A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
分析 含碳碳雙鍵、三鍵、-CHO等有機物及具有還原性的物質(zhì)既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,以此來解答.
解答 解:(1)溴乙烷與高錳酸鉀、溴水均不反應(yīng),故不選;
(2)苯與高錳酸鉀、溴水均不反應(yīng),故不選;
(3)聚氯乙烯不含碳碳雙鍵,與高錳酸鉀、溴水均不反應(yīng),故不選;
(4)裂化汽油中含碳碳雙鍵,既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,故選;
(5)聚1,3-丁二烯中含碳碳雙鍵,既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,故選;
(6)乙二醇與溴水不反應(yīng),故不選;
(7)鄰二甲苯與溴水不反應(yīng),故不選’
(8)亞硫酸氫鈉,具有還原性,既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,故選;
故選A.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意加成與氧化反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該硫酸的物質(zhì)的量濃度為16.4 mol•L-1 | |
B. | 該硫酸50 mL與足量的銅反應(yīng)可得到標準狀況下SO2 0.46 mol | |
C. | 某同學(xué)用該硫酸配制稀硫酸時,未洗滌燒杯和玻璃棒,會造成最終配制的稀硫酸濃度偏低 | |
D. | 等質(zhì)量的水與該硫酸混合所得溶液的物質(zhì)的量濃度大于9.2 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開始反應(yīng)時,正反應(yīng)速率最大 | |
B. | 隨著反應(yīng)的進行,正反應(yīng)速率逐漸減小,最后正反應(yīng)速率減小為零 | |
C. | 隨著反應(yīng)的進行,逆反應(yīng)速率逐漸增大,最后保持恒定 | |
D. | 隨著反應(yīng)的進行,正反應(yīng)速率逐漸減小,最后與逆反應(yīng)速率相等且都保持恒定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | IA族元素比同周期IIA族元素的第一電離能小 | |
B. | IVA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點也最高 | |
C. | 同周期非金屬氧化物對應(yīng)的水化物的酸性從左到右依次增強 | |
D. | 第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不相等 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)的過程實際上是一個舊鍵斷裂,新鍵生成的過程 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)過程中一定有熱量釋放出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中提取溴,富集溴可以用亞硫酸鈉溶液或二氧化硫水溶液作為吸收液 | |
B. | 從海水中提取碘常用過氧化氫做還原劑 | |
C. | NaHSO4電離時生成的陽離子有氫離子,所以是酸 | |
D. | 濃硫酸、濃硝酸都具有強氧化性,不能盛放在金屬容器中 |
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