19.150mL 1mol/L 的氫氧化鈉溶液吸收了 2.24L 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳后,對(duì)于溶液中各離子的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.HCO3-個(gè)數(shù)多于CO32-個(gè)數(shù)
B.逐滴加入稀鹽酸,剛開(kāi)始會(huì)產(chǎn)生氣體
C.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-
D.2c(Na+)=3[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)]

分析 n(CO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol、n(NaOH)=0.15L×1mol/L=0.15mol,n(CO2):n(NaOH)=0.1mol:0.15mol=1:1.5,1:2<n(CO2):n(NaOH)<1:1,故發(fā)生反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、CO2+NaOH=NaHCO3,反應(yīng)后為Na2CO3、NaHCO3混合溶液,根據(jù)鈉離子守恒、碳元素守恒計(jì)算溶液中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量,HCO3-水解程度大于其電離程度,CO32-的水解程度大于HCO3-的水解程度,結(jié)合溶液的電中性原則、物料守恒以及質(zhì)子守恒解答該題.

解答 解:二氧化碳的物質(zhì)的量為:n(CO2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:n(NaOH)=0.15L×1mol/L=0.15mol,
n(CO2):n(NaOH)=0.1mol:0.15mol=1:1.5,1:2<n(CO2):n(NaOH)<1:1,
則發(fā)生反應(yīng)為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、CO2+NaOH=NaHCO3,反應(yīng)后為Na2CO3、NaHCO3混合溶液,
設(shè)Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,
則:x+y=0.1、2x+y=0.15,解得:x=0.05、y=0.05,
A.反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉,由于CO32-的水解程度大于HCO3-的水解程度,則溶液中碳酸氫根離子的濃度多于碳酸根離子,所以HCO3-個(gè)數(shù)多于CO32-個(gè)數(shù),故A正確;
B.加入稀鹽酸后,碳酸根離子優(yōu)先反應(yīng)生成碳酸氫根離子,所以開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成氣體,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)混合液中的電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-),故C正確;
D.根據(jù)混合液中的物料守恒可得:2c(Na+)=3[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)],故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,正確判斷反應(yīng)后溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,注意掌握鹽的水解原理、電荷守恒、物料守恒的含義及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將充有n mL NO和m mL NO2氣體的試管倒立于盛水的水槽中,然后通入n mL O2.m>n,則充分反應(yīng)后,試管中氣體在同溫同壓下的體積為(  )
A.$\frac{m-n}{3}$mLB.$\frac{n-m}{3}$mLC.$\frac{4m-n}{3}$mLD.$\frac{3}{m-n}$mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某重要香料F的合成路線有多條,其中一條合成路線如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物A的分子式為C13H20O,化合物D中含氧官能團(tuán)的名稱為羰基和酯基
(2)反應(yīng)(d)的生成物是E和H,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH;分子量在100~110之間的H的同系物中,核磁共振氫譜的峰最少的一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)1mol化合物F最多能與4mol的H2發(fā)生加成反應(yīng)
(4)在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,步驟(b)發(fā)生反應(yīng)的目的是保護(hù)羥基,使之不被氧化.
(5)反應(yīng)(a)和反應(yīng)(b)的反應(yīng)類(lèi)型分別為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).
(6)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列四個(gè)條件的D的同分異構(gòu)體(任寫(xiě)一種)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①該物質(zhì)屬于芳香族化合物②核磁共振氫譜中有4個(gè)峰
③1mol該物質(zhì)最多可消耗2mol NaOH④該物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和l00g 10.00%的K2SO4溶液.電極均為石墨電極.
接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得e電極上收集到氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為4.48L,乙中c電極質(zhì)量增加.據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)電源的N端為正極,電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(2)電解前后甲溶液 pH變大;乙溶液 pH變小;丙溶液 pH不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積2.24L;電極c的質(zhì)量變化是12.8g.
(4)寫(xiě)出乙溶液中的電解反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,需加入CuO(填物質(zhì)化學(xué)式)16g可使該電解質(zhì)溶液復(fù)原.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.A、B、C是由周期表中短周期元素組成的三種常見(jiàn)化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì),這些單質(zhì)和化合物之間存在如圖1所示的關(guān)系,完成下列空白:

(1)向酚酞試液中加入化合物A的粉末,現(xiàn)象為溶液先變紅后褪色,并有氣泡生成.
(2)單質(zhì)甲與化合物B反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑5.05g單質(zhì)甲-鉀合金溶于200mL水生成0.075mol氫氣,確定該合金的化學(xué)式NaK2
(3)向50mL某濃度的化合物C的溶液中通人CO2氣體后得溶液M,因CO2通入量的不同,溶液M的組成也不同.若向M中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生的氣體體 積F(CO2)與加入鹽酸的體積F(HCl)的關(guān)系有如圖2示兩種情況.
①由A確定滴加前60mL的鹽酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式OH-+H+=H2O、H++CO32-=HCO3-.(有幾個(gè)寫(xiě)幾個(gè)).
②由A圖表明,原溶液通入CO2氣體后,所得溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3、NaOH.
③原化合物C溶液的物質(zhì)的量濃度為0.15mol/L.
④由A、B可知,兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積比為3:10.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.信息一:鉻同鎳、鈷、鐵等金屬可以構(gòu)成高溫合金、電熱合金、精密合金等,用于航空、宇航、電器及儀表等工業(yè)部門(mén).
信息二:氯化鉻酰(CrO2Cl2)是鉻的一種化合物,常溫下該化合物是暗紅色液體,熔點(diǎn)為-96.5℃,沸點(diǎn)為117℃,能和丙酮(CH3COCH3)、四氯化碳、CS2等有機(jī)溶劑互溶.
(1)Fe(26號(hào)元素)原子的基態(tài)電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2
(2)CH3COCH3分子中含有1個(gè)π鍵,含有9個(gè)σ鍵.
(3)固態(tài)氯化鉻酰屬于分子晶體,丙酮中碳原子的雜化方式為sp3、sp2 ,二硫化碳屬于非極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(4)K[Cr(C2O42(H2O)2]也是鉻的一種化合物,該化合物屬于離子化合物,其中除含離子鍵、共價(jià)鍵外,還含有有配位鍵.
(5)金屬鉻的晶胞如圖所示,一個(gè)晶胞中含有2個(gè)鉻原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室可用酒精、濃硫酸作試劑來(lái)制取乙烯,但實(shí)驗(yàn)表明,還有許多副反應(yīng)發(fā)生,如反應(yīng)中會(huì)生成SO2、CO2、水蒸氣等無(wú)機(jī)物.某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類(lèi)型.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,實(shí)驗(yàn)中,加熱F裝置時(shí)必須使液體溫度迅速升至170℃.
(2)寫(xiě)出濃硫酸與酒精直接反應(yīng)生成上述無(wú)機(jī)副產(chǎn)物的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+6H2SO4(濃)-→2CO2↑+6SO2↑+9H2O.
(3)為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置的連接順序?yàn)镕→A→B→E→C→D.(各裝置限用一次)
(4)當(dāng)C中觀察到溶液褪色時(shí),表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng);當(dāng)D中有淺黃色沉淀生成時(shí),表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng);若D沒(méi)有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí),表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3,如圖所示.

(1)已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H,在恒壓密閉容器中達(dá)到平衡狀態(tài).
①根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù),可得△H=3a+c-6b kJ•mol-1.(用含a、b、c的式子表示)
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能/kJ•mol-1abc
②往上述平衡體系中充入氬氣,此時(shí)v (N2減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”)
(2)某溫度下,密閉容器發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),
相互轉(zhuǎn)化時(shí)的量變關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

①代表乙的物質(zhì)是N2O4(填“N2O4”或“NO2”)
②反應(yīng)進(jìn)行到t2時(shí)刻,改變的條件可能是增大NO2的濃度
③已知:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)△H=-283kJ•mol-1
治理汽車(chē)尾氣過(guò)程中,將NO和CO轉(zhuǎn)化成CO2和N2的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2CO(g)+2NO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H=-746.5 kJ•mol-1
(3)電解NO制備 NH4NO3的工作原理如圖所示,

總反應(yīng)為:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3
①NH4NO3溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)閏(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
②X極的電極反應(yīng)為NO+6H++5e-=NH4++H2O
③為使電解過(guò)程中陽(yáng)極產(chǎn)生的NO3-與陰極產(chǎn)生的NH4+全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充的物質(zhì)A為NH3(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用相同體積的 0.1mol/L的BaCl2溶液,能分別使相同體積的Fe2(SO43、ZnSO4和Na2SO4三種溶液中的SO42-完全轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀,則三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為(  )
A.3:2:1B.1:2:3C.3:1:1D.1:3:3

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