下列說法正確的是( 。
A、已知X在一定條件下轉化為Y,,X與Y互為同分異構體,可用FeBr3溶液鑒別
B、能發(fā)生的反應類型有:加成反應、取代反應、消去反應、水解反應
C、3-甲基-3-乙基戊烷的一氯取代產物有6種
D、相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比在乙醇中的溶解度要大
考點:有機物的結構和性質
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A.X、Y分子式相同,但結構不同,Y含有酚羥基,可發(fā)生顯色反應;
B.含有羧基、羥基,結合酸、醇的性質判斷;
C.寫出該有機物的結構簡式,然后判斷其分子中等效氫原子數(shù)目,等效氫原子種類與一氯代物種類相同;
D.乙酸乙酯不溶于水,易溶于乙醇.
解答: 解:A.X、Y分子式相同,但結構不同,屬于同分異構體,Y含有酚羥基,可發(fā)生顯色反應,可用氯化鐵鑒別,故A正確;
B.含有羧基、羥基,能發(fā)生取代反應、消去反應,含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應,不能發(fā)生水解反應,故B錯誤;
C.3-甲基-3-乙基戊烷的結構簡式為:CH3CH2C(CH3)(CH2CH3)CH2CH3,該有機物碳架為:,分子中含有4種碳原子,其中④號C不含H原子,所以分子中含有3種等效氫原子,其一氯代物有3種,故C錯誤;
D.乙酸乙酯不溶于水,易溶于乙醇,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查了有機物結構和性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目涉及有機物的鑒別,同分異構體的判斷,題目難度中等,注意掌握同系物、同分異構體的概念,明確常見有機物結構與性質,能夠對常見有機物的命名作出正確判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下圖為Fe(OH)2制備實驗的改進裝置,使用該裝置將能在較長時間內觀察到白色絮狀沉淀.關于此實驗,下列說法正確的是( 。
A、裝入藥品后應關閉鐵夾,等反應完成后再打開鐵夾
B、此裝置是通過H2的排出使A中壓強減小,從而將B中的燒堿吸入A中產生Fe(OH)2
C、H2的作用是排盡裝置內的空氣和將A中溶液壓人B中
D、在藥品用量上硫酸應過量,使鐵粉能充分反應完

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:
(1)已知
(X)為鹵素原子
(2)苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代.工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為 的物質,該物質是一種香料.
請根據(jù)上述路線,回答下列問題:

(1)A可能的結構簡式為
 

(2)反應①、⑤的反應類型分別為
 
、
 

(3)反應③的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件,下同):
 

(4)反應④的化學方程式為:
 

(5)與D的碳架結構相同且含有羥基的同分異構體有
 
_種(不包括D);任意寫出其中一種
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵、銅等金屬及其化合物在日常生活中應用廣泛,回答下列問題.
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O2
  △  
.
 
2Cu+SO2.反應制取粗銅,當消耗32g Cu2S時,轉移電子的物質的量為
 

(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃-60℃,加入H2O2,反應一段時間后可制得硫酸銅,發(fā)生反應的離子方程式為:
 
.CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCI溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫出生成CuCl的離子方程式
 

(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕附在絕緣板上的銅箔制造印刷電路板,取其腐蝕后的廢液,加入一定量的鐵粉后,若無固體剩余,則反應后的溶液中肯定有的離子是
 
;若有紅色固體,則反應后的溶液中肯定沒有的離子是
 
,檢驗該離子的試劑為
 

(4)鐵氰化鉀 K3[Fe(CN)5]和亞鐵氰化鉀K4[Fe(CN)6]的混合溶液可用于太陽能電池的電解液,該太陽能電池的工作原理示意圖如圖所示,其中催化劑a為
 
極,電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上利用天然氣制備還原性氣體,其原理為CH4+CO2
 高溫 
.
 
2CO+2H2,CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2.現(xiàn)有含甲烷的體積分數(shù)為90%的天然氣100m3,在一定條件下,把天然氣通入二氧化碳和水蒸氣中反應,若甲烷的轉化率為80%,請求出生成的合成氣(CO+H2)的物質的量(在該條件下,氣體的摩爾體積為QL/mol)

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科目:高中化學 來源: 題型:

由德、法、美及波蘭等多國科學家組成的科研小組合成了非常罕見的
 
45
26
Fe原子,有關
 
45
26
Fe的說法正確( 。
A、它是一種新元素
B、
 
45
26
FeFe與
 
56
26
Fe互為同素異形體
C、它是一種新核素
D、這種鐵原子發(fā)生衰變放出兩個質子后變成
 
43
26
Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、的分子式為C17H24O3
B、水溶液中氨基酸在等電點時的溶解度最。煌陌被徇_到等電點的pH不同,故可以通過調節(jié)溶液pH分離某些氨基酸
C、有機硅聚醚()可由單體  和縮聚而成
D、等質量的甲醇、甲醛、甲醚完全燃燒時的耗氧量依次遞增

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學.
(1)下列有關實驗的敘述合理的是
 
(填選項字母).
A.用CCl4萃取溴水中的溴,有機層從分液漏斗下口放出
B.實驗室里的定量儀器如:托盤天平、容量瓶、量筒、滴定管等均標有0刻度線
C.用鑷子將一小塊金屬鈉從試劑瓶中取出,用小刀切一小塊,立即放入水中觀察現(xiàn)象
D.純凈的氫氣可以在氯氣中安靜的燃燒.產生淡藍色火焰.瓶口伴有白霧
E.用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,冷卻至室溫才能轉移到容量瓶中
(2)用如圖裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)噴泉的操作是
 
,氨氣與水接觸,即發(fā)生紅色噴泉.試用化學用語解釋噴泉為紅色的原因
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列所描述的現(xiàn)象與氧化還原反應有關的是( 。
A、銀白色的鈉放置于空氣中變暗
B、白色的CuSO4粉末遇水變藍
C、Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液產生白色沉淀
D、活性炭使紅墨水褪色

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