我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞箐”的分子(直徑為1．3×10－9m)恢復(fù)了磁性�！扳捥洹狈肿拥慕Y(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素和植物的葉綠素非常相似。下列關(guān)于“鈷酞箐”分子的說法中正確的是    (  )

A．它的分子直徑比Na＋小
B．它的分子既能透過濾紙，也能透過半透膜
C．在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
D．在水中所形成的分散系屬懸濁液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用，下列分類標準合理的是

A．根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
C．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

當光束通過雞蛋清水溶液時，從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”，說明雞蛋清水溶液是

A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色停止加熱，此時當光束通過該紅褐色液體時，從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”說明該分散質(zhì)粒子直徑大小是

A．小于1納米B．1到100納米 C．大于100納米D．10到100納米

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液與鹽酸混合，生成單質(zhì)硫并沉淀出來。若將硫代硫酸鈉溶液先與界面活性劑(不參與反應(yīng))均勻混合于燒杯中，再加人鹽酸溶液并立刻攪拌，靜置后無沉淀產(chǎn)生，得到含硫單質(zhì)的膠體(硫分散在體系中)。下列敘述錯誤的是

A．界面活性劑減緩了硫生成的速率
B．燒杯中單質(zhì)硫顆粒直徑約為10-9～10-7m
C．硫代硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)中，鹽酸作氧化劑
D．用平行光照射燒杯中液體，將觀察到光的“通路”

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各項說法正確的是
①氫氧化鐵膠體中，H＋、K＋、S2－、Br－能大量共存
②向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體
③沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強
④明礬能水解生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑
⑤向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)3膠體

A．②④ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是    (  )

A．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
B．根據(jù)變化過程中是否有化學鍵的斷裂，將物質(zhì)變化分為物理變化和化學變化
C．根據(jù)元素的化合價是否變化，將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
D．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是                     (　　)。
A．HD、CuSO4·5H2O都是化合物
B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C．NaHSO4在溶液中能電離出H＋，所以NaHSO4是酸
D．濁液、膠體、溶液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于置換反應(yīng)A＋X→B＋Y(其中A、B為單質(zhì)，X和Y為化合物，反應(yīng)條件已略去)的描述中，正確的是(　　)
A．若A為金屬單質(zhì)，則B一定為一種金屬單質(zhì)
B．若A為非金屬單質(zhì)，則B一定為一種非金屬單質(zhì)
C．若X為含有金屬元素的化合物，則Y一定是一種含有金屬元素的化合物
D．若X為不含有金屬元素的化合物，則B一定是一種非金屬單質(zhì)

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