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生活中處處有化學,請你用所學的化學知識解釋.
(1)目前市面上有一種底部有兩層(一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物)的新型“即熱飯盒”.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應:Mg+2H2O═X+H2↑,X的化學式是
 
,推斷的依據是
 

(2)在盒裝月餅里,通常要放一小袋脫氧保鮮劑.將小袋敞口放置一段時間后會看到盛 放的灰黑色粉末變成紅棕色.小紙袋中的物質可能是
 
(填序號).
A.氮氣        B.生石灰        C.鐵粉        D.氫氧化鈉
(3)碳酸鈣可用作補鈣劑,人服用后可與胃液中的鹽酸發(fā)生反應,該反應的化學方程式為
 
考點:質量守恒定律,化學方程式的書寫,氧化還原反應
專題:
分析:(1)根據質量守恒定律可知,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.根據化學方程式和質量守恒定律就可計算出生成物各元素的原子個數與反應物各元素的原子個數之差,就是X的化學式中含有的元素的原子個數.然后根據OH-為堿性離子,Mg化合價為+2,寫出化學方程式即可;
(2)根據脫氧保鮮劑需要吸氧,并且根據顏色變化考慮;
(3)碳酸鈣和鹽酸法師復分解反應,根據方程式的寫法考慮;
解答: 解:(1)因使用時打開隔離層,發(fā)生金屬鎂與水的化學反應,該反應放出熱量,將化學能轉化為熱能,由反應為Mg+2H2O═X+H2↑,根據質量守恒定律可知,反應前后的元素種類和原子的種類和個數不變,
反應前:1個Mg、4個H、2個O,而反應后:1個Mg、4個H、2個O,比較反應前后原子的種類和個數可以知道,X中含有1個Mg、2個H,2個O,則化學式為Mg(OH)2,
故答案為:Mg(OH)2;質量守恒定律;
(2)脫氧保鮮劑需要吸氧,所給物質中只有鐵與氧氣反應,并且生成的鐵銹是紅棕色,
故選C;
(4)反應物是碳酸鈣和氯化氫,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可.
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
點評:本題以生活中的化學知識為信息來考查物質化學式的推斷等知識,明確能量守恒及質量守恒定律在解題中的應用,注意鐵可以做脫氧劑,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應所得氯化物相同
B、K、Zn分別與不足量的稀鹽酸反應所得溶液均呈中性
C、Li、Na、K的原子半徑和密度隨原子序數的增加而增加
D、C、P、S、Cl的高價氧化物對應水化物的酸性逐漸增強

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列物質中,標準狀況下體積最大的是
 
,含原子個數最多的是
 

A.6g H2      B.0.8mol CO2    C.1.204×1024個H2S分子D.147gH2SO4 E.27mL水
(2)鐵的相對原子質量為56,若阿伏加德羅常數取6.02×1023mol-1,則可估算一個鐵原子的質量約為
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數的值,下列有關敘述正確的是( 。
A、28g乙烯所含共用電子對數目為4NA
B、0.5 mol1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數為 NA
C、1 mol羥基所含的電子總數為9NA
D、標準狀況下,11.2 L己烷所含分子數為0.5 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于膠體的敘述不正確的是( 。
A、利用丁達爾現象可以區(qū)別溶液和膠體
B、膠體都可以發(fā)生丁達爾現象
C、膠體粒子的大小都在1nm-100nm之間
D、加熱氫氧化鐵膠體沒有明顯現象

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、H2的摩爾質量是2g
B、標準狀態(tài)下,1molH2O 的體積是22.4L
C、氧氣的摩爾質量是32g/mol
D、2gH2含6.02×1023 個H

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科目:高中化學 來源: 題型:

仔細分析如圖中的實驗:
A、B、C試管中的現象如表所示:
ABC
產生白色沉定,
溶液仍為藍色
產生藍色沉定,
溶液變?yōu)闊o色
產生藍色沉淀,
溶液為無色
寫出A、B、C試管中發(fā)生反應的離子方程式:
A.
 
;B.
 
;C.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知單位體積的稀溶液中,非揮發(fā)性溶質的分子或離子數越多,該溶液的沸點就越高,下列溶液沸點最高的是( 。
A、0.01 mol?L-1的蔗糖溶液
B、0.01 mol?L-1的CaCl2溶液
C、0.02 mol?L-1的NaCl溶液
D、0.02 mol?L-1的氨水

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科目:高中化學 來源: 題型:

在恒容的密閉容器中,可逆反應X(s)+3Y(g)?2Z(g),△H>0,達到平衡時,若升高溫度,平衡向正反應移動,則容器內壓強
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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