掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
 b.
 
 c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在
 
處.冷凝水由
 
(填f或g)口通入,
 
 口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol?L-1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是
 
.除了圖中給出的儀器和天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
④配制0.1mol?L-1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)以下操作:
A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時(shí)仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
上述操作中對(duì)配制的溶液物質(zhì)的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有
 
考點(diǎn):蒸餾與分餾,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)熟悉常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷;
(2)有活塞和玻璃塞的儀器使用時(shí)必須檢查是否漏水;
(3)四氯化碳和酒精為相互溶解的液體,可用蒸餾的方法分離,依據(jù)蒸餾裝置所需儀器解答;溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度;冷凝水與蒸汽逆向?qū)α,冷凝效果最好?br />(4)①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來(lái)尋找裝置中的錯(cuò)誤,并判斷使用儀器;
②依據(jù)常見(jiàn)容量瓶的規(guī)格及所配溶液的體積選擇合適的容量瓶,并計(jì)算所需固體的質(zhì)量;
③根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,判斷操作步驟;
④根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
解答: 解:(1)a為蒸餾燒瓶,b為冷凝管,c為容量瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;容量瓶;
(2)容量瓶有玻璃塞在使用過(guò)程中要上下顛倒,所以使用前要檢查是否漏水,故答案為:c;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物,根據(jù)沸點(diǎn)不同分離,即用蒸餾的方法,蒸餾需要酒精燈、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶、溫度計(jì);冷凝管是下管進(jìn)水上管出水,利于冷卻;溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度;冷凝水從下口進(jìn)入從上口流出,與蒸汽對(duì)流達(dá)到最佳冷凝效果;
故答案為:酒精燈;蒸餾燒瓶支管口;g;f;
(4)①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺;
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液用到的儀器有:托盤天平、燒杯、500ml容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管;
故答案為:未用玻璃棒引流;玻璃棒、膠頭滴管;
②需配制0.1mol?L-1NaOH溶液450mL,應(yīng)選用500ml的容量瓶,所以需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為:m(NaOH)=0.5L×0.1mol?L-1×40g/mol=2.0g,故答案為:2.0;
③配制溶液500mL,配制步驟有稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以操作順序?yàn)锽CAFED,故答案為:BCAFED;
④A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼,稱取的氫氧化鈉質(zhì)量偏大,n偏大,濃度偏大,故A正確;
B.將NaOH放在紙張上稱量,氫氧化鈉吸收空氣中的水分和二氧化碳,稱取的氫氧化鈉質(zhì)量偏小,n偏小,濃度偏小,故B錯(cuò)誤;
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后溶液體積不到500ml,V偏小,濃度偏大,故C正確;
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏小,濃度偏小,故D錯(cuò)誤;
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯,溶質(zhì)有損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏小,濃度偏小,故E錯(cuò)誤;
F.定容時(shí)仰視刻度線,溶液的體積偏大,濃度偏小,故F錯(cuò)誤;
G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,沒(méi)有影響,故G錯(cuò)誤;
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線,所配溶液體積V偏大,濃度偏小,故H錯(cuò)誤;
故答案為:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)儀器的使用和化學(xué)基本操作的方法,題目難度不大,注意在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、2.4 g 金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B、2 g 氫氣中含有的分子數(shù)為NA
C、3.01×1023 個(gè)氮分子中含有的原子數(shù)為2NA
D、22.4L氨氣中含有的原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和I是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質(zhì):
①A、B、E、F、G能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),C、D、H不能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變色;
②A和I相遇產(chǎn)生白煙;
③B和E都能使品紅溶液褪色;
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中,瓶?jī)?nèi)充滿棕黃色的煙;
⑤F氣體無(wú)色無(wú)味,通入澄清石灰水中先變渾濁后又澄清;
⑥C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑦G在D中燃燒可以產(chǎn)生E和H2O;
⑧將B和H 在瓶中混合后于亮處放置幾分鐘,瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴并產(chǎn)生A.
回答下列問(wèn)題:
(1)②中白煙的化學(xué)式是
 
;
(2)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)大氣中F含量增加對(duì)環(huán)境的影響是
 
;
(4)D的化學(xué)式是
 
;
(5)將B通入E的水溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)H的化學(xué)式是
 
,⑧中的反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將2.44g BaCl2?xH2O晶體溶于水中配成100mL溶液,將此溶液與200mL 0.1mol/L AgNO3溶液反應(yīng),恰好使Cl-完全反應(yīng).求:
(1)BaCl2?xH2O的摩爾質(zhì)量;
(2)x的值;
(3)溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一塊生銹的鐵片置于稀硝酸中,反應(yīng)結(jié)束后收集到1.12LNO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中還剩下3g單質(zhì)鐵.取出鐵后,向溶液中通入10.65gCl2,恰好使溶液中的Fe2+全部被氧化(假設(shè)Cl2只與Fe2+反應(yīng)).求這塊生銹的鐵片總質(zhì)量(銹鐵成分以Fe2O3?H2O計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是一種紅棕色金屬氧化物,B、D是金屬單質(zhì),J是一種難溶于水的白色化合物,受熱后容易發(fā)生分解.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
   J
 

(2)按要求寫方程式:
①C轉(zhuǎn)化為I的離子方程式:
 

②F在空氣中轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式:
 

③D可以與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2、CO、CO2和CH4都是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的氣體. 某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種.為了確認(rèn)氣體X的組成,同學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(氣體燃燒裝置中能提供足量的氧氣保證可燃性氣體充分燃燒,甲烷燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O)
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,能吸收CO2和水蒸氣.

(1)裝置A的作用是
 
裝置B的作用是
 

(2)裝置C盛放的試劑是
 
(填序號(hào)),D中盛放的試劑是
 
(填序號(hào)).
a.燒堿溶液       b.濃硫酸
(3)若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g.通過(guò)計(jì)算回答:燃燒生成CO2
 
mol,H2O
 
mol
說(shuō)明1.6g氣體X中含有碳元素
 
g,含有氫元素
 
g.是否含有氧元素?
 
(填“是”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氯氣通入30.00mL密度為1.33g/cm3的10.000mol/L氫氧化鈉熱溶液中,生成NaCl、NaClO、NaClO3和H2O,其中NaCl為 0.16mol.
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L氯氣的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(保留兩位小數(shù)).
(3)反應(yīng)所得溶液中NaClO 和NaClO3的物質(zhì)的量共為
 
mol.
(4)含氯消毒劑殺菌后氯元素均以-1價(jià)態(tài)存在.試通過(guò)計(jì)算回答,上述反應(yīng)所得溶液的殺菌能力相當(dāng)于多少mL0.1000mol/L次氯酸鈣溶液的殺菌能力?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用1molMnO2和含HCl為4mol的濃鹽酸充分反應(yīng)(共熱),在不考慮HCl揮發(fā)的情況下,得到的氯氣的物質(zhì)的量( 。
A、等于2mol
B、等于1mol
C、小于1 mol
D、大于2 mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案