12.背景材料:
①“神舟六號(hào)”的防護(hù)層由聚四氟乙烯和玻璃纖維布組合而成;
②光化學(xué)煙霧是導(dǎo)致珠三角地區(qū)空氣質(zhì)量下降的重要原因;
③近期,某市舉行“液氯泄漏”預(yù)警演習(xí);
④據(jù)湖北省環(huán)境質(zhì)最監(jiān)測(cè)所抽査顯示,新裝修住房甲醛含量7成超標(biāo).
⑤在廣東、香港海域,渤海灣均出現(xiàn)過(guò)大面積的赤潮.據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是
(1)“神舟六號(hào)”的防護(hù)層是復(fù)合材料,四氟乙烯屬于不飽和烴.
(2)光化學(xué)污染主要是由氮氧化物和碳?xì)浠镆鸬模?br />(3)發(fā)生“液氯泄漏”時(shí),應(yīng)疏導(dǎo)群眾立即逆風(fēng)向高處遠(yuǎn)離出事地點(diǎn)
(4)為降低甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門(mén)窗,并放置一盆水
(5)赤潮是指在一定條件下海洋中某些生物短時(shí)間內(nèi)大量繁殖或聚集,使海水變紅色、褐色的現(xiàn)象(  )
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(5)C.(2)(3)(5)D.(2)(4)(5)

分析 (1)四氟乙烯為烴的衍生物;
(2)氮氧化物和碳?xì)浠餅榄h(huán)境污染物;
(3)氯氣有毒,如果順風(fēng)跑始終都在污染范圍內(nèi);
(4)甲醛有毒,不溶于水;
(5)水中藻類(lèi)植物大量生長(zhǎng),水質(zhì)變壞,形成赤潮.

解答 解:(1)防護(hù)層由聚四氟乙烯和玻璃纖維布組合而成,為復(fù)合材料,而四氟乙烯為烴的衍生物,不屬于烴,故錯(cuò)誤;
(2)氮氧化物和碳?xì)浠餅榄h(huán)境污染物,可導(dǎo)致光化學(xué)污染發(fā)生,故正確;
(3)氯氣有毒,如果順風(fēng)跑始終都在污染范圍內(nèi),如果逆風(fēng)跑到高處則比較安全,可脫離氯氣的污染區(qū),故正確;
(4)甲醛有毒,不溶于水,所以新裝修住房應(yīng)緊閉門(mén)窗,并放置一盆水,不能減少甲醛的危害,故錯(cuò)誤;
(5)水中藻類(lèi)植物大量生長(zhǎng),水質(zhì)變壞,形成赤潮,從而使海水變紅色、褐色的現(xiàn)象,故正確;
綜上分析正確的有(2)(3)(5),
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)環(huán)境污染問(wèn)題,涉及光化學(xué)煙霧、室內(nèi)污染、赤潮等,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查及與生活的聯(lián)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.有A、B、C、D、E、F六種前四周期的元素,原子序數(shù)依次增大,A、B、C、D、E均為短周期元素,D和F元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)為日常生活中常見(jiàn)金屬.A原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,元素A與B形成的氣態(tài)化合物甲具有10e-、并能使紅色濕潤(rùn)石蕊試紙變藍(lán),C元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,C與E同主族.下圖中均含D或F元素的物質(zhì)均會(huì)有圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①均含D元素的乙、丙、丁微粒間的轉(zhuǎn)化全為非氧化還原反應(yīng);
②均含F(xiàn)元素的乙(單質(zhì))、丙、丁微粒間的轉(zhuǎn)化全為氧化還原反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物甲的電子式為
(2)F元素在周期表中的位置;穩(wěn)定性:A2C大于   A2E(填“大于”“小于”“等于”).
(3)均含有D元素的乙與丁在溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
(4)丙、丁分別是含F(xiàn)元素的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子,檢驗(yàn)含丙、丁兩種離子的混合溶液中的低價(jià)離子,可以用酸性KMnO4溶液,其對(duì)應(yīng)的離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于有機(jī)物的來(lái)源、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)說(shuō)法正確的是(  )
A.甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),性質(zhì)活潑,常溫下能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿發(fā)生劇烈反應(yīng)
B.乙烯是通過(guò)石油裂解得到的,屬于不飽和烴
C.苯與氫氣、液溴、濃硝酸的反應(yīng)類(lèi)型相同
D.乙酸又名醋酸,其官能團(tuán)是醚基,可以與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中,不正確的是(  )
A.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí),不能用無(wú)水乙醇代替CCl4
B.乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng),產(chǎn)物可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)
C.加入濃CuSO4溶液能使蛋白質(zhì)溶液發(fā)生鹽析現(xiàn)象
D.實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過(guò)濾后再蒸餾的方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.3.4g H2O2中含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.1NA
B.25℃,pH=13的NaOH溶液中,含有OH-的數(shù)目為0.1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L由CH4和C2H4組成的混合氣體中含有氫原子的數(shù)目為2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L氯氣溶于水發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.ClO2作為一種廣譜型的消毒劑,將逐漸用來(lái)取代Cl2成為自來(lái)水的消毒劑.已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機(jī)溶劑的氣體,實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應(yīng):2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl.如圖1是實(shí)驗(yàn)室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2的裝置(某些夾持裝置和墊持用品省略).其中E中盛有CCl4液體(用于除去ClO2中的未反應(yīng)的Cl2).

(1)儀器P的名稱(chēng)是分液漏斗,組裝完儀器加入藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性.
(2)寫(xiě)出裝置A中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,.
(3)B裝置中所盛試劑是飽和食鹽水.
(4)F為ClO2收集裝置2,應(yīng)選用的裝置如圖2是②(填序號(hào)),其中與E裝置導(dǎo)管相連的導(dǎo)管口是d(填接口字母).
(5)若用100mL 2mol•L-1的濃鹽酸與足量的MnO2制備Cl2,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是C(填序號(hào)).
A.>0.1mol        B.0.1mol     C.<0.1mol             D.無(wú)法判斷
(6)寫(xiě)出下列與氯相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①乙烷與氯氣一氯取代反應(yīng)CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2Cl+HCl
②乙烯通入氯水:CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.阿托酸甲酯能用于治療腸道疾病,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為  .下列說(shuō)法正確的是( 。
A.阿托酸甲酯在堿性條件下易變質(zhì)
B.阿托酸(  )分子中所有碳原子不可能共平面
C.阿托酸甲酯使溴水褪色的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
D.阿托酸甲酯分子式為C10H8O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相對(duì)位置如表所示,這四種元素原子的最外電子數(shù)之和為21.下列關(guān)系正確的是( 。
WX
YZ
A.氫化物沸點(diǎn):W<ZB.氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y>W(wǎng)
C.化合物熔點(diǎn):Y2X3<YZ3D.簡(jiǎn)單離子的半徑:Y<X

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用.下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是(  )
A.漢黃芩素的分子式為C16H13O5
B.該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色
C.1 mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng),最多消耗1mol Br2
D.與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類(lèi)減少1種

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同步練習(xí)冊(cè)答案