分析 以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,鈦鐵礦石加入濃硫酸,鈦鐵礦與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeTiO3+2H2SO4═TiOSO4+FeSO4+2H2O,加入水溶解后加入鐵防止亞鐵離子被氧化,沉降分離得到溶液Ⅰ,冷卻結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,過濾得到溶液Ⅱ?yàn)門iOSO4,加熱過濾得到濾液為硫酸,沉淀為鈦酸,煅燒得到二氧化鈦,加入氯氣和焦炭高溫反應(yīng),由二氧化鈦制取四氯化鈦,加入鎂反應(yīng)在Ar氣氛中進(jìn)行,發(fā)生的反應(yīng)為;TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti.
(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生變化進(jìn)行判斷;
(2)亞鐵離子易被氧化為鐵離子,加入金屬鐵可以防護(hù)被氧化,根據(jù)流程確定所得到的副產(chǎn)物和可回收利用的物質(zhì);
(3)Mg和Ti都有較強(qiáng)還原性,在高溫下都易被空氣中的O2氧化,鎂和氮?dú)舛趸级挤磻?yīng);
(4)①根據(jù)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的判據(jù)△H-T△S來判斷;
②已知反應(yīng)a、TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)△H1=-72kJ•mol-1
b、TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)△H2=+38.8kJ•mol-1
c、C(s)+CO2(g)=2CO(g)?△H3=+282.8kJ•mol-1,
利用蓋斯定律將a-b-c可得反應(yīng)C(s)+O2(g)=CO2 (g)的△H;
(5)①依據(jù)裝置圖分析判斷,陽極生成二氧化碳?xì)怏w,是電解質(zhì)中的氧離子失電子生成氧氣,氧氣和陽極石墨反應(yīng)生成的二氧化碳;
②制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應(yīng):陰極:2Ca2++4e-═2Ca 陽極:2O2--4e-═O2↑,2Ca+TiO2=Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變.
解答 解:以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,鈦鐵礦石加入濃硫酸,鈦鐵礦與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeTiO3+2H2SO4═TiOSO4+FeSO4+2H2O,加入水溶解后加入鐵防止亞鐵離子被氧化,沉降分離得到溶液Ⅰ,冷卻結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,過濾得到溶液Ⅱ?yàn)門iOSO4,加熱過濾得到濾液為硫酸,沉淀為鈦酸,煅燒得到二氧化鈦,加入氯氣和焦炭高溫反應(yīng),由二氧化鈦制取四氯化鈦,加入鎂反應(yīng)在Ar氣氛中進(jìn)行,發(fā)生的反應(yīng)為;TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti.
(1)鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,鈦的化合價為+4價,鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)后,TiOSO4中鈦的化合價為+4價,硫?yàn)?6價,氧元素的化合價為-2價,F(xiàn)eSO4中鐵元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,無化合價的變化,是非氧化還原反應(yīng),
故答案為:非氧化還原反應(yīng);
(2)亞鐵離子易被氧化為鐵離子,加入金屬鐵可以防護(hù)被氧化,所以A是金屬鐵,根據(jù)流程,所得到的副產(chǎn)物是綠礬,可回收利用的物質(zhì)是硫酸,
故答案為:Fe;綠礬;硫酸;
(3)Mg和Ti都有較強(qiáng)還原性,在高溫下都易被空氣中的O2氧化,鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,所以反應(yīng)TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti需在Ar氣氛中進(jìn)行,
故答案為:防止高溫下Mg和Ti與空氣中的氧氣(或氮?dú)、二氧化碳)作用?br />(4)①根據(jù)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的判據(jù)△H-T△S,△H>0,所以高溫下才自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△S>0(或熵增加),故答案為:△S>0(或熵增加);
②已知反應(yīng)a、TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)△H1=-72kJ•mol-1
b、TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)△H2=+38.8kJ•mol-1
c、C(s)+CO2(g)=2CO(g)?△H3=+282.8kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)C(s)+O2(g)=CO2(g)可以看成是a-b-c獲得,所以該化學(xué)反應(yīng)的焓變△H=-72kJ•mol-1-282.8kJ•mol-1-38.8kJ•mol-1=-393.6 kJ/mol,
故答案為:-393.6 kJ/mol;
(5)①用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極析出鈣金屬發(fā)生還原反應(yīng),陽極圖示產(chǎn)物可可知,陽極生成二氧化碳?xì)怏w,是電解質(zhì)中的氧離子失電子生成氧氣,氧氣和陽極石墨反應(yīng)生成的二氧化碳,所以電極反應(yīng)為:2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2↑;
故答案為:2O2--4e-=O2↑或C+2O2--4e-=CO2↑;
②制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應(yīng):2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;
或:制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應(yīng):陰極:2Ca2++4e-═2Ca 陽極:2O2--4e-═O2↑;2Ca+TiO2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;
故答案為:制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應(yīng):2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變.
點(diǎn)評 本題以流程題的形式綜合考查元素化合物的性質(zhì)知識,為高考常見題型,涉及物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用,離子性質(zhì)的應(yīng)用,分離操作的方法,電解池原理的應(yīng)用,電極反應(yīng)的書寫原則等,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Na2CO3產(chǎn)生的CO2多 | B. | NaHCO3產(chǎn)生的CO2多 | ||
C. | NaHCO3的反應(yīng)速率快 | D. | 二者產(chǎn)生CO2一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子采取sp雜化 | B. | CO2晶胞是體心結(jié)構(gòu) | ||
C. | 干冰是原子晶體 | D. | CO2為極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚四氟乙烯的化學(xué)活動性很強(qiáng) | B. | 聚四氟乙烯分子中含有雙鍵 | ||
C. | 聚四氟乙烯的單體是不飽和烴 | D. | 聚四氟乙烯中氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量 (mol) | 平衡物質(zhì)的量 (mol) | 達(dá)到平衡所需時間 (s) | |
PCl5(g) | PCl3(g) | Cl2(g) | |||
Ⅰ | 320 | 0.40 | 0.10 | 0.10 | t1 |
Ⅱ | 320 | 0.80 | t2 | ||
Ⅲ | 410 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | t3 |
A. | 平衡常數(shù)K:容器Ⅱ>容器Ⅲ | |
B. | 反應(yīng)到達(dá)平衡時,PCl5的轉(zhuǎn)化率:容器Ⅱ>容器Ⅰ | |
C. | 反應(yīng)到達(dá)平衡時,容器I中的平均速率為v(PCl5)=$\frac{0.10}{{t}_{1}}$mol/(L•s) | |
D. | 起始時向容器Ⅲ中充入PCl5 0.30 mol、PCl30.45 mol和Cl20.10 mol,則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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