16．配制100mL2.0mol•L-1Na0H溶液時，不需要用到的儀器是（　�。�
A．
     燒杯		B．
玻璃棒		C．
容量瓶		D．
  集氣瓶

分析 根據(jù)實驗操作的步驟：計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽確定不需要儀器．

解答 解：配制100mL2.0mol/LNaOH溶液一般步驟為：用到托盤天平稱量，用藥匙取藥品，在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，冷卻后用玻璃棒引流，移入100mL容量瓶內(nèi)，洗滌并將洗滌液移入容量瓶中，加水至刻度線1-2cm，改用膠頭滴管加水至刻度線，蓋好瓶塞搖勻，故不需要的是集氣瓶，故選D．

點評 本題考查配制溶液所需儀器，難度不大，注意配制溶液的步驟、所需儀器以及操作的注意事項等問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．合理利用某些鹽能水解的性質(zhì)，能解決許多生產(chǎn)、生活中的問題，下列敘述的事實與鹽水解的性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A．碳酸鈉溶液呈堿性，具有較強(qiáng)的去油污能力
B．Al2（SO4）3與NaHCO3溶液可用作消防器材中的滅火劑
C．NaCl可用作防腐劑和調(diào)味劑
D．焊接時用NH4Cl溶液除銹

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實驗室制取蒸餾水時，不需要用到的實驗儀器是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．冷凝管C．圓底燒瓶D．酒精燈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一定溫度下，向一個容積為2L的真空密閉容器中（事先裝入催化劑）通入1molN2和3molH2，3min后測得密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時的0.9倍，在此時間內(nèi)V（H2）是（　�。﹎ol/（L•min）
A．0.2B．0.6C．0.1D．0.3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

11．回答下列問題．
（1）濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
（2）試用如圖所列各種裝置設(shè)計一個實驗來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．

這些裝置的連接順序，按產(chǎn)物氣流從左到右的方向是（填裝置的編號）：
④→②→①→③．
（3）實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色c瓶的溶液不褪色．
A瓶溶液的作用是檢驗二氧化硫，
B瓶溶液的作用是除去二氧化硫，
C瓶溶液的作用是檢驗二氧化硫是否除盡．
（4）裝置②中所裝的固體藥品是五水硫酸銅，可驗證的產(chǎn)物是水蒸氣
（5）裝置③中所盛溶液是澄清石灰水，可以驗證的產(chǎn)物是二氧化碳，可證明該產(chǎn)物存在的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．霧霾嚴(yán)重影響人們的生活，汽車尾氣排放是造成霧霾天氣的重要原因之一．已知汽車尾氣排放時容易發(fā)生以下反應(yīng)：
①N2（g）+O2（g）?2NO（g）△H1=a kJ•mol-1
②2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）△H2=b kJ•mol-1
③CO（g）+1/2O2（g）?CO2（g）△H3=c kJ•mol-1
④2CO（g）+2NO（g）?N2（g）+2CO2（g）△H4
請回答下列問題：
（1）根據(jù)反應(yīng)①②③，確定反應(yīng)④中△H4=2c-akJ•mol-1．
（2）下列情況能說明反應(yīng)②已達(dá)平衡狀態(tài)的是CD（填編號）．
A．單位時間內(nèi)生成1mol NO2的同時消耗了lmol NO
B．在恒溫恒容的容器中，混合氣體的密度保持不變
C．混合氣體的顏色保持不變
D．在恒溫恒壓的容器中，NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗時，不慎把濃硫酸灑在皮膚上，正確的處理方法是（　�。�
A．用水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．用氫氧化鈉溶液中和，再用水沖洗
C．用布擦去硫酸后，用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D．用大量清水沖洗，再用3%～5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．9.2g氮的氧化物NOx中含有N原子數(shù)為0.2mol，則x數(shù)值為2，與9.8 gH2SO4所含有的氧原子個數(shù)相等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．濕潤的淀粉碘化鉀試紙接觸某氣體而顯藍(lán)色，該氣體可能是（　�。�
①氯氣；②碘蒸氣；③溴化鉀；④溴化氫；⑤氯化氫；⑥溴蒸氣．
A．①③④B．①②⑤C．①②⑥D．②④⑤

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