用酸性氫氧燃料電池電解苦鹵水（含Cl—、Br—、Na+、Mg2+）的裝置如下圖所示（a、b為石墨電極），下列說法正確的是

A．電池工作時(shí)，正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-

B．電解時(shí)，電子流動路徑是：負(fù)極→外電路→陰極→溶液→陽極→正極

C．試管中NaOH溶液是用來吸收電解時(shí)產(chǎn)生的Cl2

D．當(dāng)電池中消耗2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）H2時(shí)，b極周圍會產(chǎn)生0.02mol氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究一般要采取的幾個(gè)步驟是

A．分離、提純→確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式

B．分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式

C．分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式

D．確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省六校聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)草酸(H2C2O4)是一種二元弱酸，部分性質(zhì)如下：能溶于水，易溶于乙醇；大約在175℃升華(175℃以上分解生成H2O、CO2和CO)；H2C2O4＋Ca(OH)2＝CaC2O4↓＋2H2O�，F(xiàn)用H2C2O4進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(一)探究草酸的不穩(wěn)定性

通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)物中的CO2和CO，A、B、C中所加入的試劑分別是：

A、乙醇 B、 C、NaOH溶液。

（1）B中盛裝的試劑 (填化學(xué)式)

（2）A中加入乙醇的目的是 。

(二)探究草酸的酸性

將0.01mol草酸晶體(H2C2O4·2H2O)加入到100ml 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液呈堿性，其原因是 (用離子方程式表示)。

(三)用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

I、實(shí)驗(yàn)前先用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸

反應(yīng)原理： MnO4－ ＋ H2C2O4 ＋ ＝ Mn2＋ ＋ CO2↑＋ H2O

（1）配平上述離子方程式。

（2）滴定時(shí)KMnO4溶液應(yīng)盛裝于 (填 “酸式”或“堿式”)滴定管中。

Ⅱ、探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

實(shí)驗(yàn)組別

c(H2C2O4)

/(mol/L)

V(H2C2O4)

/ml

c(KMnO4)

/(mol/L)

V(KMnO4)

/ml

c(H2SO4)

/(mol/L)

褪色所需時(shí)間

實(shí)驗(yàn)

目的

1

0.2

2

0.0025

4

0.12

6＇55＇＇

(a)

0.2

2

0.005

4

0.12

5＇17＇＇

0.2

2

0.01

4

0.12

3＇20＇＇

0.2

2

0.02

4

0.12

9＇05＇＇

0.2

2

0.03

4

0.12

11＇33＇＇

0.2

2

0.04

4

0.12

14＇20＇＇

下表列出了在“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素”實(shí)驗(yàn)中得出的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?a)是 ；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中畫出反應(yīng)褪色所需時(shí)間隨KMnO4溶液濃度的變化關(guān)系圖像；

（3）若要探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響應(yīng)選擇MnSO4而不選MnCl2作為催化劑，其原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要思維方法。下列有關(guān)類推結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

化學(xué)事實(shí)

類推結(jié)論

A

銅絲在氧氣中加熱反應(yīng)生成CuO

銅絲在硫蒸汽中加熱反應(yīng)生成CuS

B

常溫下，pH=2的稀鹽酸加水稀釋至100倍后溶液的pH變?yōu)?

常溫下，pH=2的醋酸溶液加水稀釋至100倍后溶液的pH變?yōu)?

C

同一周期從左到右，主族元素的非金屬性逐漸增強(qiáng)

同一周期從左到右，主族元素的電負(fù)性逐漸增大

D

除去Na2CO3粉末中混有少量的NaHCO3，可采用加熱的方法

除去碘粉中混有少量的NH4Cl，可采用充分加熱的方法

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑，其生產(chǎn)工藝如下：

回答下列問題：

（1）反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低時(shí)進(jìn)行，這是由于Cl2與KOH溶液在溫度較高時(shí)反應(yīng)生成KClO3，寫出加熱時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）在溶液I中加入KOH固體的目的是 （填字母）。

A．與溶液I中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO

B．KOH固體溶解時(shí)會放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率

C．為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境

D．使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO

（3）從溶液II中分離出K2FeO4后，同時(shí)得到副產(chǎn)品 （寫化學(xué)式）；判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈的方法是

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：

（5）若消耗90%的硝酸鐵溶液268.9g，則理論上可制得K2FeO4晶體 g

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

【化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）可用來制備抗凝血藥，通過下列路線合成：

（1）A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成，寫出該反應(yīng)的離子方程式： 。

（2）B→C的反應(yīng)類型是： 。

（3）寫出D→E的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）下列關(guān)于G的說法正確的是 。

a．能與溴單質(zhì)反應(yīng)

b．能與金屬鈉反應(yīng)

c．1 mol G最多能和3 mol氫氣反應(yīng)

d．分子式是

（6）E的同分異構(gòu)體很多，除E外符合下列條件的共 種。

①含苯環(huán)且能與氯化鐵溶液顯色 ②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 ③含酯基

（7）F分子中有 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，如果要合成所用的原始材料可以是

A．2—甲基—1、3—丁二烯和2—丁炔

B．2、3—二甲基—1、3—戊二烯和乙炔

C．1、3—戊二烯和2—丁炔

D．2、3—二甲基—丁二烯和2—丁炔

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第二次高考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

SO2通入BaCl2溶液中并不產(chǎn)生沉淀，而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀。則圖中右側(cè)Y形管中放置的藥品組合不符合要求的是(必要時(shí)可以加熱)

A．Cu和濃硝酸 B．大理石和稀鹽酸

C．CaO和濃氨水 D．高錳酸鉀溶液和濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氨水呈弱堿性的原因是

A．通常狀況下，氨氣的溶解度較大

B．氨水中的NH3·H2O電離出少量的OH－

C．溶于水的氨氣生成的少量NH3·H2O全部電離生成OH－

D．氨氣本身的堿性弱

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