【題目】關(guān)于,下列說(shuō)法正確的是
A.該物質(zhì)可由兩種單體分子之間通過(guò)加聚反應(yīng)生成
B.該物質(zhì)的有機(jī)物單體,不能使FeCl3溶液顯紫色
C.0.1 mol單體(有機(jī)物)與足量Na反應(yīng),生成2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗2n mol NaOH
【答案】C
【解析】
為雙酚A聚碳酸酯,是雙酚A()和碳酸發(fā)生縮聚反應(yīng)得到,據(jù)此解答。
A.該物質(zhì)可由雙酚A()和碳酸發(fā)生縮聚反應(yīng)得到,A錯(cuò)誤;
B.該物質(zhì)的有機(jī)物單體含有酚羥基,能使FeCl3溶液顯紫色,B錯(cuò)誤;
C.0.1 mol單體(有機(jī)物) 與足量Na反應(yīng),可生產(chǎn)0.1mol氫氣,體積2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),C正確;
D.1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗4n mol NaOH,D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)往體積固定的密閉容器中通入等物質(zhì)的量的NO2和CO,反應(yīng)中的CO和NO的濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖。根據(jù)圖意回答下列問(wèn)題:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用NO2濃度變化表示平均反應(yīng)速率υ(NO2)=___。
(2)830K時(shí),在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H<0。試回答:
①若起始時(shí)c(CO)=2mol·L-1,c(H2O)=3mol·L-1,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____。
②在相同溫度下,若起始時(shí)c(CO)=1mol·L-1,c(H2O)=2mol·L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.5mol·L-1,則此時(shí)該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)___(填“是”與“否”),此時(shí)υ(正)__υ(逆)(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗,其目的是用銅液(醋酸二氨合銅、氨水)吸收在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)方程式為:Cu(NH3)2Ac+CO+NH3[Cu(NH3)3CO]Ac (Ac-為CH3COO-的簡(jiǎn)寫(xiě))
(1)基態(tài)原子中未成對(duì)電子數(shù)最多的短周期元素X,與上述反應(yīng)中所有元素均不在同一周期,該基態(tài)原子的電子排布式為________。
(2) [Cu(NH3)3CO]Ac組成元素中,第一電離能最大的元素是________。(填元素符號(hào))。
(3)HAc可通過(guò)將CH3CHO氧化得到,比較HAc與乙醛的沸點(diǎn)高低,并說(shuō)明原因:________________。
(4)C、N兩種原子可形氣體分子 (CN)2,也可形成有劇毒性的CN-。(CN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似,判斷(CN)2中C原子軌道雜化類型為________。與CN-互為等電子體的一種非極性分子的化學(xué)式為________。
(5)銅晶胞結(jié)構(gòu)如圖,銅晶體中每個(gè)銅原子周圍距離最近的銅原子數(shù)目為________。
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的)
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F____________,G________________。
(2)將混合物中兩種金屬分離開(kāi)的最簡(jiǎn)單的方法是___________。
(3)D→E的轉(zhuǎn)化中,加入過(guò)量的X可能是_____________________。
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→C:______________________________________________;
H→I:_______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO2而變質(zhì)。
(1)某課外活動(dòng)小組欲探究某過(guò)氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì),取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。
(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度,他們稱取a g樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來(lái)的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫(xiě)出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動(dòng)量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。
⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A.2C+SiO22CO↑十Si,則每生成4.48 L CO時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.4NA
B.1 mol NH3完全溶于水,則n(NH3·H2O)+n(NH4+)=l mol
C.氯化鋁在氣態(tài)時(shí)以雙聚分子存在,其球棍模型為,則1 mol雙聚分子中含有電子數(shù)為128NA
D.2SO2(g)+O2(g)2SO3(l) △H=-a kJ·mol-1(a>0),則每生成2 mol SO3(l)時(shí)吸熱a kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,用0.1000 mol·L-1 NaOH溶液分別滴定0.1000 mol·L-1 HA~HD酸的滴定曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.等物質(zhì)的量濃度時(shí),Ka越小滴定突變?cè)讲幻黠@,滴定誤差越大
B.滴定HC時(shí),滴定終點(diǎn)的pH=7
C.滴定HB時(shí),應(yīng)該選擇酚酞作為指示劑
D.由圖像可知在計(jì)算HD滴定前溶液pH時(shí)不能忽略水的電離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是___(填序號(hào),下同),互為同系物的是___,互為同分異構(gòu)體的是____。
①紅磷與白磷 ②與 ③CH3COOCH3與CH3CH2COOCH3 ④與⑤與 ⑥與 ⑦乙醇與二甲醚
(2)按系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名:
①CH3CH(C2H5)CH(CH3)2:______。
②:_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,一定條件下,進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) N2(g)+CO2(g);ΔH= -373.2kJ/mol,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A.加催化劑同時(shí)升高溫度B.加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C.升高溫度同時(shí)充入N2D.降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
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