A. | Q<0 | |
B. | 與實驗a相比,實驗b加入了催化劑 | |
C. | 實驗b條件下,該反應的平衡常數(shù)K=2 | |
D. | 實驗c從反應開始至達到平衡時的平均反應速率為v(AX5)=4.0×10-3mol/(L•min) |
分析 A.a(chǎn)、c比較,體積、物質(zhì)的量相同,c中壓強大,則c中溫度高,由反應前后的壓強比判斷反應進行的程度;
B.與實驗a相比,b實驗到達平衡的時間變小,但平衡沒有發(fā)生移動;
C.實驗b,起始時AX3和X2均為1mol,即no=2mol,總壓強為160KPa,平衡時總壓強為120KPa,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,平衡時總物質(zhì)的量為n=1.5mol,
AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
初始 1 1 0
變化 x x x
平衡 1-x 1-x x
(1-x)+(1-x)+x=1.5,解得x=0.5
則K=$\frac{\frac{0.5mol}{2L}}{\frac{0.5mol}{2L}×\frac{0.5mol}{2L}}$;
D.實驗c,起始時AX3和X2均為1mol,即no=2mol,總壓強為175KPa,平衡時總壓強為140KPa,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,平衡時總物質(zhì)的量為n=2mol×$\frac{140}{175}$=1.6mol,
AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
初始 1 1 0
變化 x x x
平衡 1-x 1-x x
(1-x)+(1-x)+x=1.6,解得x=0.4,
結合v=$\frac{△c}{△t}$計算.
解答 解:A.a(chǎn)、c比較,體積、物質(zhì)的量相同,c中壓強大,則c中溫度高,由$\frac{140}{175}$>$\frac{120}{160}$,可知C中溫度高反應物的轉化率小,則正反應為放熱反應,Q<0,故A正確;
B.與實驗a相比,b實驗到達平衡的時間變小,但平衡沒有發(fā)生移動,則與實驗a相比,實驗b加入了催化劑,故B正確;
C.實驗b,起始時AX3和X2均為1mol,即no=2mol,總壓強為160KPa,平衡時總壓強為120KPa,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,平衡時總物質(zhì)的量為n=1.5mol,
AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
初始 1 1 0
變化 x x x
平衡 1-x 1-x x
(1-x)+(1-x)+x=1.5,解得x=0.5
則K=$\frac{\frac{0.5mol}{2L}}{\frac{0.5mol}{2L}×\frac{0.5mol}{2L}}$=4,故C錯誤;
D.實驗c,起始時AX3和X2均為1mol,即no=2mol,總壓強為175KPa,平衡時總壓強為140KPa,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,平衡時總物質(zhì)的量為n=2mol×$\frac{140}{175}$=1.6mol,
AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
初始 1 1 0
變化 x x x
平衡 1-x 1-x x
(1-x)+(1-x)+x=1.6,解得x=0.4,
實驗c從反應開始至達到平衡時的平均反應速率為v(AX5)=$\frac{\frac{0.4mol}{2L}}{50min}$=4.0×10-3mol/(L•min),故D正確;
故選C.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握平衡三段法、K和速率的計算、平衡移動為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項A為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
容器 | 甲 | 乙 | ||
反應物 | CO | H2O | CO | H2O |
起始時物質(zhì)的量(mol) | 1.2 | 0.6 | 2.4 | 1.2 |
平衡時物質(zhì)的量(mol) | 0.8 | 0.2 | a | b |
達到平衡的時間(min) | t 1 | t 2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為T1時,向該平衡體系中加入KI固體,平衡正向移動 | |
B. | 反應I2(aq)+I-(aq)═I3-(aq)△H<0 | |
C. | 若T1時,反應進行到狀態(tài)d時,一定有v正>v逆 | |
D. | 狀態(tài)a與狀態(tài)b相比,狀態(tài)b時I2的轉化率更高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “蠟炬成灰淚始干”既包含物理變化又包含化學變化 | |
B. | Al2O3熔點高,可用于制作耐高溫儀器 | |
C. | 可用熱的飽和Na2CO3溶液除去金屬表面的礦物油(主要成分是脂肪經(jīng)) | |
D. | 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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