A. | 明礬凈水 | |
B. | 鹵水點(diǎn)豆腐 | |
C. | 三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀 | |
D. | 陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林所產(chǎn)生的美麗光線 |
分析 A.明礬水解生成氫氧化鋁膠體;
B.豆?jié){是膠體;
C.三氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;
D.膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象.
解答 解:A.因明礬水解生成氫氧化鋁膠體,膠粒帶電,可以吸附水中帶相反電荷的雜質(zhì),所以明礬可凈水,故A錯(cuò)誤;
B.豆?jié){具有膠體的性質(zhì),向其中加入鹽鹵,鹽鹵中含豐富的電解質(zhì)氯化鎂等,可以使豆?jié){凝聚,與膠體有關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.主要發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān),故C正確;
D.陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)林產(chǎn)生的美麗光柱景象,是膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象,不是膠體的聚沉,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體的性質(zhì),難度不大,明確膠體常見(jiàn)的性質(zhì)有丁達(dá)爾現(xiàn)象、膠體的聚沉、電泳等,利用膠體性質(zhì)對(duì)生產(chǎn)生活中實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行解釋.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol/L | B. | 0.6mol/L | C. | 1mol/L | D. | 2mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,平衡常數(shù)一定變大 | |
B. | 溫度升高,平衡常數(shù)一定不變 | |
C. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)后,平衡常數(shù)一定變大 | |
D. | 使用催化劑,平衡常數(shù)一定不變. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | CO、甲苯、尼古丁等不是室內(nèi)污染物 | |
B. | 污水處理方法化學(xué)包括混凝法、中和法、沉淀法 | |
C. | “白色污染”的會(huì)危及海洋生物的生存 | |
D. | 垃圾資源化的方法是分類回收法 | |
E. | 為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用甲醛熏蒸,進(jìn)行消毒 | |
F. | 鉛筆芯的原料的重金屬鉛,兒童在使用時(shí)不可用嘴吮咬鉛筆,以免引起鉛中毒 | |
G. | CO有毒,生有煤爐的居室,可放置數(shù)盆水這樣可有效地吸收CO,以防煤氣中毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44 | B. | 36 | C. | 32 | D. | 28 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O2與CO2反應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生0.1molO2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA | |
B. | 10gNH4+中含有的電子數(shù)為NA | |
C. | 11.2LO2和N2的混合氣體含有的分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 25℃、101Pa時(shí),16g O2和O3混合氣體中含有的原子數(shù)為NA |
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