分析 (1)平衡常數等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積得到;
(2)①量取鹽水樣品V mL,調節(jié)pH至9~10,再稀釋至500mL,是配制500ml溶液,結合溶液配制過程選擇需要的儀器;
②過氧化物被次氯酸根離子氧化生成氧氣,亞硫酸鈉具有還原性分析;
③通入氮氣防止亞鐵離子被空氣中的氧氣氧化,趕凈裝置中的空氣;
④加入a mol•L-1 FeSO4溶液V1mL(過量),酸性條件下,ClO3-被Fe2+還原為Cl-,用c mol•L-1 KMnO4標準溶液滴定至終點,消耗KMnO4標準溶液V2 mL.是高錳酸鉀氧化剩余亞鐵離子,據此結合離子方程式定量關系計算還原的ClO3-離子的物質的量,得到濃度,注意溶液體積變化的計算;
⑤為提高實驗結果的精確度,需要重復幾次試驗使測定結果更準確.
解答 解:(1)氯酸鹽產生的原因可表示為3ClO-?2Cl-+ClO3-,該反應的平衡常數表達式為,K=$\frac{c(C{l}^{-}){c}^{2}(Cl{{O}_{3}}^{-})}{{c}^{3}(Cl{O}^{-})}$,
故答案為:$\frac{c(C{l}^{-}){c}^{2}(Cl{{O}_{3}}^{-})}{{c}^{3}(Cl{O}^{-})}$;
(2)①量取鹽水樣品V mL,調節(jié)pH至9~10,再稀釋至500mL,是配制500ml溶液,稀釋時用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、500mL容量瓶、玻璃棒,
故答案為:500mL容量瓶、玻璃棒;
②過氧化物被次氯酸根離子氧化生成氧氣,步驟2用雙氧水除去鹽水中殘留ClO-的離子方程式為:ClO-+H2O2=Cl-+H2O+O2↑,亞硫酸鈉具有還原性殘留物會與氧化劑反應,造成實驗誤差,
故答案為:ClO-+H2O2=Cl-+H2O+O2↑,Na2SO3殘留物會與氧化劑反應,造成實驗誤差;
③通入氮氣防止亞鐵離子被空氣中的氧氣氧化,趕凈裝置中的空氣,分析步驟可知,步驟3中需要排凈裝置空氣,避免干擾測定結果,
故答案為:3;
④加入a mol•L-1 FeSO4溶液V1mL(過量),酸性條件下,ClO3-被Fe2+還原為Cl-,反應的離子方程式為:ClO3-+6Fe2++6H+=6Fe3++3H2O+Cl-,用c mol•L-1 KMnO4標準溶液滴定至終點,消耗KMnO4標準溶液V2 mL.是高錳酸鉀氧化剩余亞鐵離子,依據反應的離子方程式定量關系計算:
5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
5 1
n cV2×10-3mol
n=5cV2×10-3mol
與ClO3-反應的Fe2+離子物質的量=a mol•L-1×V1×10-3L-5cV2×10-3mol
據此結合離子方程式定量關系計算還原的ClO3-離子的物質的量,
ClO3-+6Fe2++6H+=6Fe3++3H2O+Cl-,
1 6
n(ClO3-) a mol•L-1×V1×10-3L-5cV2×10-3mol
n(ClO3-)=$\frac{1}{6}$(a mol•L-1×V1×10-3L-5cV2×10-3mol)=$\frac{a{V}_{1}-5c{V}_{2}}{6}$×10-3mol
500mL溶液中含ClO3-離子物質的量=$\frac{a{V}_{1}-5c{V}_{2}}{6}$×10-3mol×$\frac{500}{10}$=$\frac{25(a{V}_{1}-5c{V}_{2})}{3}$×10-3mol,
得到濃度=$\frac{\frac{25(a{V}_{1}-5c{V}_{2})}{3}×1{0}^{-3}mol}{V×1{0}^{-3}L}$=$\frac{25(a{V}_{1}-5c{V}_{2})}{3V}$mol/L,
故答案為:$\frac{25(a{V}_{1}-5c{V}_{2})}{3V}$;
⑤為提高實驗結果的精確度,需要重復幾次試驗使測定結果更準確,為提高實驗結果的精確度,還需補充的實驗是將實驗步驟1~6重復2次或不加鹽水樣品,保持其他條件相同,進行空白實驗,
故答案為:將實驗步驟1~6重復2次或不加鹽水樣品,保持其他條件相同,進行空白實驗.
點評 本題考查了物質組成和含量的探究實驗方法,物質性質的理解應用,離子含量的測定實驗設計和過程分析是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 適量的HCl | B. | 適量的NaCl | C. | 適量的氨水 | D. | 適量的NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在標準狀況下,氯氣的密度約為3.17g/L | |
B. | 密閉容器中的氯水放置數天后,pH變小且?guī)缀跏テ仔?/td> | |
C. | 液氯具有漂白性,干燥的氯氣和液氯均能使干燥的有色布條褪色 | |
D. | 在通常情況下,氯氣可以和某些金屬直接化合 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲可以制備氯氣 | |
B. | 用裝置乙分離泥沙中的碘單質 | |
C. | 向碘酒中加入CCl4,靜置后分液,可以分離碘酒中的碘 | |
D. | 用玻璃棒蘸取NaClO溶液點在pH試紙上,測定溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的△H>0 | |
B. | 氫碳比:X<2.0 | |
C. | 在氫碳比為2.0時,Q點v(逆)小于P點的v(逆) | |
D. | P點溫度下,反應的平衡常數為512 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電離方程式:Na2SO4═Na2++SO42- | B. | 氯化鈉的電子式: | ||
C. | 14C的原子結構示意圖: | D. | CH4分子的比例模型: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用碘酒:人體補碘 | B. | 阿司匹林:消炎抗菌 | ||
C. | 青霉素:解熱鎮(zhèn)痛 | D. | 氫氧化鋁:中和過多胃酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 分離方法 | 原理 |
A | 除去KNO3固體中混雜的NaCl | 重結晶 | NaCl在水中的溶解度很大 |
B | 氯氣中混有氯化氫氣體 | 洗氣 | 氯氣和氯化氫在飽和食鹽水中溶解度不同 |
C | 除去蘇打中少量小蘇打 | 加熱 | 二者的溶解度不同 |
D | 分離CCl4和碘的混合溶液 | 升華 | CCl4和碘沸點相差較大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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