【題目】下面是以秸稈(含多糖類物質(zhì))為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:
已知:
請回答下列問題:
食物中的纖維素雖然不能為人體直接提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動,黏附并帶出有害物質(zhì),俗稱人體內(nèi)的“清道夫”。從纖維素的化學(xué)成分看,它是一種____(填序號)。
a.單糖 b.多糖 c.氨基酸 d.脂肪
A中官能團(tuán)的名稱為____、____。
A生成B的反應(yīng)條件為____。
B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別為____、____。
寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
【答案】b 羧基 碳碳雙鍵 濃硫酸、加熱 H3COOCCH=CHCH=CHCOOCH3
【解析】
食物中的纖維素屬于多糖,由合成路線圖看出A中官能團(tuán)為:羧基和碳碳雙鍵,A和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),條件是濃硫酸、加熱,生成的B是酯,由路線圖和已知可看出B、C的結(jié)構(gòu)簡式,E和1,4-丁二醇是在催化劑作用下發(fā)生的縮聚反應(yīng)。
食物中的纖維素屬于多糖,故答案為多糖;
本題答案為:b.
由合成路線圖看出A中官能團(tuán)為:羧基和碳碳雙鍵;
本題答案為:羧基 、碳碳雙鍵。
A和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下,發(fā)生酯化反應(yīng);
本題答案為:濃硫酸、加熱。
由路線圖和已知可看出B為A和乙醇酯化反應(yīng)生成的酯,B的結(jié)構(gòu)簡式為H3COOCCH=CHCH=CHCOOCH3;由題中信息可知,B和乙烯發(fā)生加成反應(yīng)得到C,C的結(jié)構(gòu)簡式為;
本題答案為:H3COOCCH=CHCH=CHCOOCH3、。
E是二元羧酸,所以E和1,4-丁二醇是在催化劑作用下發(fā)生的縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
本題答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫恒容下,將2mol氣體A和2mol氣體B通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時剩余1.2molB,并測得C的濃度為1.2mol/L。
(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為__。
(2)x=__。
(3)下列各項可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是__(填字母)。
A.氣體密度不再變化
B.壓強(qiáng)不再變化
C.A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1
D.氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氫氧燃料電池放電時化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能
B. 反應(yīng)4Fe(s)+3O2(g)2Fe2O3(s)常溫下可自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C. 3 mol H2與1 mol N2混合反應(yīng)生成NH3,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目小于6×6.02×1023
D. 在酶催化淀粉水解反應(yīng)中,溫度越高淀粉水解速率越快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了緩解溫室效應(yīng),科學(xué)家提出了多種回收和利用CO2的方案。
方案I:利用FeO吸收CO2獲得H2
i.6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △Hl=-76.0kJ/mol
ⅱ.C(s)+2H2O(g)==CO2(g)+2H2(g) △H2=+113.4kJ/mol (1)3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g) △H3=__________。
(2)在反應(yīng)i中,每放出38.0kJ熱量,有______gFeO被氧化。
方案II:利用CO2制備CH4
300℃時,向2L恒容密閉容器中充入2mol CO2和8molH2,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g) △H4,混合氣體中CH4的濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
(3) ①從反應(yīng)開始到恰好達(dá)到平衡時,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=________。
②300℃時,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。
③保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入2molCO2和8molH2,重新達(dá)到平衡時CH4的濃度_______(填字母)。
A.等于0.8mol/L B.等于1.6mol/L
C.0.8 mol/L <c(CH4)<1.6 mol/L D.大于1.6 mol/L
(4)300℃時,如果該容器中有1.6molCO2、2.0molH2、5.6molCH4、4.0molH2O(g),則v正____v逆(填“>”“<”或“=”)。
(5)已知:200℃時.該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=61.8L2·mol-2。則△H4___0(填“>”“<”或“=”)。
方案Ⅲ:用堿溶液吸收CO2
利用100mL3mol/LNaOH溶液吸收4.48LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到吸收液。
(6)該吸收液中離子濃度的大小排序?yàn)?/span>____________。將該吸收液蒸干,灼燒至恒重,所得固體的成分是_______(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( )
A. 用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:2NH3H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O
B. 氯化鈉與濃硫酸混合加熱:H2SO4+2Cl-SO2↑+Cl2↑+H2O
C. 磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
D. 明礬溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42-,恰好完全沉淀:2Ba2++3OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項是
選項 | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的說法不正確的是( )
A. 1mol固態(tài)碘與化合生成2molHI氣體時,需要吸收5kJ的能量
B. 2molHI氣體分解生成1mol碘蒸氣與時需要吸收12kJ的能量
C. 1mol固態(tài)碘變?yōu)?/span>1mol碘蒸氣時需要吸收17kJ的能量
D. 碘蒸氣與生成HI氣體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對CH4與Cl2的反應(yīng)(如圖所示)敘述不正確的是
A. 該反應(yīng)的生成物有四種
B. 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
C. 該反應(yīng)的條件是光照
D. 該反應(yīng)的現(xiàn)象是量筒內(nèi)氣體顏色變淺,器壁上有油狀液滴,量筒內(nèi)液面上升并產(chǎn)生白霧,溶液中有晶體析出
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