【題目】甲、乙兩容器都在進行A→B的反應(yīng)，甲容器內(nèi)每分鐘減少4mol A，乙容器內(nèi)每分鐘減少2mol A，則甲容器內(nèi)的反應(yīng)速率與乙容器內(nèi)的反應(yīng)速率相比

A. 甲快 B. 甲慢 C. 相等 D. 無法判斷快慢

【答案】D

【解析】化學(xué)反應(yīng)速率v=△n/(V△t)，用單位時間內(nèi)濃度的變化量表示反應(yīng)快慢。

化學(xué)反應(yīng)速率v=△n/(V△t)，對于甲和乙的時間△t是相等的，甲的△n為4mol，乙的△n為2mol，但甲和乙容器的體積未知，故不能比較兩容器中的反應(yīng)速率，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化劑或氯磺化劑，用于制作藥品、染料、表面活性劑等。實驗室用干燥而純凈的氯氣和二氧化硫合成硫酰氯，裝置如圖所示(夾持儀器已省略)

已知：①乙和丙裝置作用為除去氯氣中的雜質(zhì)。

②氯氣有毒，謹(jǐn)防泄漏，尾氣需處理，不能隨意排放。

③丁是制備氯氣的裝置。

④有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

其它性質(zhì)

SO2Cl2

－54.1

69.1

①易與水反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧

②易分解：SO2Cl2SO2↑＋Cl2↑

H2SO4

10.4

338

吸水性且不易分解

請按要求填寫下列問題：

（1）儀器A是一種冷凝管，其作用是可以使甲容器中揮發(fā)出的一些物質(zhì)冷凝，再回到甲容器中。儀器A冷卻水的進口為________(填“a”或“b”)。儀器B的作用是________________。

（2）裝置丙的作用為除去Cl2中混有的部分HCl。整套裝置中若缺少裝置乙，根據(jù)已知信息判斷能否成功制得硫酰氯？（填寫能或者不能）____________________。

（3）少量硫酰氯也可用氯磺酸(ClSO3H)分解獲得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ClSO3H===H2SO4＋SO2Cl2，此方法得到的產(chǎn)品中會混有硫酸。從分解產(chǎn)物中分離出硫酰氯的方法是________。

（4）嘗試寫出本實驗制取氯氣的離子方程式________________________，可以看出被氧化的氯原子和被還原的氯原子的個數(shù)比為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A. 電解飽和氯化鈉溶液：2C1-+2H2O==H2↑+Cl2↑+2OH-

B. 氫氧化鋇溶液與足量硫酸氫鈉溶液混合：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

C. Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2：2O22-+2H2O=4OH-+O2↑

D. 向小蘇打溶液中加入過量的澄清石灰水：HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)說法正確的是

A. 苯易溶于水

B. 苯分子中含有碳碳雙鍵和碳碳單鍵

C. 苯能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 苯在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列金屬分別投入0.1mol·L－1鹽酸中，能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)最劇烈的是

A. Fe B. Al C. Mg D. Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，由NO和CO組成的混合氣體密度是H2的14.5倍，下列關(guān)系正確的是（ ）

A. 混合氣體中，CO與NO質(zhì)量比14:15

B. 混合氣體中，CO與NO分子個數(shù)比1:2

C. 同溫同壓下，同體積的該混合氣體與空氣的質(zhì)量不相等（空氣平均相對分子質(zhì)量為29）

D. 同溫同壓下，該混合氣體的密度與空氣的密度不相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有a mol/L 的NaX和b mol/L的NaY兩種鹽溶液。下列說法正確的是

A．若a=b且c（X－)= c（Y－)+ c（HY)，則HX為強酸

B．若a=b且pH（NaX)>pH（NaY),則c（X－)+ c（OH－)> c（Y－)+ c（OH－)

C．若a>b且c（X－)= c（Y－)，則酸性HX>HY

D．若兩溶液等體積混合，則c（Na+)=（a+b) mol/L（忽略混合過程中的體積變化)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用蓋斯定律可方便地計算出難以通過實驗直接測定的反應(yīng)熱。

已知：①P4(白磷，s)＋5O2(g)P4O10(s) ΔH＝2 983.2 kJ·mol1

②P(紅磷，s)＋O2(g)P4O10(s) ΔH＝738.5 kJ·mol1

則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為

A．P4(白磷，s)4P(紅磷，s) ΔH＝29.2 kJ·mol1

B．P4(白磷，s)4P(紅磷，s) ΔH＝+29.2 kJ·mol1

C．P4(白磷，s)4P(紅磷，s) ΔH＝2 244.7 kJ·mol1

D．P4(白磷，s)4P(紅磷，s) ΔH＝+2244.7 kJ·mol1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響，在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是__________________________。

（2）實驗①和②的目的是_____________________。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達(dá)到實驗?zāi)康�，你對原實驗方案的改進是_____________________。

（3）寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。

（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結(jié)論是____________________________。

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