X、Y、Z、R、W均為周期表中前四周期的元素,其中原子序數(shù)依次增大;X2-和Y+有相同的核外電子排布;Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)低;R的基態(tài)原子在前四周期元素的基態(tài)原子中單電子數(shù)最多;W為金屬元素,X與W形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取Z的氣體單質(zhì).回答下列問(wèn)題(相關(guān)回答均用元素符號(hào)表示):
(1)R的基態(tài)原子的核外電子排布式是
 

(2)X與Z中電負(fù)性較大的是
 
.Z的某種含氧酸鹽常用于實(shí)驗(yàn)室制取X形成的單質(zhì),此酸根離子的空間構(gòu)型為
 
,此離子中所含化學(xué)鍵的類型是
 

(3)X與Y形成的化合物Y2X的晶胞如圖所示.其中X離子的配位數(shù)為
 
,與一個(gè)X離子距離最近的所有的Y離子為頂點(diǎn)的幾何體為
 

(4)已知該化合物的晶胞邊長(zhǎng)為a pm,則該化合物的密度為
 
g?cm-3(只要求列出算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA).
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,判斷簡(jiǎn)單分子或離子的構(gòu)型
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:X與W形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取Z的氣體單質(zhì),且Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比其上一周期同族元素氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)低,則Z為Cl元素,W為Mn元素;前四周期中基態(tài)原子中單電子數(shù)最多也即價(jià)層電子排布式為3d54s1(單電子數(shù)為6),則R為鉻元素;X、Y、Z原子序數(shù)依次增大,X2-和Y+有相同的核外電子排布,則X為O元素,Y為Na元素;X與W形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取Z的氣體單質(zhì),可知W為Mn元素.
解答: (1)依據(jù)洪特規(guī)則可推知前四周期中基態(tài)原子中單電子數(shù)最多也即價(jià)層電子排布式為3d54s1(單電子數(shù)為6),則R為鉻元素,其基態(tài)原子核外電子排布式為[Ar]3d54s1,故答案為:1s22s22p63s23p63d54s1或[Ar]3d54s1;
(2)O與Cl中電負(fù)性較大的是O;Cl的含氧酸鹽中用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的鹽為KClO3,ClO3-的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4(3個(gè)σ鍵、1個(gè)孤電子對(duì)),故ClO3-的空間構(gòu)型與NH3相同為三角錐形;ClO3-中Cl、O間為共價(jià)鍵,故答案為:O、三角錐形、共價(jià)鍵;
(3)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,白球位于頂點(diǎn)和面心,數(shù)目為:8×
1
8
+6×
1
2
=4,黑球位于體內(nèi),數(shù)目為8,則白球代表O2-,黑球代表Na+,O2-位于頂點(diǎn)被8個(gè)晶胞共有,即與其距離相等且最近的Na+數(shù)目為8,其配位數(shù)為8,這8個(gè)Na+構(gòu)成正方體或立方體,
故答案為:8,正方體或立方體;
(4)利用均攤法可知一個(gè)晶胞中含有4個(gè)Na2O微粒,故該晶胞的質(zhì)量為
4×62
NA
,晶胞體積為a3×10-30cm3,密度為:
4×62
a3×10-30×NA
g?cm-3,故答案為:
4×62
a3×10-30×NA

化合物的密度為NA×a3×10-30(4×62)g?cm-3(注:1 pm=10-10 cm).
點(diǎn)評(píng):本題考查元素推斷、雜化類型、配位數(shù)和晶胞密度計(jì)算,難度不大,應(yīng)利用均攤法計(jì)算出晶胞中所含微粒數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)熱化學(xué)方程式(在101kPa時(shí)):S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-297.23kJ?mol-1,分析下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、S(g)+O2(g)=SO2(g)放出熱量小于297.23kJ
B、S(g)+O2(g)=SO2(g)放出熱量大于297.23kJ
C、S的燃燒熱為297.23kJ?mol-1
D、形成1molSO2的化學(xué)鍵釋放的總能量大于斷裂1molS(s)和1molO2(g)的化學(xué)鍵吸收的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)能與其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,下列反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是(  )
A、CH4+2O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
B、CaCO3 
 高溫 
.
 
 CaO+CO2
C、2H2
 電解 
.
 
 2H2↑+O2
D、Pb+PbO2+2H2SO4 
放電
充電
 2PbSO4+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)稱取99克的淀粉溶于水,測(cè)定淀粉的水解百分率.其程序如下:
淀粉溶液
加稀A溶液
加熱
混合物
加B溶液
加碘水→藍(lán)色混合物
加入新制C懸濁液
加熱
紅色沉淀

(1)各步加入的試劑名稱為A
 
 B
 
 C
 
  
(2)加入A 溶液而不加入B溶液是否可以?
 
.其理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對(duì)全球氣候問(wèn)題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國(guó)家節(jié)能減排的總體要求.試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為:
 

(2)已知在一定溫度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2 (g)平衡常數(shù)K2
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) 平衡常數(shù)K3;則K1、K2、K3之間的關(guān)系是:
 

(3)煤化工通常通過(guò)研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實(shí)際問(wèn)題.已知等體積的一氧化碳和水
蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時(shí),會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的
變化如下表所示:
溫度/°C400500800
平衡常數(shù)K9.9491
該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),若在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為:
 

(4)從氨催化氧化可以制硝酸,此過(guò)程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.對(duì)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H>0在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是
 

A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:B<C
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
E.A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):A>C
(5)工業(yè)上用Na2SO3吸收尾氣中的SO2,再用右圖裝置電解(惰性電極)NaHSO3制取H2SO4,陽(yáng)極電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表的一部分:

周期
   
1       
2       
3    
Ⅰ用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出元素④在周期表中的位置:
 
;
(2)②③⑤的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="fl1a0ri" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)④⑤⑥的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)①②③⑥中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中兩種化合物的電子式:
 

Ⅱ由上述部分元素組成的物質(zhì)間,在一定條件下,可以發(fā)生下圖中的變化,其中A是一種淡黃色固體.則:

(1)寫(xiě)出固體A與液體X反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)氣體Y是一種大氣污染物,直接排放會(huì)形成酸雨.可用溶液B吸收,當(dāng)B與Y物質(zhì)的量之比為1:1且恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液D的溶質(zhì)為
 
(填化學(xué)式);已知溶液D顯酸性,則D溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="m5ikj3h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)在100mL 18mol/L的F濃溶液中加入過(guò)量銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)況下)可能為:
 

A.40.32L  B.30.24L  C.20.16L  D.13.44L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(分子式為C6H8O6)能防治壞血病,又稱為抗壞血酸.右表是某品牌檸檬汁飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)求該飲料中維生素C的物質(zhì)的量濃度
Nutrition Facts    營(yíng)養(yǎng)成分    500mL含量
熱量         710kJ碳水化合物     42g
蛋白質(zhì)          0g脂肪酸          0g
維生素C      100mg
中國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)素日推薦攝入量(RNI):
維生素C  100mg
(2)維生素C有較強(qiáng)的還原性,能與I2發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)方式為:C6H8O6+I2→C6H6O6+2HI.某課外學(xué)習(xí)小組利用該反應(yīng)測(cè)定某維生素C藥片中維生素C的含量.取1片質(zhì)量為1g的維生素C藥片碾碎后配成溶液并與碘溶液反應(yīng)(假定該藥片中的其它成分不與碘反應(yīng)).反應(yīng)完全后,共消耗0.02mol?L-1 的碘溶液25mL,則該藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水,當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱.已?.4mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56kJ的熱量.
①寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

②又已知H2O(l)=H2O(g),△H=44kJ?mol-1,則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 
kJ.
(2)實(shí)驗(yàn)室用足量的金屬鋅與體積、濃度一定的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)(不考慮溫度變化),要想使反應(yīng)速率減慢,又不影響產(chǎn)生氫氣的總量,下列措施中能達(dá)到目的是
 

①加入少量固體碳酸鈉;        ②加入少量固體醋酸鈉;
③加入適量的硫酸鈉溶液;      ④加入適量的硝酸鈉溶液;
⑤滴加少量CuSO4溶液;         ⑥加熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有CH4、CH2=CH2、CH≡CH、五種烴,
(1)①當(dāng)它們的物質(zhì)的量完全相等時(shí),完全燃燒耗O2最多的是
 
,生成CO2最少的是
 
,生成H2O最少的是
 

②當(dāng)它們的質(zhì)量相等時(shí),完全燃燒耗O2最少的是
 
,生成CO2最少的是
 
,生成H2O最多的是
 

(2)①不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應(yīng),但在鐵屑作用下能與液溴反應(yīng)的是
 

②任何條件下都不能與溴水及酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是
 

③能與溴水、酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是
 

④不與溴水反應(yīng)但與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是
 

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