【題目】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題：

（1）DNA大多是由 條 鏈構(gòu)成，RNA通常是由 條 鏈構(gòu)成的。

（2）若圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是 ；圖中①是 ，②是 ，③是 ，④是 。

（3）若圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基 ；圖中②是 ，④是 。

【答案】

（1）兩 脫氧核苷酸 一 核糖核苷酸

（2）T 磷酸 脫氧核糖 腺嘌呤 鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

（3）U 核糖 鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸

【解析】

（1）DNA大多是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA通常是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的。

（2）組成DNA的堿基有A、C、G、T，若圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是T；圖中①是磷酸，②是脫氧核糖，③是腺嘌呤，④是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

（3）組成RNA的堿基有A、C、G、U，若圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基U；圖中②是核糖，④是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列錯(cuò)誤的敘述是

A. 酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

B. 曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度

C. 人體胃蛋白酶的活性與曲線B相似

D. 曲線B、C說(shuō)明不同酶有不同的最適pH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH<0，下列各項(xiàng)對(duì)示意圖的解釋與圖像相符的是( )

A. ①壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1) B. ②溫度對(duì)反應(yīng)的影響

C. ③平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響 D. ④催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題。

（1）最新“人工固氮”的研究報(bào)道：常溫常壓、光照條件下，N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng)：

2N2(g)＋6H2O(l)4NH3(g)＋3O2(g)

常溫下，在恒壓密閉容器中上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，在其他條件不變時(shí)，通入2 mol N2，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出正(v正)、逆(v逆)反應(yīng)速率隨時(shí)間t變化的示意圖。

（2）碳單質(zhì)在工業(yè)上有多種用途。例如焦炭可用來(lái)制取水煤氣、冶煉金屬，活性炭可處理大氣污染物NO。

一定條件下，在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無(wú)雜質(zhì))反應(yīng)生成氣體A和B。當(dāng)溫度在T1 ℃時(shí)，測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表：

活性炭(mol)

NO(mol)

A(mol)

B(mol)

初始

2.030

0.100

0

0

平衡

2.000

0.040

0.030

0.030

在T1 ℃時(shí)，達(dá)到平衡共耗時(shí)2分鐘，則NO的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______mol·L－1·min－1；當(dāng)活性炭消耗0.015 mol 時(shí)，反應(yīng)的時(shí)間________(填“大于”、“小于”或“等于”)1分鐘。

（3）固定和利用CO2，能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上正在研究利用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法，該方法的化學(xué)方程式是：

CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH＜0

某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6 mol CO2和8 mol H2充入一容積為2 L 的密閉容器中(溫度保持不變)，測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖中實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo))。回答下列問(wèn)題：

①該反應(yīng)在0～8 min內(nèi)CO2的平均反應(yīng)速率是___________mol·L－1·min－1。

②僅改變某一條件再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示。與實(shí)線相比，曲線Ⅰ改變的條件可能是________，曲線Ⅱ改變的條件可能是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一體積不變的密閉容器中加入2 mol A、0.6 mol C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示。圖2為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件，平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件。已知t3～t4階段為使用催化劑；圖1中t0～t1階段c(B)未畫(huà)出。

圖1 圖2

（1）若t1＝15 min，則t0～t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)＝________。

（2）t4～t5階段改變的條件為_(kāi)_______，B的起始物質(zhì)的量為_(kāi)_______。各階段平衡時(shí)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示：

t1～t2

t2～t3

t3～t4

t4～t5

t5～t6

K1

K2

K3

K4

K5

則K1＝______(保留兩位小數(shù))，K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為______(用“>”“<”或“＝”連接)。

（3）t5～t6階段保持容器內(nèi)溫度不變，若A的物質(zhì)的量共變化了0.01 mol，而此過(guò)程中容器與外界的熱交換總量為a kJ，寫(xiě)出此溫度下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：________________________________。

（4）在相同條件下，若起始時(shí)容器中加入a mol A、b mol B和c mol C，達(dá)到平衡時(shí)體系中各物質(zhì)的量與t1時(shí)刻相等，a、b、c要滿足的條件為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NH3、H2O、CH4三分子中鍵角大小順序正確的是（ ）

A. NH3>H2O>CH4 B. CH4 > NH3>H2O

C. CH4 > H2O >NH3 D. H2O > CH4 >NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右下表為元素周期表的一部分，其中X、Y、Z、W為短周期元素，W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增

B. Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在，它們的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次遞增

C. YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力

D. 根據(jù)元素周期律可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性，T2X3具有氧化性和還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙酸的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.無(wú)水乙酸又稱為冰醋酸

B.乙酸不能與水互溶

C.乙酸能與小蘇打反應(yīng)放出氣體

D.乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅，所得溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，最終溶液中的金屬陽(yáng)離子（ ）

A. 只含F(xiàn)e2+ B. 含Cu2+和Fe2+ C. 含Cu2+和Fe3+ D. 只含F(xiàn)e3+

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同步練習(xí)冊(cè)答案