能證明硫酸為強(qiáng)酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是


  1. A.
    能與酸堿指示劑作用
  2. B.
    能完全電離
  3. C.
    能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
  4. D.
    能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫
B
不管是強(qiáng)酸還是弱酸，其溶液都能使酸堿指示劑變色．某些弱酸也能和鋅反應(yīng)生成氫氣．濃硫酸和固體食鹽加熱制取HCl氣體，利用的是濃H2SO4的不揮發(fā)性(高沸點(diǎn))，并不能說明它是強(qiáng)酸．酸的強(qiáng)弱標(biāo)準(zhǔn)是能否完全電離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

自古以來，金、銀以其迷人的光澤吸引著人們，曾長期作為貨幣金屬進(jìn)行流通．目前，一個(gè)國家的黃金儲(chǔ)備仍然是這個(gè)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的象征，你認(rèn)為原因是


  1. A.
    金、銀延展性好
  2. B.
    金、銀導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能好
  3. C.
    金、銀化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
  4. D.
    金、銀地殼中含量少

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型的無機(jī)非金屬材料
  2. B.
    利用風(fēng)能發(fā)電、采取節(jié)能技術(shù)、使用太陽能熱水器和無氟制冷劑均可直接降低碳排放
  3. C.
    紅外光譜儀、核磁共振儀、元素分析儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析
  4. D.
    人們借助掃描隧道顯微鏡，應(yīng)用STM技術(shù)可以“看”到越來越細(xì)微的結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操控

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液，當(dāng)SO42- 恰好沉淀完全時(shí)，這時(shí)鋁元素的存在形式是


  1. A.
    Al(OH)3沉淀
  2. B.
    只有〔Al(OH)4〕-離子
  3. C.
    Al(OH)3沉淀和Al3+
  4. D.
    Al(OH)3沉淀和〔Al(OH)4〕-離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)，但能與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)的是


  1. A.
    乙烷
  2. B.
    苯
  3. C.
    乙烯
  4. D.
    丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

酸雨的形成主要是由于


  1. A.
    亂砍濫伐森林，破壞生態(tài)平衡
  2. B.
    工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
  3. C.
    大氣中CO2含量增高，溶于水形成酸雨
  4. D.
    汽車、飛機(jī)排放大量的廢氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知31 g白磷變成紅磷放出18.39 kJ熱量，下列兩反應(yīng)中：4P(白、S)+5O2(g)＝2P2O5(s)，ΔH＝Q1 kJ/mol4P(紅、S)+5O2(g)＝2P2O5(s)，ΔH＝Q2 kJ/mol則Q1和Q2的關(guān)系是：


  1. A.
    Q1＞Q2
  2. B.
    Q1＝Q2
  3. C.
    Q1＜Q2
  4. D.
    無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    純堿的化學(xué)成分是碳酸鈉
  2. B.
    碳酸鈉受熱難分解，碳酸氫鈉受熱易分解
  3. C.
    碳酸鈣、碳酸鈉等碳酸鹽受熱時(shí)均易發(fā)生分解反應(yīng)
  4. D.
    將過量二氧化碳通入氨水中能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫銨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

25 ℃時(shí)，把1 mL0.1 mol/LH2SO4加水稀釋制成2 L溶液，在此溶液中由水電離產(chǎn)生的H+接近于


  1. A.
    1×10-4mol/L
  2. B.
    2×10-10mol/L
  3. C.
    5×10-11mol/L
  4. D.
    1×10-10mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案