(2010?安徽)亞氨基羥(Li2NH)是一種儲(chǔ)氫容量器,安全性好的固體儲(chǔ)氫材料,其儲(chǔ)氫原理可表示為L(zhǎng)i2NH+H2=LiNH2+LiH.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
分析:Li2NH中H元素的化合價(jià)是+1,氮元素的化合價(jià)為-3;LiNH2中氮元素的化合價(jià)為-3,H元素的化合價(jià)是+1;LiH中H元素的化合價(jià)是-1,可以從化合價(jià)變化的角度來(lái)判斷氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念;離子核外電子層數(shù)越多,半徑越大;鋼瓶?jī)?chǔ)氫是物理過(guò)程.
解答:解:A、Li2NH中氮元素的化合價(jià)為-3;故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)物H2中的氫元素的化合價(jià)為0價(jià),反應(yīng)后生成LiNH2中H元素的化合價(jià)是+1,LiH中H元素的化合價(jià)是-1,所以H2既是氧化劑又是還原劑,故B正確;
C、Li+核外有一個(gè)電子層,H+核外無(wú)電子,離子核外電子層數(shù)越多,半徑越大,故Li+半徑大于H+;故C錯(cuò)誤;
D、鋼瓶?jī)?chǔ)氫是物理過(guò)程,而該方法為化學(xué)方法,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念,離子半徑的大小比較等問(wèn)題,做題注意從化合價(jià)變化的角度判斷氧化劑、還原劑的等概念,注意離子半徑大小比較的方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?安徽模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:

背影資料:

請(qǐng)你參與以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應(yīng)速率
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應(yīng)速率

(2)根據(jù)“銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)又產(chǎn)生氣體”的事實(shí),作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時(shí)產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是
沒(méi)道理,因?yàn)镠2本身難溶于水
沒(méi)道理,因?yàn)镠2本身難溶于水

②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證.
猜想 驗(yàn)證方法 預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因?yàn)镃uCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因?yàn)橄♂尯笕芤焊,不?huì)析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案(若有多處方案,只設(shè)計(jì)兩個(gè)).
猜想 預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法 猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實(shí)際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動(dòng)的結(jié)果.請(qǐng)寫(xiě)出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)

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