實驗室配制500mL、0.2mol/L的Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:
(1)在天平上稱出相應(yīng)質(zhì)量的硫酸鈉固體,把它放在
 
中,用適量的蒸餾水使它完全溶解.
(2)把制得的溶液小心地注入
 

(3)繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切.
(4)用少量蒸餾水洗
 
 
2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中.
(5)將瓶塞塞緊,充分搖勻.
①請在空白處填寫儀器名稱
②操作步驟的正確順序為(填序號)
 

③若沒有進行操作步驟④,所配溶液濃度將會
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
④某同學(xué)定容時俯視,對所配溶液濃度的影響:會
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)實驗操作選擇合適的儀器;
(2)根據(jù)容量瓶的作用來回答;
(3)用膠頭滴管來定容;
(4)為保證溶質(zhì)全部進入容量瓶,一定要洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液移入容量瓶;
(5)②根據(jù)實驗操作的步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作來回答;
③、④根據(jù)c=
n
V
分析操作對所配溶液濃度的影響.
解答: 解:(1)用天平稱出硫酸鈉固體,放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解,故答案為:燒杯;
(2)把制得的溶液小心地注入500mL量瓶中來定容,故答案為:容量瓶;
(3)繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改膠頭滴管來定容,故答案為:膠頭滴管;
(4)為保證溶質(zhì)全部進入容量瓶,一定要洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液移入容量瓶,故答案為:燒杯;玻璃棒;
(5)②實驗操作的步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻,操作步驟的正確順序為①②④③⑤,故答案為:①②④③⑤;
③若沒有進行操作步驟④,則n減小,根據(jù)c=
n
V
所配溶液濃度將會偏低,故答案為:偏低;
⑤某同學(xué)定容時俯視,則V減小,根據(jù)c=
n
V
,所配溶液濃度偏高,故答案為:偏高.
點評:本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液的配制與誤差分析等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.已知A、B、E三原子最外層共有11個電子,且這三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物之間兩兩皆能反應(yīng)生成鹽和水;C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3,回答:
(1)寫出下列元素符號:A
 
、C
 
、D
 

(2)A、E兩元素最高價氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)比較C、D最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
①pH=0的溶液:Na+、C2O42-、MnO4-、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
③水電離的H+濃度c(H+)=10-12mol?L-1的溶液中:Cl-、CO32-、NO3-、NH4+、SO32-
④加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42-
⑤使石蕊變紅的溶液中:Fe2+、MnO4-、NO3-、Na+、SO42-
A、①③⑤B、②③
C、②④D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表1是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.

試回答下列問題:
(1)請寫出元素G的基態(tài)原子電子排布式
 

(2)C的一種氣態(tài)氫化物可作水果的催熟劑,該氫化物分子中σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為
 

(3)C、D、E三種元素第一電離能由大到小的順序為
 
(填元素符號),其中電負性  最大的是
 
(填元素符號).
(4)寫出B與E形成的化合物B2E2的電子式
 
,指出該化合物中的化學(xué)鍵
 

(5)比較沸點:A2E
 
A2F(填“大于”、“小于”),原因是:
 

(6)第三周期8種元素按單質(zhì)熔點(℃)高低的順序如圖2,其中序號“8”代表
 
(填元素符號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有8g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的固體混合物,與400g質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸恰好反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為( 。
A、16gB、23.4g
C、31gD、無法計算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗安全的敘述中不正確的是( 。
A、實驗室制備有毒氣體應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行,且必須對尾氣進行吸收或處理,防止中毒或污染大氣
B、不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒時,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
C、氫氣還原氧化銅,一般先預(yù)熱氧化銅,然后通入氫氣
D、眼睛里不慎濺進了藥液,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛,不可用手揉眼睛

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某固體混合物可能由KNO3、K2SO4、KI、KCl、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成.依次進行下列五步實驗,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
①混合物加水得無色透明溶液;
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成.將該沉淀濾出,并將濾液分成兩份;
③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸;
④將兩份濾液中的一份,滴加氯水并加入CCl4,振蕩后靜置,CCl4層無色;(已知:Cl2+2KI=2KCl+I2
⑤將另一份濾液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸.
根據(jù)以上實驗,可以判斷出混合物中
(1)肯定含有
 

(2)不能確定是否含有
 

(3)一定不含有
 

(4)寫出第③步中反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫時,向a mL 0.10mol/L的稀氨水中逐滴加入b mL 0.10mol/L的稀鹽酸,試分析:
(1)滴加過程中反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)當b=a時,溶液呈
 
性(填“酸”“堿”或“中”),此時溶液中,c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”“<”或“=”).
(3)當溶液呈中性時,a
 
b(填“>”“<”或“=”),此時溶液中c(NH4+
 
c(Cl-
( 填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭化學(xué)小實驗不能達到預(yù)期目的是(  )
A、用米湯檢驗食用加碘鹽中含有碘
B、用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C、用碘酒檢驗葡萄中是否含有淀粉
D、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗

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同步練習(xí)冊答案