色物質(zhì)為單一成分，該同學對此成分提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1：
 
；
假設(shè)2：可能是CuS；
假設(shè)3“可能是Cu2O
乙同學指出假設(shè)3一定不成立，理由是
 

為了確定假設(shè)1和假設(shè)2那種正確，乙同學又又進行了實驗驗證，請完成驗證步驟和想象、結(jié)論．
限選的實驗試劑：HNO3溶液、H2SO4溶液、NaOH溶液、H2O2溶液
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
  
（3）反應制得的在化學定量分析中常用作基準物質(zhì)，如實驗室用的標準溶液測量某工業(yè)廢水中Ba2+的濃度，過程如下：

已知：2S2O32-+I2═S4O6 -+2I-
①寫出固體與過量HI溶液反應的離子方程式：
 

②以淀粉為指示劑，則到達滴定終點的現(xiàn)象時：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學習小組在研究CH4還原Fe2O3的實驗中，發(fā)現(xiàn)生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引．查閱資料得知：在溫度不同、受熱不均時會生成具有磁性的Fe3O4．為進一步探究黑色粉末的組成及含量，他們進行如下實驗．一．定性檢驗
   （1）往黑色粉末中滴加鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中一定有
 
，產(chǎn)生氣泡的離子方程式為
 
．
   （2）熱還原法檢驗：按圖1裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去），檢查裝置的氣密性．往裝置中添加藥品．打開止水夾K通人氫氣，持續(xù)一段時間后再點燃C處的酒精燈．
請回答下列問題：
       ①檢查裝置A氣密性的方法是
 
．
       ②B中試劑的名稱是
 
．
       ③若加熱一段時間后，裝置D中白色粉末變藍色，對黑色粉末的組成得出的結(jié)論是
 
．
   （3）為證明黑色粉末是否含F(xiàn)e3O4，某同學設(shè)計實驗方案如下：取少量黑色粉末于試管，加足量鹽酸，充分振蕩使黑色粉末完全溶解，滴入KSCN溶液，觀察現(xiàn)象．請分析此方案是否可行，并解釋原因．答：
 
．
二．沉淀法定量測定
按如圖2實驗流程進行測定． 
   （4）操作II的名稱是
 
、
 
、轉(zhuǎn)移固體．
   （5）通過以上數(shù)據(jù)，計算黑色粉末中各組分的質(zhì)量分別為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分離或提純，應選用下述方法的哪一種？（填序號）
A、分液   B、過濾   C、萃取   D、蒸餾   E、蒸發(fā)結(jié)晶    F、加熱分解
（1）除去  Ca（OH）2 溶液中懸浮的 CaCO3
 
；
（2）從碘水中提取碘
 
；
（3）用自來水制取蒸餾水
 
；
（4）分離植物油和水
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)如圖所示（未表示出其空間構(gòu)型）．下列關(guān)系普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是（　�。�
A、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
B、能使酸性KMnO4溶液褪色
C、1mol該物質(zhì)與足量鈉發(fā)生反應生成4molH2
D、1mol該物質(zhì)最多可與1molNaOH反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或事故處理中，正確的做法是（　�。�
①用酒精清洗做過碘升華的燒杯，用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管
②用廣泛pH試紙量得某溶液的pH=12.3
③用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約
1
3
處，手持試管夾長柄末端，進行加熱
④在250mL燒杯中，加入216mL水和24g NaOH固體，配制10%NaOH溶液
⑤使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，破碎的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中
⑥不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
⑦制備乙酸乙酯時，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中
⑧把玻璃管插入橡膠塞孔時，用厚布護手，緊握用水濕潤的玻璃管插入端緩慢旋進孔中．
A、①④⑤⑦⑧B、①③⑤⑧
C、④⑤⑥⑦⑧D、①③⑤⑦⑧

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于有機高分子化合物的是（　　）
A、乙醇B、蛋白質(zhì)
C、阿斯匹林D、蔗糖

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科目：高中化學 來源： 題型：

N2O5是一種新型硝化劑，一定溫度下，在恒壓密閉容器中充入4mol NO2、1mol O2發(fā)生反應：4NO2（g）+O2（g）?2N2O5（g）達到平衡時，N2O5的濃度為a mol?L-1；若保持其他條件不變，起始時向容器中充入8mol NO2、2mol O2，達到平衡時，N2O5的濃度為（　�。�
A、
1
2
a mol?L-1
B、a mol?L-1
C、2a mol?L-1
D、無法確定

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