【題目】只用食鹽、食醋、純堿三種家庭廚房中的常見物質(zhì),無法完成的實驗是

A檢驗雞蛋殼能否溶于酸

B鑒別食鹽和純堿

C檢驗自來水中是否含氯離子

D除去熱水瓶中的水垢

【答案】C

【解析】

試題分析:A.雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣,且醋酸的酸性大于碳酸的酸性,醋酸能溶解雞蛋殼,則能完成實驗,A不選;B.醋酸與食鹽不反應(yīng),而純堿與醋酸反應(yīng)冒氣泡,則能鑒別,B不選;C.一般利用硝酸銀與氯離子反應(yīng)生成白色沉淀來檢驗氯離子,家庭廚房中沒有硝酸銀,無法完成實驗,C選;D.水垢的主要成分為碳酸鈣,且醋酸的酸性大于碳酸的酸性,則可利用醋酸除去熱水瓶中的水垢,能完成實驗,D不選;答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)NaClO和NaCl混合溶液的敘述錯誤的是( )

A該溶液可做殺菌消毒劑和漂白劑

B該溶液中,OH、K+、SO42—、NO3可以大量共存

C向該溶液中滴入少量FeSO4溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++ClO-+2H+==Cl-+2Fe3++H2O

D向該溶液中加入濃鹽酸,每產(chǎn)生1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子約為602×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類以及依據(jù)正確的是(

A. 豆?jié){是膠體,因為豆?jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1nm100nm之間

B. NaCl溶液是電解質(zhì),因為NaCl溶液能導(dǎo)電

C. NaH2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng),因為反應(yīng)中沒有離子參加

D. H2SO4是酸,因為H2SO4中含有氫元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A. 二氧化硅熔點,可用作光導(dǎo)纖維

B. 過氧化鈉可與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,可用作呼吸供氧劑

C. 明礬易溶于水,可用作凈水劑

D. 二氧化有氧化性,可用于漂白紙張

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3CeO2、FeO等物質(zhì))。某課題小組以此粉末為原料,設(shè)計如下工藝流程對資源進行回收,得到Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬:

已知:

.酸性條件下,在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce3+易水解,Ce4+有較強氧化性;

CeO2不溶于稀硫酸;

.硫酸鐵銨礬[Fe2(SO4) 3·(NH4) 2SO4·24H2O]廣泛用于水的凈化處理。

(1)濾液A的主要成分 (填寫化學(xué)式)。

(2)寫出反應(yīng)的離子方程式 。

(3)反應(yīng)之前要洗滌濾渣B,對濾渣B進行洗滌的實驗操作方法是 。

(4)稀土元素的提純,還可采用萃取法。已知化合物HT作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,過程表示為Ce2(SO4)3 (水層)+ 6HT(有機層)2CeT3 (有機層)+3H2SO4(水層) ,分液得到CeT3 (有機層),再加入H2SO4 獲得較純的含Ce3+的水溶液?蛇x擇硫酸作反萃取劑的原因是 。

(5)用滴定法測定制得的Ce(OH)4產(chǎn)品純度。

所用FeSO4溶液在空氣中露置一段時間后再進行滴定,則測得該Ce(OH)4產(chǎn)品的質(zhì)量分數(shù) 。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

(6)已知Fe3+沉淀的pH范圍:2.2~3.2,F(xiàn)e2+沉淀的pH范圍:5.8~7.9,Zn2+沉淀的pH范圍:5.8~11.0,pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-,F(xiàn)用FeSO4溶液(含有ZnSO4雜質(zhì))來制備硫酸鐵銨礬。實驗中可選用的試劑: KMnO4溶液、30%H2O2、 NaOH溶液、飽和石灰水、稀H2SO4溶液、稀鹽酸。

實驗步驟依次為:

向含有ZnSO4雜質(zhì)的FeSO4溶液中,加入足量的NaOH溶液至pH>11, ;

;

中得到的溶液中加入硫酸銨溶液, ,過濾、洗滌、常溫晾干,得硫酸鐵銨晶體(NH4) Fe(SO4)2·12H2O。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種回收并利用含碘(I-)廢液的工藝流程如下:

(1)“沉淀”中生成CuI的離子方程式為___________________。

(2)CuSO4的投加量對廢水中I的去除量影響較大,不同投加量(用過量系數(shù)表示)下,反應(yīng)后I和Cu2+的濃度如圖所示,則適宜的CuSO4過量系數(shù)應(yīng)為_____________,分析原因_________________。

(3)反應(yīng)Ⅰ中生成鐵與碘的化合物(其中鐵與碘的質(zhì)量比為21:127),則加入的水的作用是________________,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_________________________。

(4)操作Ⅰ包括____________,冰水洗滌的目的是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈉應(yīng)保存在

A.水中 B.CCl4中 C.敞口容器中 D.煤油中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A. 氨氣 B. Br2 C. BaSO4 D. 氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)能量的敘述錯誤的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)均伴隨著能量的變化

B.物質(zhì)的化學(xué)能可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能,為人類利用

C.吸熱反應(yīng)中由于反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,因而沒有利用價值

D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)

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