1.2014年德美科學(xué)家因開發(fā)超分辨熒光顯微鏡或諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他們開創(chuàng)性的成就使化學(xué)顯微鏡分辨率進(jìn)入了納米時(shí)代.
Ⅰ、在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制得納米級(jí)碳酸鈣.如圖所示1中A~E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室若用NH4Cl和熟石灰作試劑來制取、收集干燥得的NH3.請(qǐng)選擇裝置并按氣流方向連接各儀器接口befg(h)(填裝置接口順序).若要制取、收集干燥的CO2,則需選用上述儀器裝置中的ACE(填裝置序號(hào))
(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體時(shí)NH3.試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的離子方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
Ⅱ、納米TiO2在涂料、光催化、化妝品等領(lǐng)域有著極其廣泛的應(yīng)用.
(3)制備TiO2的常見方法:將TiO4水解產(chǎn)物加熱脫水生成TiO2
已知常溫下Ti(OH)4的Kap=7.94×10-54,測定TiCl4水解后溶液常溫下的pH=2,則此時(shí)溶液中:c(Ti4+)=7.94×10-6mol•L-1
(4)用氧化還原滴定法測定TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):一定條件下,將TiO2溶解并還原為Ti3+,再以KSCN溶液作指示劑,用NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+.配置NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要如圖2中的ac(填字母代號(hào)).
(5)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不變色.
(6)滴定分析時(shí),稱取TiO2(摩爾質(zhì)量為Mg/mol)試樣wg,消耗c mol/L NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液V mol.則試樣中TiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為$\frac{cVM}{10w}$%
Ⅲ、(7)納米材料具有很多特殊的優(yōu)良性能.其顆粒大小一般在1~100mm之間,試設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒?yàn)中所得樣品顆粒是否為納米級(jí)取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級(jí),否則不是.

分析 (1)按照制取、除雜、收集的順序連接實(shí)驗(yàn)裝置;
(2)根據(jù)二氧化碳和氨氣的溶解性判斷先通入的氣體,由反應(yīng)物和生成物寫出方程式;
(3)根據(jù)Ti(OH)4的溶解平衡利用溶度積常數(shù)來解答;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,還需要容量瓶和膠頭滴管;
(5)因?yàn)槭怯肒SCN作指示劑,終點(diǎn)時(shí)NH4Fe(SO42不再反應(yīng),生成血紅色的Fe(SCN)3;
(6)根據(jù)n=cV計(jì)算n(Fe3+),根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算n(Ti3+),再根據(jù)Ti原子守恒計(jì)算n(TiO2),根據(jù)m=nM計(jì)算m(TiO2),進(jìn)而計(jì)算TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(7)根據(jù)氨氣和二氧化碳在水中的溶解度判斷,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng);

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣采用固體、固體加熱型裝置,所以應(yīng)選B為反應(yīng)裝置,生成物中含有水,氨氣屬于堿性氣體,所以應(yīng)選擇堿性物質(zhì)吸收水蒸氣,故選D;氨氣極易溶于水,且氨氣的密度小于空氣的密度,所以應(yīng)采用向下排空氣法收集,故選E,各裝置接口順序?yàn)椋篵efg(h);
若要制取、收集、干燥的CO2,應(yīng)選擇ACE裝置;
故答案為:befg(h);ACE;
(2)氨氣極易溶于水,二氧化碳不易溶于水,所以應(yīng)先通入氨氣;氨氣溶于水生成氨水,溶液呈堿性,二氧化碳是酸性氣體,能和堿反應(yīng)生成碳酸銨,碳酸銨和氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化銨,反應(yīng)的方程式為:CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl;
故答案為:NH3;CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl;
(3)測得TiCl4水解后溶液的pH=2,所以溶液中的C(OH-)=10-12mol•L-1,c(Ti4+)=$\frac{Ksp}{{C}^{4}(O{H}^{-})}$=$\frac{7.94×1{0}^{-54}}{(1{0}^{-12})^{4}}$mol•L-1=7.94×10-6 mol•L-1;
故答案為:7.94×10-6mol•L-1;
(4)配置NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要如圖2中的容量瓶和膠頭滴管;
故答案為:ac;
(5)Fe3+與Ti3+反應(yīng),被還原為Fe2+,加入KSCN不顯紅色,當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),再加入NH4Fe(SO42,溶液中Fe3+過量,會(huì)變成紅色,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不變色;
故答案為:溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不變色;
(6)n(Fe3+)=c mol/L×V×10-3L=cV×10-3mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知n(Ti3+)=n(Fe3+)=cV×10-3mol,再根據(jù)Ti原子守恒n(TiO2)=cV×10-3mol,故m(TiO2)=cV×10-3mol×Mg/mol=cVM×10-3g,故TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{cVM×1{0}^{-3}g}{wg}$×100%=$\frac{cVM}{10w}$%;
故答案為:$\frac{cVM}{10w}$%;
(7)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),可取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級(jí),否則不是,
故答案為:取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光從側(cè)面照射,若出現(xiàn)光亮的通路,則證明樣品是納米級(jí),否則不是;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的制備、溶液的配制、含量測定等基本實(shí)驗(yàn)操作,題目難度不大,本題注意把握物質(zhì)的性質(zhì)為解題的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)中注意積累,(2)的反應(yīng)原理類似于侯氏制堿法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.需要加熱發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫下一定能發(fā)生
C.溫度壓強(qiáng)一定時(shí),放熱的、熵增加反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
D.吸熱反應(yīng)一定是反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用惰性電極電解下列溶液時(shí)在陰極有固體析出,在陽極有氣泡產(chǎn)生的是(  )
A.H2SO4B.CuSO4C.NaClD.KOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有A、B、C、D、E、F六種元素,已知:它們位于3個(gè)不同短周期中,核電荷數(shù)依次增大;A與E、B與F分別同主族,A、E分別都能與D按原子個(gè)數(shù)1:1或2:1形成化合物;B、C分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比為1:1或1:2形成化合物.
(1)寫出只含有A、B、D、E四種元素的兩種鹽的化學(xué)式:NaHCO3、CH3COONa.
(2)F元素原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p2,E與F電負(fù)性順序?yàn)镹a<Si,B與F第一電離能順序?yàn)镃>Si.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A.某溫度時(shí)pH=6的純水中含有10-6NA個(gè)H+
B.7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)大于0.1NA
C.在25℃、1.01×105Pa時(shí),121gCF2Cl2所含的氯原子數(shù)為2NA
D.常溫下,5.6g鐵投入到足量的濃硝酸中,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室要配制2mol/L稀硫酸250mL.
(1)需要量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸27.2 mL.
(2)配制過程中除了燒杯量筒,玻璃棒,還需要哪些儀器250mL容量瓶,膠頭滴管
(3)容量瓶使用前應(yīng)先檢漏,請(qǐng)簡述撿漏的操作方法向容量瓶中加水,塞緊玻璃塞,倒轉(zhuǎn)容量瓶觀察是否漏水,若不漏水,將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后,再次檢驗(yàn)
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中,按先后順序排列為DCAEBFHG.
A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入約100mL蒸餾水.
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻.
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(5)由于錯(cuò)誤操作,判斷得到的實(shí)際濃度與理論數(shù)據(jù)的偏差(填偏大,偏小或無影響)
A、用量筒量取一定量液體時(shí),俯視液面讀數(shù)偏小
B、容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干無影響
(6)最后將所配溶液存放在試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你填寫該標(biāo)簽(如圖).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,向10mL 0.2mol•L-1草酸(H2C2O4)溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液.有關(guān)微粒的物質(zhì)的量與混合溶液的pH有如圖關(guān)系,下列說法正確的是
( 。
A.HC2O4-在溶液中水解程度大于電離程度
B.當(dāng)V(NaOH)=10 mL,時(shí),溶液中水的電離程度比純水大
C.當(dāng)V(NaOH)=15 mL,時(shí),溶液中存在:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(H+
D.當(dāng)V(NaOH)=20 mL,時(shí),溶液中存在:c(OH-)=c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)+c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)方案一:如圖1裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上.開始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平.實(shí)驗(yàn)開始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大.

(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10mL混合,用溫度計(jì)測量反應(yīng)前后溫度的變化,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
編號(hào)鹽酸氫氧化鈉△t/℃
10.1mol•L-10.05mol•L-13.5
20.1mol•L-10.1mol•L-1x
30.2mol•L-10.2mol•L-114
則x=7.
(3)方案三:該小組還設(shè)計(jì)了如圖2示裝置來證明氫氧化鈉溶液確實(shí)與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).他們認(rèn)為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了反應(yīng).
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是沒打開分液漏斗上部塞子
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處為稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.
請(qǐng)你在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出修改方案分液漏斗上口和錐形瓶之間連接一導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2.00gC2H2完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出99.6KJ的熱量,則3mol C2H2完全燃燒能放出多少熱量?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案