等濃度等體積的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液混合，則混合溶液中各離子濃度大小順序是：
 
．
考點：離子濃度大小的比較
專題：鹽類的水解專題
分析：NaHCO3溶液和Na2SO3溶液中的陰離子都是弱離子，存在水解平衡，但是碳酸氫根離子的水解程度大于亞硫酸根離子的水解程度，碳酸氫根離子的電離程度更小，據(jù)此確定離子濃度大�。�
解答： 解：NaHCO3溶液和Na2SO3溶液中的陰離子都是弱離子，存在水解平衡，但是碳酸氫根離子的水解程度大于亞硫酸根離子的水解程度，碳酸氫根離子的電離程度更小，所以c（SO32-）＞c（HCO3-），溶液顯示堿性，所以c（H+）＜c（OH-），鈉離子是直接電離出的離子，所以鈉離子濃度最大，亞硫酸根離子水解得到的亞硫酸氫根離子的電離程度較小，水解程度更小，則混合溶液中各離子濃度大小順序是以c（Na+）＞c（SO32-）＞c（HCO3-）＞c（OH-）＞c（HSO3-）＞c（CO32-）＞c（H+），
故答案為：c（Na+）＞c（SO32-）＞c（HCO3-）＞c（OH-）＞c（HSO3-）＞c（CO32-）＞c（H+）．
點評：本題考查學(xué)生酸式酸根陰離子的水解以及電離以及離子濃度大小比較知識，屬于綜合知識的考查，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A、Mg2+、NH4+、NO3-、Cl-
B、Ba2+、Na+、NO3-、CO32-
C、K+、Mg2+、SO42-、CO32-
D、H+、Na+、HCO3-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以有機物A為原料合成重要精細化工中間體TMBA（）和抗癲癇藥物H（）的路線如下（部分反應(yīng)略去條件和試劑）：

已知：I．RONa+R′X→ROR′+NaX；
Ⅱ．RCHO+R′CH2CHO 
釋NaOH，△
+H2O（R、R′表示烴基或氫）
（1）A的名稱是
 
；C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則C分子中含氧官能團的名稱是
 
．
（2）①和②的反應(yīng)類型分別是
 
、
 
．
（3）E的結(jié)構(gòu)簡式是
 
，試劑a的分子式是
 
．
（4）C→D的化學(xué)方程式是
 
．
（5）D的同分異構(gòu)體有多種，其中屬于芳香族酯類化合物的共有
 
種．
（6）F與新制Cu（OH）2懸濁液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（7）已知酰胺鍵（）有類似酯基水解的性質(zhì)，寫出抗癲癇病藥物H與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室要配制0.100mol/L的Na2CO3溶液480mL，請回答下列問題：
（1）用托盤天平準確稱取Na2CO3固體
 
 g，放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解．
（2）將（1）所得的溶液轉(zhuǎn)移至
 
（填儀器名稱）中．
（3）用適量的蒸餾水洗滌
 
（填儀器名稱）2～3次，并把洗滌液小心的注入容量瓶中，輕輕振蕩．
（4）①繼續(xù)向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1～2cm處，改用
 
（填儀器名稱）逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切．②若凹液面不慎超出，該如何處理？
 
．
（5）把容量瓶塞蓋好，反復(fù)上下顛倒，充分搖勻．最后若發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，還需補充加水嗎？（填“需要”或“不需要”）
 
．
（6）以下問題請在“A．偏小、B．偏大、C．無影響”中選擇最合適的字母填空．
①若在定容的過程之中，視線俯視容量瓶刻度線，則所配得溶液的濃度會
 
；
②有些固體溶解會放熱，若未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶中，則所配得溶液的濃度會
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下的恒容容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時，表明反應(yīng)：A（固）+3B（氣）?2C（氣）+D（氣）已達平衡狀態(tài)的是（其中只有B氣體有顏色）（　�。�
A、混合氣體的壓強
B、混合氣體的密度
C、氣體的平均分子量
D、氣體的顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列反應(yīng)中：A2（g）+B2（g）?2AB（g）△H＜0，當(dāng)其達到平衡時，圖象中曲線正確的是（　�。�
A、①B、②C、③D、⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知甲、乙、丙三種化合物中都含有同種金屬元素，它們的焰色反應(yīng)為黃色，丁通常情況下是一種無色無味氣體，能使澄清石灰水變渾濁．4種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（轉(zhuǎn)化過程申部分產(chǎn)物未標出）．

（1）寫出甲的化學(xué)式：
 
．
（2）寫出乙→丙的化學(xué)方程式：
 
．
（3）向乙溶液中逐滴加入鹽酸，現(xiàn)象為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計了如下裝置：

（1）實驗室常用裝置E制備Cl2，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)
 

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個裝置中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，分別取少量B、D兩個裝置中的液體于試管中加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：
B
 
D
 

（3）裝置C的作用是
 

（4）寫出等物質(zhì)的量的Cl2與SO2反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)家們合成了如圖所示的一系列的星烷，如三星烷、四星烷、五星烷等．下列說法不正確的是（　�。�
A、它們之間互為同系物
B、三星烷的化學(xué)式為C9H12
C、三星烷與丙苯互為同分異構(gòu)體
D、它們的一氯代物均只有兩種

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