有關實驗操作正確的是

A．溴苯中混有溴：加入碘化鉀溶液后分液
B．除去SO2中的少量CO2：通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶
C．用玻璃棒在過濾器上攪拌以加速AgCl沉淀的洗滌
D．中和滴定實驗中，錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥，不影響測定結果

D

解析試題分析：A、溴與碘化鉀生成的碘單質(zhì)易溶于有機物（溴苯）中，錯誤；B、Na2CO3溶液與CO2、SO2均反應，錯誤；C、玻璃棒在過濾器上攪拌可能會使濾紙破損，錯誤；D、未改變其中溶質(zhì)的量。無影響，正確。
考點：考查化學除雜、酸堿中和滴定知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關于儀器使用的說法正確的是

A．量筒要準確量取一定體積的液體必須借助膠頭滴管定容
B．滴定管量取待測液后要用蒸餾水洗滌滴定管,洗液轉(zhuǎn)入錐形瓶
C．蒸餾時一定要用到蒸餾燒瓶和溫度計
D．振蕩分液漏斗時應打開其上端玻璃塞并關閉下端活塞

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列儀器中①燒杯；②容量瓶；③蒸餾燒瓶；④蒸發(fā)皿；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦試管，常用于直接加熱的是

A．①③④ B．①②⑥ C．④⑦ D．①③④⑦

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關用法，其中不合理的是(   )

A．甲裝置：可用來證明碳的非金屬性比硅強
B．乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下
C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性
D．丁裝置：先從①口進氣集滿二氧化碳，再從②口進氣，可收集氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序是一個系統(tǒng)過程，其基本程序一般分為四個過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是

A．預測物質(zhì)的性質(zhì)B．觀察物質(zhì)的外觀狀態(tài)
C．進行實驗和觀察D．作出相關的解釋和結論

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

碳酸鈣常用作牙膏的摩擦劑．某同學設計了一種制備碳酸鈣的方案，其流程圖如下：（所用石灰石含有雜質(zhì)SiO2）

回答下列問題：
（1）充分煅燒110噸石灰石得到固體66噸．標準狀況下生成二氧化碳的體積為     L，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為     %．
（2）假設第①步反應完全進行，則第②步反應過濾后得到的不溶性濾渣的成分為      ．
（3）第③步反應一般不采用通入CO2的主要原因是     ，相應的離子方程式為     ．
（4）CaCO3是一種難溶液物質(zhì)，25℃時其KSP=2.8×10-9．現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2.0×10-4mol/L，則生成沉淀所需CaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度最小是     ．
（5）某學生用石灰石為原料，設計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖如下：

與前一方案相比較，該方案的優(yōu)點是     ．

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是

A．圖1定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應生成了乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列儀器不能加熱的是

A．燒瓶B．燒杯C．蒸發(fā)皿D．容量瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗的敘述正確的是

A．滴定管洗凈后，直接注入標準液進行滴定
B．某溶液先加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中含有SO42－
C．配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，向容量瓶中加入適量的水，再緩緩注入事先量取的濃硫酸
D．某氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變?yōu)榧t色，則該氣體為氨氣

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同步練習冊答案