已知某有機物(分子式為C5H10O2)能發(fā)生水解反應生成甲和乙,乙能與氧氣在催化劑Cu的作用下反應生成丙。若甲、丙都不能發(fā)生銀鏡反應,則符合條件的該有機物有(不考慮立體異構)
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧沈陽市高二下期末考化學卷(解析版) 題型:選擇題
氫化亞銅(CuH)是一種不穩(wěn)定的物質,能在氯氣中燃燒,也能與酸反應。用CuSO4溶液和“某物質”在40~50℃時反應可生成CuH。下列敘述中錯誤的是( )
A.“某物質”具有還原性
B.CuH與鹽酸反應可能產(chǎn)生H2
C.CuH與足量稀硝酸反應:CuH+3H++NO===Cu2++NO↑+2H2O
D.CuH在氯氣中燃燒:CuH+Cl2===CuCl+HCl
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年海南文昌中學高一下期末考試化學卷(文)(解析版) 題型:實驗題
(10分)
鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下:
(1)為了使MgSO4轉化為Mg(OH)2,試劑①可以選用 ___________,要使MgSO4完全轉化為沉淀,加入試劑①的量應 _________________;
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是 _______________;
(3)試劑②可以選用 ___________________________;
(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出該反應的化學方式 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年海南文昌中學高一下期末考試化學卷(文)(解析版) 題型:選擇題
我國酸雨形成的主要原因是( 。
A.石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳
B.大量燃燒含硫量高的煤產(chǎn)生二氧化硫
C.森林遭到亂砍爛伐,破壞了生態(tài)環(huán)境
D.各種機動車排放的尾氣
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科目:高中化學 來源:2017屆湖北襄陽市高三七月第二周周考理綜化學(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將物質的量均為2mol的CH3OH(g)、CO(g)、H2(g)分別完全燃燒生成穩(wěn)定化合物,熱效應分別為△H1、△H2、△H3,CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的熱效應為△H4.則下列判斷正確的是
A.△H1>0
B.△H1=△H2+2△H3-△H4
C.△H3>△H4
D.2△H4+△H3<0
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科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省高三上學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)下圖由短周期元素形成的物質之間的轉化關系,其中A、D、L為單質,其他為化合物。其中化合物I、J、K中含有兩種相同的元素,G和I的反應⑤是一種重要化工生產(chǎn)中的主要反應之一。B常溫下為液態(tài)化合物,F(xiàn)是一種直線型的非極性氣體分子。
試回答下列有關問題:
(1)以上7個化學反應屬于同種元素自身氧化還原反應的是 ;(用編號①→⑦填寫)
(2)在G、J、H中含有相同的元素是 (填元素名稱);
(3)J的水溶液和F______(填“能”或”否”)發(fā)生反應,其理由是 ;
(4)寫出電解溶液H的離子反應方程式 ;
(5)反應⑤的化學方程式是 ;
(6)寫出J的兩種常見用途 、 。
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科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省高三上學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數(shù),設計了如下實驗方案:
下列有關判斷中不正確的是( )
A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.實驗室中方案Ⅱ更便于實施
C.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質量分數(shù)偏大
D.方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅
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科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省高三上學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用金屬活動性解釋的是
A.生活中可用鋁制的水壺燒水
B.鍍鋅鐵制品破損后,鍍層仍能保護鐵制品
C.工業(yè)上常用熱還原法冶煉鐵,用電解法冶煉鈉
D.電解法精煉銅時,其含有的Ag、Au雜質沉積在電解槽的底部
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科目:高中化學 來源:2017屆河北武邑中學高三上學期周考(8.14)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.1mol/L的Ca(C1O)2溶液中含C1O--數(shù)目為2NA
B.標準狀況下,22.4L三氯甲烷的原子數(shù)約為4NA個
C.體積分別為1.0LpH=2的鹽酸與硫酸溶液中氫離子數(shù)均為0.01NA
D.1mol—OH與1molOH-所含電子數(shù)均為9NA
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