某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn).A、B為兩種常見(jiàn)金屬,它們的硫酸鹽可溶于水.當(dāng)K閉合時(shí),在交換膜處SO42-從右向左移動(dòng).下列分析正確的是( 。
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A、溶液中c(A2+)濃度減小B、B的電極反應(yīng):B-2e-?B2+C、y電極上有H2產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)D、反應(yīng)初期,x電極周?chē)霈F(xiàn)白色膠狀沉淀,不久沉淀溶解
分析:該裝置中右邊裝置不能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)是不能構(gòu)成原電池只能形成電解池,左邊裝置中能發(fā)生的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)且符合原電池的構(gòu)成條件所以是原電池.當(dāng)K閉合時(shí),在交換膜處SO42-從右向左移動(dòng),說(shuō)明A為負(fù)極,B為正極,即A的金屬活動(dòng)性大于B;連接B的y極為Y陽(yáng)極,連接A的x極為陰極.
解答:解:A、當(dāng)K閉合時(shí),在交換膜處SO42-從右向左移動(dòng),說(shuō)明A為負(fù)極,B為正極,原電池中負(fù)極A上金屬失電子發(fā)生氧化反應(yīng),生成金屬陽(yáng)離子進(jìn)入溶液導(dǎo)致溶液中(A2+)濃度增大,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)K閉合時(shí),在交換膜處SO42-從右向左移動(dòng),說(shuō)明A為負(fù)極,B為正極,B極上溶液中的金屬陽(yáng)離子得電子生成金屬單質(zhì),電極反應(yīng)式為B2++2e-═B,故B錯(cuò)誤;
C、右邊裝置中連接B的y極為陽(yáng)極,連接A的x極為陰極,電解池工作時(shí),y極上氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑,故C錯(cuò)誤;
D、右邊裝置中y極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑,x極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,由于氫離子放電而氫氧根離子不放電導(dǎo)致溶液呈堿性,鋁離子和氫氧根離子反應(yīng)生成難溶性的氫氧化鋁,氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶性的偏鋁酸鈉,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,難度較大,明確原電池放電時(shí)溶液中陰陽(yáng)離子的移動(dòng)方向是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了探究在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
猜想1:
該氣體是SO2氣體
該氣體是SO2氣體
;
猜想2:
該氣體是CO2氣體
該氣體是CO2氣體

猜想3:
該氣體是SO2,CO2的混合氣體
該氣體是SO2,CO2的混合氣體

為了驗(yàn)證猜測(cè),該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中應(yīng)該裝下列
B
B
試劑(填編號(hào))
A.氫氧化鈉溶液    B酸性高錳酸鉀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中品紅的作用是:
檢驗(yàn)SO2的存在
檢驗(yàn)SO2的存在

(3)D中澄清石灰水的作用是:
檢驗(yàn)CO2的存在
檢驗(yàn)CO2的存在

通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①A中品紅褪色②C中品紅不褪色③D中澄清石灰水變渾濁. 由此得出結(jié)論:該氣體的成分為
該氣體是SO2,CO2的混合氣體
該氣體是SO2,CO2的混合氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:
 
,
猜想2:
 
,
猜想3:
 

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:
實(shí)驗(yàn)探究:
該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列
 
試劑(填編號(hào)).
A.NaCl溶液、B.KMnO4溶液、C.鹽酸、D.澄清石灰水、E.NaHCO3溶液、F.碘水
(2)A中品紅溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁
得出結(jié)論:
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:
 

(5)請(qǐng)寫(xiě)出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(16分)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅溶液褪色、贑中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

(4) 由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。

(5) 請(qǐng)寫(xiě)出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分,每空2分)某化學(xué)興趣小組為了探究:在常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】

猜想1:                 ;猜想2                   ;猜想3                  。

為了驗(yàn)證猜測(cè),該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入, :

(1)B中應(yīng)該裝下列                試劑(填編號(hào));

A.NaCl溶液     B.KMnO4溶液        C.鹽酸     D.澄清石灰水

(2)A中品紅的作用是:                                                    ;

(3)D中澄清石灰水的作用是:                                             

通過(guò)該實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅褪色           ②C中品紅不褪色         ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

由上述現(xiàn)象小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分是                                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:

【實(shí)驗(yàn)探究】

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:

(1) B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.鹽酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品紅溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①A中品紅溶液褪色、贑中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】

(4) 由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。

(5) 請(qǐng)寫(xiě)出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

 

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