根據(jù)下圖回答問題

(1)

圖甲為中學化學教材上的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列各組合中不能形成這樣噴泉的是

[  ]

A.

HCl和H2O

B.

O2和H2O

C.

NH3和H2O

D.

CO2和NaOH溶液

(2)

某實驗愛好者積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,并設(shè)計了如圖乙所示裝置,在圖乙的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應后可能產(chǎn)生噴泉的是

[  ]

A.

Cu與稀鹽酸

B.

NaHCO3與NaOH溶液

C.

CaCO3與稀H2SO4

D.

NH4HCO3與稀鹽酸

(3)

比較圖甲和圖乙兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖甲是________上部燒瓶內(nèi)壓強,圖乙是________下部錐形瓶內(nèi)的氣體的壓強(均填“增大”或“減小”).城市中常見的人造噴泉及自然景觀中的火山爆發(fā)的原理與上述________(填“圖甲”或“圖乙”)裝置的原理相似.

答案:1.B;2.D;3.減小,增大,圖乙;
解析:

  第(1)小題,四個選項中A、C、D均是中學化學教材中學生熟悉的“噴泉”實驗適用試劑,而只有B項,由于O2在水中的溶解度太小,不能形成足夠的壓強差,不能形成噴泉,故答案為B.

  第(2)小題與第(1)小題相比,在原理上既有相似處又有不同處,相似處是均可以通過形成一定的壓強差而形成噴泉,不同之處是圖甲通過減小燒瓶內(nèi)壓強形成壓強差.圖乙是通過增大錐形瓶內(nèi)壓強形成壓強差.分析四個選項,只有D選項能產(chǎn)生大量的CO2氣體,使錐形瓶內(nèi)的壓強明顯增大,將液體壓入燒瓶而產(chǎn)生噴泉,答案為D.

  第(3)小題是通過對形成噴泉可能的原因進行了歸納與總結(jié),圖甲是因為燒瓶內(nèi)氣體壓強突然減小而產(chǎn)生壓強差形成“噴泉”.圖乙則相反,是因為下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大而產(chǎn)生壓強差形成“噴泉”.聯(lián)想到現(xiàn)實生活中,“人造噴泉”與“火山爆發(fā)”均是與圖乙原理相類似的原因而產(chǎn)生的.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?張家口一模)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用圖1所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
引流作用
引流作用

(2)通過圖2所示酸的性質(zhì)實驗,可認識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的
離子
離子
不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)進行圖3所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法:
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳,二氧化碳驗證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗證生成二氧化碳氣體,也可以依據(jù)集氣瓶內(nèi)壁有水珠生成證明生成水;
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳,二氧化碳驗證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗證生成二氧化碳氣體,也可以依據(jù)集氣瓶內(nèi)壁有水珠生成證明生成水;

(4)實驗室用圖4所示裝置制取氣體,需要滿足的條件是
反應不需要加熱,制備的氣體比空氣重
反應不需要加熱,制備的氣體比空氣重

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科目:高中化學 來源: 題型:

(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中儀器④⑤的名稱:④
燒杯
燒杯
,⑤
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取氧氣,某同學設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應為
H2O2
H2O2
,此法生成氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑;

(3)實驗室制取二氧化碳,從B-G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
CEFG
CEFG
,反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

(4)右圖是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖.與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器(填儀器編號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知,當一個碳原子所連的四個原子或原子團完全不同時,該碳原子叫手性碳.
又知,氨基化合物在一定條件下與HNO2反應可以生成醇:R-NH2+NNO2→ROH+N2↑+H2O
現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,B分子中有一個手性碳原子,1mol B分別與足量的Na和足量的NaHCO3反應,均放出標準狀況下的氣體22.4L.C分子中有一個六元環(huán),由A每生成1mol C的同時產(chǎn)生2molH2O.E是一種具有水果香味的物質(zhì).請根據(jù)下圖回答問題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為

(2)A中含氧官能團的名稱為
羧基
羧基
、C中含氧官能團的名稱為
羰基
羰基

(3)寫出C、F的結(jié)構(gòu)簡式:C
、F

(4)請判斷下列反應的類型:反應①
酯化反應
酯化反應
  反應②
加聚反應
加聚反應

(5)寫出下列反應方程式:
B→G:

G→H:

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式:
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
;
(2)盛放木炭粉儀器的名稱
圓底燒瓶
圓底燒瓶
    盛裝濃硫酸儀器的名稱
分液漏斗
分液漏斗
儀器B的名稱
廣口瓶
廣口瓶

(3)如果用圖中的裝置檢驗上述反應的全部產(chǎn)物,寫出下面標號的儀器中應加入的試劑名稱及其用途:
A中加入的試劑是
無水硫酸銅粉末
無水硫酸銅粉末
,作用是
檢驗產(chǎn)物水
檢驗產(chǎn)物水
;
B中加入的試劑是
品紅溶液
品紅溶液
,作用是
檢驗產(chǎn)物二氧化硫
檢驗產(chǎn)物二氧化硫

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題

(1)寫出上圖中序號為①~④儀器的名稱:
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
;②
冷凝管
冷凝管
;   ③
分液漏斗
分液漏斗
;④
100mL容量瓶
100mL容量瓶
;
(2)分離碘水中的碘應先選擇裝置
(填裝置序號) 進行
萃取
萃取
 和
分液
分液
 操作,再用裝置
(填裝置序號)進行
蒸餾
蒸餾
 操作.
(3)現(xiàn)欲用質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制濃度為0.50mol?L-1的稀硫酸100mL.
①所取濃硫酸的體積為
27
27
mL.
②下列操作能引起所配制的溶液濃度偏高的是
BC
BC

A.量取濃硫酸時俯視   B.在燒杯中稀釋濃硫酸后,立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.定容時俯視         D.洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.

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