【題目】利用如圖所示實驗裝置可以測定常溫常壓下氣體的摩爾體積.甲同學利用如圖1裝置,根據(jù)下列步驟完成實驗:
①裝配好裝置,作氣密性檢查.
②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物,然后取0.108g的鎂帶.
③取下A瓶加料口的橡皮塞,用小燒杯加入20mL水,再把已稱量的鎂帶加到A瓶的底部,用橡皮塞塞緊加料口.
④用注射器從A瓶加料口處抽氣,使B瓶導管內外液面持平.
⑤用注射器吸取10mL3molL﹣1硫酸溶液,用針頭扎進A瓶加料口橡皮塞,將硫酸注入A瓶,注入后迅速拔出針頭.
⑥當鎂帶完全反應后,讀取C瓶中液體的體積,記錄數(shù)據(jù).
⑦用注射器從A瓶加料口處抽出8.0mL氣體,使B瓶中導管內外液面持平.
⑧讀出C瓶中液體體積是115.0mL.完成下列填空:
(1)常溫常壓下的壓強為 , 溫度為 .
(2)在常溫常壓下氣體摩爾體積理論值約為24.5L/mol,甲 同學測出此 條件下lmol氣體的體積為 , 計算此次實驗的相對誤差為%<保留2位有效數(shù)字).(相對誤差指的是測量所造成的絕對誤差與被測量〔約定〕真值之比.乘以100%所得的數(shù)值,以百分數(shù)表示.)引起該誤差的可能原因 .
a.鎂帶中含鋁;b.沒有除去鎂帶表面的氧化物;c.反應放熱;d.所用硫酸的量不足
(3)丙同學提出可用如圖2裝置完成該實驗.該裝置氣密性的檢查方法是: .
(4)與原方案裝置相比,丙同學使用的裝置實驗精度更高.請說明理由(回答兩條) , .
【答案】
(1)101KPa;25℃
(2)25.1L;+2.5;ac
(3)從水準管中加入水,快速上移或下移水準管,若量氣管內液面最終與水準管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好
(4)該裝置能更簡便、更準確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等
【解析】解:(1)常溫常壓下的壓強為101KPa,溫度為25℃,故答案為:101KPa;25℃;(2)生成氫氣的體積為115mL﹣10mL+8mL=113mL,0.108gMg完全反應得到氫氣為 =0.0045mol,可得氣體摩爾體積為 =25.1mol/L,相對誤差為 ×100%=+2.5%,
反應放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時,生成氫氣體積偏大,導致測定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導致生成氫氣體積偏小,導致測定值偏小,故選ac,
故答案為:25.1L;+2.5;ac;(3)該裝置氣密性的檢查方法是:從水準管中加入水,快速上移或下移水準管,若量氣管內液面最終與水準管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好,
故答案為:從水準管中加入水,快速上移或下移水準管,若量氣管內液面最終與水準管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好;(4)與圖1相比,該裝置能更簡便、更準確地控制氣壓不變,借助水浴裝置,實驗溫度更接近常溫(水浴能減小反應放熱帶來的誤差),量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確,
故答案為:該裝置能更簡便、更準確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.
(1)常溫常壓是指25℃,101KPa;(2)加入的硫酸溶液體積也計算在量氣瓶中的液體體積,反應后抽出的氣體體積調整液面平衡,所以需要在氣體體積中加入抽出氣體的體積,可得生成氫氣的體積為,根據(jù)Mg的質量計算生成氫氣物質的量,進而計算氣體摩爾體積;
相對誤差是指測量所造成的絕對誤差與真值之比,再乘以100%所得的數(shù)值;
反應放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時,生成氫氣體積偏大,導致測定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導致生成氫氣體積偏小,導致測定值偏小;(3)利用液封氣體,形成量氣管內與水準管內液面存高度差,一定時間內液面差不變,說明氣密性良好;(4)與圖1相比,該裝置能更簡便、更準確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是:( )
A. 標準狀況下,5.6 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
B. 標準狀況下,14 g氮氣含有的核外電子數(shù)為5NA
C. 標準狀況下,22.4 L任意比的氫氣和氯氣的混合氣體中含有的分子總數(shù)均為NA
D. 在標準狀況下,18gH2O所含有的電子數(shù)不是10 NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種元素,X原子核內無中子,Y原子的核外有三層電子層,單質在常溫常壓下是黃綠色氣體,Z原子在反應中容易失去一個電子形成穩(wěn)定的結構,和氖具有相同的電子數(shù).按要求回答下列問題:
(1)依次寫出X、Z的元素符號:、 , 畫出Y原子結構示意圖: .
(2)元素X、Z形成的化合物與水反應有無色氣體產(chǎn)生,反應后的溶液能使酚酞試液變紅色,請寫出該反應的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以下關于化學實驗中“先與后”的說法中正確的是
①蒸餾時.先點燃酒精燈,再通冷凝水
②蒸餾時先加熱,再加沸石
③實驗室制取某氣體時,先檢查裝置氣密性后裝藥品
④還原CuO實驗時,先檢驗氣體純度后點燃酒精燈加熱
⑤分液時,先倒出上層液體,再放出下層液體
⑥分液時,先打開分液漏斗上口的塞子,后打開分液漏斗的旋塞
A. ③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ的目的是精煉銅,圖Ⅱ的目的是保護鋼閘門.下列說法不正確的是( )
A.圖Ⅰ中a為純銅
B.圖Ⅰ中SO42﹣向b極移動
C.圖Ⅱ中如果a、b間連接電源,則a連接負極
D.圖Ⅱ中如果a、b間用導線連接,則X可以是銅
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】難揮發(fā)性二硫化鉭(TaS2)可采用如下裝置提純.將不純的TaS2粉末裝入石英管一端,抽真空后引入適量碘并封管,置于加熱爐中.反應如下:TaS2(s)+2I2(g)TaI4(g)+S2(g)下列說法正確的是( )
A.在不同溫度區(qū)域,TaI4的量保持不變
B.在提純過程中,I2的量不斷減少
C.在提純過程中,I2的作用是將TaS2從高溫區(qū)轉移到低溫區(qū)
D.該反應的平衡常數(shù)與TaI4和S2的濃度乘積成反比
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,所含分子數(shù)相同的是( )
A.10 g H2和10 g O2
B.5.6 L N2(標準狀況)和22 g CO2
C.9 g H2O和0.5 mol Br2
D.224 mL H2和0.01 mol N2
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