【題目】為驗(yàn)證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強(qiáng)弱,用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
②當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
③當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
④……
(1)A中發(fā)生反應(yīng)生成氯氣,該反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。
(3)B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是______________。
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過(guò)程④的操作和現(xiàn)象是____________。
(5)過(guò)程③實(shí)驗(yàn)的目的是____________。
(6)運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋氯、溴、碘非金屬性逐漸減弱的原因是_______________。
【答案】2MnO4-+16H++10Cl-= 2Mn2++5Cl2↑+8H2O 淀粉KI試紙變藍(lán) 吸收氯氣,防止污染 打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。靜止后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色 確認(rèn)C的黃色溶液中無(wú)Cl2,排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾 同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱
【解析】
(1)A中發(fā)生反應(yīng)生成Cl2,是高錳酸鉀溶液氧化濃鹽酸生成的;
(2)氯氣遇濕潤(rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán)色;
(3)B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”是吸收氯氣防止污染;
(4)溴單質(zhì)氧化性大于碘單質(zhì),溴單質(zhì)將I-氧化為I2,應(yīng)將C中生成的溴加入到盛有KI溶液的D中,觀察CCl4中顏色變化;
(5)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)避免氯氣的干擾,當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)榧t棕色時(shí),說(shuō)明有大量的溴生成;
(6)同主族元素,從上到下,電子層數(shù)越多,原子半徑越大,金屬元素的金屬性越強(qiáng)。
(1)A中高錳酸鉀溶液將濃鹽酸氧化生成Cl2,反應(yīng)方程式為:2KMnO4+16HCl=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O,離子方程式為:2MnO4-+16H++10Cl-= 2Mn2++5Cl2↑+8H2O;
(2)淀粉變藍(lán)色,說(shuō)明生成了I2,說(shuō)明氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的氧化性;
(3)B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是:吸收氯氣,防止污染;
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,應(yīng)將C中生成的溴加入到盛有KI溶液的D中,如發(fā)生氧化還原反應(yīng),則靜置后CCl4層變?yōu)樽霞t色,因此過(guò)程④的操作和現(xiàn)象是打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。靜止后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色;
(5)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)避免氯氣的干擾,當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)榧t棕色時(shí),說(shuō)明有大量的溴生成,此時(shí)關(guān)閉活塞a,否則Cl2過(guò)量,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(6)同主族元素,從上到下,電子層數(shù)越多,原子半徑越大,金屬元素的金屬性越強(qiáng),得電子能力逐漸減弱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)第四周期元素中價(jià)層成對(duì)電子數(shù)與基態(tài)Mg價(jià)層成對(duì)電子數(shù)相等的元素有_________種。
(2)吡咯(平面形結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)式為),N原子雜化方式為______。多原子分子中的大π鍵可用符號(hào)表示,其中m代表參與形成大π鍵的原子數(shù),n代表參與形成大π鍵的電子數(shù),則吡咯環(huán)中的大π鍵應(yīng)表示為_______。
(3)一種錳的氧化物的晶胞如圖甲,請(qǐng)寫出該氧化物的化學(xué)式______。若沿z軸方向觀察該晶胞,可得投影圖如圖乙,請(qǐng)畫出沿y軸方向的投影圖______。
(4)某含Mg儲(chǔ)氫晶體儲(chǔ)氫后轉(zhuǎn)化為MgH2,MgH2晶體的結(jié)構(gòu)如圖丙,晶胞參數(shù)a=b=450pm,c=301pm,原子分?jǐn)?shù)坐標(biāo)為A(0,0,0)、B(0.305,0.305,0)、C(1,1,1)、D(0.195,0.805,0.5)。
①該晶體中Mg的配位數(shù)是__________。
②Mg2+的半徑為72pm,則H-的半徑為____________pm(列出計(jì)算表達(dá)式)
③用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),則MgH2晶體中氫的密度是標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度的_______倍(列出計(jì)算表達(dá)式,氫氣密度為0.089g·L-1)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下:
已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng)。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:____________________________________________。
(2)“灼燒”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________。
(3)已知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為:________________________。
(4)副產(chǎn)品X的化學(xué)式是:____________;可循環(huán)利用的物質(zhì)是:__________________。
(5)為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量,需控制反應(yīng)Ⅱ中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為_________.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開始時(shí)的_________倍;達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)_________(填"增大""減小"或"相等").
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】amol FeS與bmol FeO投入到VL、c mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為
( )
①(a+b)×63g ②(a+b)×189g ③(a+b)mol ④mol
A.①④B.②③C.①③D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將轉(zhuǎn)化為
查閱資料:
已知:①的化學(xué)性質(zhì)與相似
②
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將轉(zhuǎn)化為
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 |
向溶液中加入稍過(guò)量稀硝酸 | 溶液變?yōu)樽厣胖靡欢螘r(shí)間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色 |
查閱資料:(棕色)
下列說(shuō)法不正確的是
A.取溶液,向其中滴加3滴溶液,產(chǎn)生白色沉淀
B.取溶液,向其中滴加3滴溶液,產(chǎn)生白色沉淀
C.與反應(yīng)的離子方程式為
D.產(chǎn)生的原因:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeCl3溶液在工業(yè)上用于蝕刻銅箔制造電路板。從蝕刻后的廢液中可以回收銅并使蝕刻液再生。流程如下(部分物質(zhì)有省略):
回答下列問(wèn)題:
(1)氯化鐵溶液蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。
(2)從固體中分離出銅,加入的試劑X可以是________________。
(3)使濾液再生為蝕刻液可采用的方法是___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Deacon法制備Cl2的反應(yīng)為4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)。如圖為恒容容器中,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)分別等于1∶1、4∶1、7∶1時(shí)HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)的ΔH>0
B.Z曲線對(duì)應(yīng)進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)=7∶1
C.400 ℃,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)=4∶1時(shí),O2平衡轉(zhuǎn)化率為19%
D.400 ℃,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)=1∶1時(shí),c起始(HCl)=c0 mol·L-1,平衡常數(shù)K=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在開發(fā)鋰離子電池方面做出卓越貢獻(xiàn)的三位化學(xué)家。鋰離子電池的廣泛應(yīng)用要求處理電池廢料以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。鈷酸鋰電池正極材料主要含有LiCoO2、導(dǎo)電劑乙炔黑、鋁箔及鍍鎳金屬鋼殼等,處理該廢舊電池的一種工藝如下圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)Li原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______,LiCoO2中Co的化合價(jià)是__________。
(2)用NaOH溶液處理正極材料的離子方程式為____________________________。
(3)“酸浸”過(guò)程中LiCoO2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________。保持其他因素不變的情況下,“酸浸”時(shí)Co、Li元素的浸出率隨溫度的變化如右圖所示,當(dāng)溫度高于80℃時(shí)Co元素浸出率下降的原因有:
①Co2+水解加劇;②________________________________。
(4)調(diào)節(jié)pH的目的是使Ni2+和_______________(填離子符號(hào))全部沉淀。
(5)“萃取”環(huán)節(jié),鈷、鋰萃取率與平衡時(shí)溶液pH的關(guān)系如下圖所示,為了實(shí)現(xiàn)鈷、鋰分離效果較好,pH一般選擇______________(填整數(shù))左右。
(6)“萃取”和“反萃取”可簡(jiǎn)單表示為,則反萃取過(guò)程中加入的試劑X是___________________________(填名稱)。
(7)取CoC2O4固體4.41g在空氣中加熱至300℃,得到鈷的氧化物2.41g和一種無(wú)毒無(wú)污染的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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