一定條件下,在體積為10 L的固定容器中發(fā)生反應(yīng):
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,反應(yīng)過程如圖:
下列說法正確的是
A.t1 min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等
B.X曲線表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C.0~8 min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol·L-1·min-1
D.10~12 min,升高溫度使反應(yīng)速率加快,平衡正向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用。下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置。
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ⑤ | ⑥ | ||||||
3 | ① | ③ | ④ | ⑦ | ⑨ | |||
4 | ② | ⑧ |
請(qǐng)回答:
(1)這九種元素分別是(填元素符號(hào))① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 、⑨ ,其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是 。
(2)在①、②、③三種元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是 (填化學(xué)式)。
(3)①、②、③三種元素按原子半徑由大到小的順序依次為 (填元素符號(hào))。
(4)⑥元素的氫化物是 (填化學(xué)式),該氫化物在常溫下與②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,所得溶液的pH (填“<”、“>”或“=”)7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知A 是一種分子量為28的氣態(tài)烴,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是 、 。
(3)物質(zhì)B可以被直接氧化為D,需要加入的試劑是 。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;反應(yīng)類型: 。
④ ;反應(yīng)類型: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B.使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
C. 水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-
D.能與Al反應(yīng)生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.pH=2與pH=1的硝酸中c(H+)之比為1:10
B.H2CO3溶液中c(H+)與c(CO)之比為2:1
C.0.2mol/L與0.1mol/L醋酸中c(H+)之比為2:1
D.NO2溶于水時(shí),被氧化的n(NO2)與被還原的n(NO2)之比為3:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一容積為2 L的密閉容器內(nèi)加入0.2 molA和0.6 molB,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(s)+3B(g) 2C(s)+3D(g) 已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃ | 1000 | 1150 | 1300 |
平衡常數(shù) | 64.0 | 50.7 | 42.9 |
請(qǐng)回答下列問題:
⑴該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,ΔH 0(填“>”或“<”)。
⑵1000 ℃時(shí),4 min后達(dá)到平衡.求B的平衡轉(zhuǎn)化率為 ,平衡時(shí)B的體積分 數(shù) 。
⑶欲提高⑵中B的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
A.減少C的量 B.增加A的量 C.移出部分D
D.降低反應(yīng)溫度 E.減小容器的容積 F.加入合適的催化劑
⑷1000 ℃時(shí), 在一容積為2 L的密閉容器內(nèi)加入XmolC和0.6 molD,5 min后達(dá)到平衡,B的濃度與⑵中B的濃度相同,求X的范圍
⑸下列說法中能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變 B.B的速率不隨時(shí)間的變化而變化
C.c(B)︰c(D)=1︰1 D.混合氣體的密度保持不變(M(B)≠M(fèi)(D))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。利用圖2裝置制備過碳酸鈉,在冷水浴中充分反應(yīng)后,按圖1流程可獲得過碳酸鈉產(chǎn)品。
圖1
(1)恒壓滴液漏斗中支管的作用是________________________。
(2)制備過碳酸鈉的關(guān)鍵是______________________________。
(3)如果配制過碳酸鈉的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用。試分析其中的原因_____________
(寫出其中一種即可,用方程式表示)。
(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型漂白劑的不良影響,取該漂白劑100 mL,加入25 g FeCl3固體,產(chǎn)生大量無色無味氣體,用貯氣瓶收集氣體。請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過程:0.1 mol/L NaOH溶液、8.0 mol/L NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 mol/L KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。
①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:氣體是O2;
假設(shè)2:氣體是________________;
假設(shè)3:氣體是CO2。
②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
將氣體依次通入盛有____________的洗氣瓶中,____________ | ①____________; ②____________; ③____________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工程塑料ABS樹脂(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下)合成時(shí)用了三種單體。
式中- C6H5是苯基。這三種單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是:
、 、
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