常溫下，在盛有溴水的三支試管中分別加入三種無色的液態(tài)有機(jī)物，振蕩后靜置，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，則加入的三種有機(jī)物可能正確的一組是
A．①是溴乙烷，②是環(huán)己烷，③是酒精
B．①是甘油，②是溴苯，③是汽油
C．①是苯，②是CCl4，③是酒精
D．①是甲苯，②是乙酸，③是苯酚
C

試題分析：溴水和溴乙烷混合發(fā)生萃取，但溴乙烷的密度大于水的，已經(jīng)層在下層，A不正確；甘油和水是互溶的，和溴水混合不會(huì)分層，B不正確；苯和溴水混合發(fā)生萃取，苯在上層。四氯化碳和溴水混合，也發(fā)生萃取，在下層。酒精和溴水是互溶的，不會(huì)分層，所以C正確；溴水和乙酸也是互溶的，不會(huì)分層，溴水和苯酚發(fā)生取代反應(yīng)，所以選項(xiàng)D不正確，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：本題主要是從溶解性的角度考查物質(zhì)的鑒別。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

有A、B兩種烴，它們的組成相同，都含90%的碳，烴A對(duì)氫氣的相對(duì)密度是20；烴B式量是烴A的3倍，烴A在一定條件下能與足量的Cl2起加成反應(yīng)，生成1，1，2，2－四氯丙烷，烴B是苯的同系物，當(dāng)它與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)（取代苯環(huán)上的H原子），生成的一氯代物、二氯代物、三氯代物分別都只有一種，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推斷A、B兩烴的分子式、結(jié)構(gòu)簡式和名稱。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是
A．一定條件下，Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)
B．光照下2，2—二甲基丙烷與Br2反應(yīng)其一溴取代物只有一種
C．甲苯與濃硫酸、濃硝酸的混合酸在30℃時(shí)主要生成鄰硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯

D．苯酚鈉溶液中通入少量CO2生成苯酚，同時(shí)生成碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有機(jī)分子中基團(tuán)之間的相互影響會(huì)導(dǎo)致其化學(xué)性質(zhì)的改變，下列事實(shí)不能說明這一觀點(diǎn)的是(   )
A．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而乙醇不能
B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而乙烷不能
C．甲苯與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)易生成三硝基甲苯；而苯與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)生成硝基苯
D．甲酸甲酯可以發(fā)生新制Cu(OH)2反應(yīng)，而乙酸乙酯不能

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（　�。�
A．用上圖所示裝置，無水乙酸和乙醇共熱制取乙酸乙酯
B．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)原來的紅色
C．用乙醇從碘水中萃取碘
D．淀粉用酸催化水解后的溶液加入新制銀氨溶液，水浴加熱，可看到有銀鏡出現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

丁烷催化裂化時(shí)，碳鏈按兩種方法斷裂，生成兩種烷烴和兩種烯烴。如果丁烷的分解率為90％，且裂化生成的兩種烯烴的物質(zhì)的量相等，那么裂化所得氣體中密度最小的氣體在混合氣體中占的體積百分含量約為�。�  ）
A．24％B．30％C．40％D．19％

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于羥基和氫氧根的說法中，不正確的是（  ）。
A．羥基比氫氧根少一個(gè)電子
B．兩者的組成元素相同
C．羥基不帶電，氫氧根帶一個(gè)單位負(fù)電荷
D．羥基比氫氧根性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲烷和丙烷混合氣的密度與同溫同壓下乙烷的密度相同，混合氣中甲烷和丙烷的體積比是(      )
A．2:1B．3:1C．1:3D．1:1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組表達(dá)式表示意義相同的是
A．－NO2 和 NO2B．－OH和
C．CH3CH2OH 和 CH3OCH3D．HCOOCH3和HOOCCH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案