下列說(shuō)法不正確的是

A.太陽(yáng)能電池板中有高純硅單質(zhì),光導(dǎo)纖維的主要成分也是硅
B.分類方法、統(tǒng)計(jì)方法、定量研究、實(shí)驗(yàn)方法和模型化方法等是化學(xué)研究的常用方法
C.核磁共振譜、紅外光譜、紫外光譜和質(zhì)譜法的綜合運(yùn)用,可用于分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)
D.綠色熒光蛋白在研究癌癥發(fā)病機(jī)制的過(guò)程中應(yīng)用突出,在酸性或堿性條件下可能會(huì)失去發(fā)光功能

A

解析試題分析:A. 太陽(yáng)能電池板中有高純硅單質(zhì),光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅。錯(cuò)誤。B. 分類方法可以為我們的化學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)約大量的時(shí)間;統(tǒng)計(jì)方法可以使我們掌握物質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律;定量研究可以使我們掌握物質(zhì)的性質(zhì)與反應(yīng)物的量的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)方法是我們學(xué)習(xí)掌握第一手資料,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握;模型化方法可以使我們?cè)谠谖镔|(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)上有直觀、形象的認(rèn)識(shí)。因此這些方法都是化學(xué)研究的常用方法。正確。C.在有機(jī)物中通常存在同分異構(gòu)體現(xiàn)象。為了認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),通常采用 核磁共振譜、紅外光譜、紫外光譜和質(zhì)譜法的綜合運(yùn)用的方法。正確。D. 綠色熒光蛋白在研究癌癥發(fā)病機(jī)制的過(guò)程中應(yīng)用突出,蛋白質(zhì)在酸性或堿性條件下會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)最終得到氨基酸,因此可能會(huì)失去發(fā)光功能。正確。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用和研究方法的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

枯茗醛天然存在于枯茗油、茴香等物質(zhì)中,可用來(lái)調(diào)配蔬菜、茴香等香型的食用香精,F(xiàn)由枯茗醛合成兔耳草醛,其傳統(tǒng)合成路線如下:

已知醛在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。
(2)寫出有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________;檢驗(yàn)B中的官能團(tuán)時(shí),需先加入的試劑是____________;酸化后,再加入的試劑是_____________。
(3)寫出有機(jī)物C生成兔耳草醛的化學(xué)方程式:_______________。
(4)以下是人們最新研究的兔耳草醛的合成路線,該路線原子利用率理論上可達(dá)100%:

試寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________。D→兔耳草醛的反應(yīng)類型是______________。
(5)芳香族化合物Y與枯茗醛互為同分異構(gòu)體,Y具有如下特征:
a.不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),可發(fā)生消去反應(yīng);
b.核磁共振氫譜顯示:Y消去反應(yīng)產(chǎn)物的環(huán)上只存在一種化學(xué)環(huán)境的氫原子;
寫出Y可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________,______________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說(shuō)法不正確的是(   )

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度,以免發(fā)生爆炸
B.不慎將濃鹽酸濺到皮膚上,要立即用濃堿溶液沖洗
C.CO氣體有毒,處理CO尾氣的方法一般是將其點(diǎn)燃,轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的CO2
D.在盛O2的集氣瓶中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在集氣瓶底部鋪上一層沙子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)的的失敗原因是因?yàn)槿鄙俦匾膶?shí)驗(yàn)步驟造成的是
①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯
②實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯
③驗(yàn)證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀
④做醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現(xiàn)紅色沉淀
⑤檢驗(yàn)淀粉是否水解時(shí)將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,加入銀氨溶液后未析出銀鏡  

A.①④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.圖1所示裝置可制備氫氧化亞鐵
B.圖2所示裝置可電解食鹽水制氯氣和氫氣
C.圖3所示裝置可驗(yàn)證氨氣極易溶于水
D.圖4所示裝置與操作可除去苯中的苯酚

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罁?jù)下表提供的主要儀器,所用試劑合理的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 主要儀器
試劑
A
分離Br2和CCl4混合物
分液漏斗、燒杯
Br2和CCl4混合物、蒸餾水
B
鑒別葡萄糖和蔗糖
試管、燒杯、酒精燈
葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液
C
實(shí)驗(yàn)室制取H2
試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞
鋅粒、稀HNO3
D
測(cè)定NaOH溶液濃度
滴定管、錐形瓶、燒杯
NaOH溶液,0.1000mol/L鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(   )





A. 檢驗(yàn)SO2具有漂白性
B.配制0.1 mol?L-1NaOH溶液時(shí)定容
C.分離出碘水中的碘
D.配制一定濃度硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是(  )

A.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測(cè)中和熱的數(shù)值
B.中和滴定測(cè)定鹽酸濃度,量取20.00mL鹽酸時(shí)未用待測(cè)液潤(rùn)洗酸式滴定管
C.用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質(zhì)量
D.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),用量筒量取濃溶液體積仰視讀數(shù),所配溶液的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(固定裝置已略去)。下列說(shuō)法中不正確的是

A.打開(kāi)止水夾a、b,氣體從d管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里 
B.取用儲(chǔ)存在下面集氣瓶里的氣體時(shí),通過(guò)控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 
C.氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里時(shí),c導(dǎo)管也必須安裝止水夾 
D.該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案